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1.
猪胴体瘦肉率(LMP)是评价猪肉品质的重要指标之一,在生产线上快速而准确地预测出其数值并进行分级是并不可少的。目前,国内大部分厂家依然采取屠宰后人工称重测量的方法,耗时耗力,且存在相当大的误差。为此,随机抽取了116头皖北地区商品猪,选定眼肌面积、背膘厚及腿臀比作为参考数据,以Mat Lab工具箱作为研究工具,利用BP、Elman和RBF等3种不同的神经网络建立预测模型,统计后进行比较分析。实验表明:3种模型的神经网络均可用于瘦肉率预测,但RBF网络误差最小,训练速度最快,学习能力最强,最适合用于建立瘦肉率的预测模型。  相似文献   
2.
主要介绍无损检测装置的原理及应用,包括电子鼻检测、光谱检测、机器视觉检测、低场核磁共振检测、多源感知信息融合检测、高光谱成像检测,分析了无损检测装置未来的发展趋势。多源感知信息融合装置在未来肉类新鲜度无损检测当中有着良好的应用前景。  相似文献   
3.
熊俊涛  孙宝霞  钟南 《安徽农业科学》2010,38(24):13074-13076
基于模拟根系形态结构的Simroot系统的几何建模理论,结合计算机图形学方法建立了虚拟间作植物根系竞争生长过程的三维可视化模拟系统。将间作大豆—玉米根系的生长参数输入模拟系统中进行模拟。结果表明,该系统能够形象逼真地显现间作植物根系竞争生长过程中的形态结构和生物特性。  相似文献   
4.
根系生长与土壤物理性状之间的关系   总被引:7,自引:0,他引:7  
杨林丰  钟南 《农机化研究》2007,(8):22-24,34
根系生长在土壤之中,土壤物理条件的改变会对根系生长产生直接或间接的影响.为此,通过分析土壤主要物理条件,对土壤物理环境与作物生长之间的关系进行了评述,并对目前研究中存在的不足及今后需深入的研究领域提出了建议.  相似文献   
5.
多媒体在《钢结构》课课堂教学中的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
多媒体在《钢结构》课课堂教学中的运用钟南(华南农业大学工程技术学院广州510642)多媒体组合教学设计是近年来出现的先进教学模式。它把多媒体计算机,多种电化教学手段与传统的课堂教学方法巧妙地组合在一起,精心设计每一节课的教学进程,强调用恰当的教学媒体...  相似文献   
6.
依据系统科学理论,讨论了《理论力学》部分章节知识点的层次和逻辑关系;指出在《理论力学》教学过程中,教师应在知识传授的同时,不断引导学生探索知识点间的有机联系,理清课程章节间的脉络,培养综合分析能力和对知识的应用能力。  相似文献   
7.
如何把课堂教学与综合性设计性实验有机整合,是当前高校教学改革所面临的重要问题。本根据教育学理论和多年的教学实践,结合交通工程专业“工程力学”教学,探讨促进其交互发生和增强其交互发生的有效性。  相似文献   
8.
云南猪传染性胸膜肺炎血清抗体调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
猪传染性胸膜肺炎,是由胸膜肺炎嗜血杆菌(Haemophilus pleuropneumoniae)引起的猪的一种呼吸系统传染病。我省历史上未见有本病的报道,为了做好猪病的预防工作,1991年5月,我们运用猪嗜血杆菌胸膜肺炎(HP)改良补体结合试验,对11个地州市34个县的猪血清,进行了血清抗体调查。从而,证  相似文献   
9.
基于生长函数的大豆根系生长的三维可视化模拟   总被引:14,自引:3,他引:11       下载免费PDF全文
植物的可视化模拟与仿真能为植物生长研究提供直观、迅捷的科学研究方法.植物根系在生长介质中的三维空间造型与分布,对水分养分的利用具有十分重要的作用.为了避免植物根系生长环境的不可见性和次要因素的影响,定量地直观地研究根构型的适应性变化,将植物根构型的多个生长函数和植物根系的形态发生模型耦合起来,结合可视化方法,建立了植物根系生长的三维可视化模拟系统.以大豆根系为研究对象,根构型的生长函数采用前期研究已获得的三次多项式形式;形态发生模型采用微分L系统理论编译其生成规则;可视化方法采用一系列连接在一起并平滑处理的圆台代表根轴.系统设计成只需输入三次多项式形式的生长函数的系数,就可直观地、连续地、可控地获得该根系生长的可视化图形和根构型几何参数.  相似文献   
10.
高层建筑结构整体计算时,厚板转换层一般等效为交叉梁系.通过对厚板进行局部有限元分析计算,找出影响等效梁宽度的诸因素,按刚度等效的原则,反算出等效梁的宽度.据此得出,应主要根据板的跨度和厚度,分承受均布线荷载和集中荷载两种情况,以指数拟合公式来确定等效梁的宽度.  相似文献   
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