集成联合用药、隔离早期断奶(SEW)和“三点式”生产体系培育猪气喘病阴性群（英文）

为探索猪肺炎支原体阴性群的培育方法,本试验研究了集成联合用药、SEW和"三点式"饲养管理体系等技术对猪肺炎支原体的净化效果。先通过妊娠母猪的筛选,母猪程序性用药,SEW技术,屏障隔离系统,"三点式"生产饲养管理体系及仔猪程序性用药的培育方法,再通过猪肺炎支原体血清抗体检测和荧光定量PCR检测鼻拭子的方法对所培育的仔猪进行长达4个月的监测,结果发现新培育的5批猪在35日龄后血清抗体均为阴性,鼻拭子抗原检测全为阴性。结果表明集成联合用药、SEW和"三点式"生产管理体系技术可以有效净化猪肺炎支原体,为国内猪气喘病的控制和净化提供理论基础及临床实践经验。     

环境丰容对圈养美洲虎行为的影响

采用7种丰容物品对南京市红山森林动物园2只笼养黑色美洲虎进行环境丰容,研究其对动物行为的影响。结果表明,7种丰容物均使美洲虎在外笼的停留时间增加,影响最大的为长颈鹿粪便,在外笼停留的时间增加45.84%。7种丰容物品均对美洲虎积极行为有不同程度的影响,影响最大的为空纸盒,使动物积极行为增加23.34%。结果表明,环境丰富度的提高可以改变动物的行为,诱导动物表现出更多的积极行为。     

早期补饲开食料对羔羊空肠黏膜形态及微生物菌群区系的影响

旨在研究早期补饲开食料对羔羊空肠黏膜形态及微生物菌群区系的影响。选取12只体重相近、胎次一致的10日龄羔羊(湖羊),随机平均分为2组,母乳组(M)和补饲开食料组(M+S)。羔羊在56日龄时,空腹称量体重,晨饲3 h后屠宰采样,取一段空肠黏膜组织用于形态学分析及微生物16S rRNA测序。结果显示：与M组相比,M+S组羔羊的体增重、小肠重量均有降低的趋势(0.050.05)。M组与M+S组羔羊的空肠黏膜微生物α多样性无显著差异(P>0.05)。2组羔羊空肠黏膜微生物测序共检测到16个门,其中拟杆菌门、厚壁菌门和变形菌门是优势菌门。与M组羔羊相比,M+S组羔羊的浮游菌门(P=0.028)和梭杆菌门(P=0.014)的相对丰度显著降低,迷踪菌门的相对丰度有下降趋势(P=0.053)。在属水平上检测到296个属,其中普氏菌属和乳杆菌属为优势菌属。与M组羔羊相比,M+S组羔羊梭菌目的相对丰度(P=0.007)极显著降低,乳杆菌属(P=0.071)、瘤胃球菌科(P=0.071)和克里斯滕森科(P=0.053)的相...     

第一代农民工的养老保障问题研究

我国的第一代农民工已经到了知天命的年龄,但是他们未能安享晚年,养老问题将集中爆发。首先从城镇职工养老保险的参保率低退保率高、新农保的参保率高保险待遇低、超龄务工三个方面分析了第一代农民工的境遇,其次从政府、企业、第一代农民工个体三个责任主体剖析了其深层原因,然后对第一代农民工的其他养老方式的可行性进行了分析,最后基于第一代农民工的不同去向及主要收入来源提出了对策建议。     

基于海绵城市理念的校园绿地景观改造数字化研究——以金陵科技学院幕府校区为例

随着海绵城市理念引入校园,海绵校园改造已成为当下的热点问题。本文从海绵校园的概念入手,立足当下海绵校园改造中遇到的问题,提出了基于GIS地形分析后的校园下垫面设计及材料选择策略,并提供不同材料的性能分析情况。并以金陵科技学院幕府校区为例,通过利用GIS进行地形分析,得出在海绵校园改造与设计中基于GIS地形分析的具体设计策略。     

北方高层住区外部环境景观设计——以山东枣庄天安裕景花园为例

分析了我国北方高层住区外部环境存在的实际问题,并通过高层住区景观案例设计,采用主要活动空间阳光化、景观空间多层次化、植物功能化、道路整合优化等手法,探讨了解决高层住区外部环境景观设计的途径。     

色叶树种在南京道路绿化中的应用分析

在2009年9月至2010年12月间,按照生态采样法,对南京市的6城区5郊区的106条主次干道及道路绿化带中的色叶树种的实际应用状况进行了深入调查。调查结果显示:目前共使用色叶树种26科35属44种,乔木有36种,灌木有8种。共调查色叶乔木15 293株,二球悬铃木与香樟所占数量最多,分别占将近5成和2成;大多数乔木的径阶在12～14 cm,树高在6 m,冠幅4 m以下的占一半。存在的主要问题是:色叶乡土树种资源得不到充分运用,春色叶、双色叶树种应用较少,部分色叶树种的配置与生态习性不符,养护管理过于粗放。     

浅谈思想政治课程的"探究性学习"方式

"探究性学习"(亦称"研究性学习"),是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径让学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大量的信息进行收集、分析、判断,从而增进思考力和创造力.思想政治课教学要从学生实际出发,对教材内容进行挖掘、整合,对课堂教学形式也进行了重新设计,适时、适宜、合理地采用探究性学习方式,让学生具有自主和自由学习的时间和空间,变被动接受为主动探索学习,使学生在潜移默化中逐步提高探索能力.通过营造民主、宽松的学习氛围、创设问题情境、搭建辩论舞台来培养探究的兴趣,构建"探究性学习"的基石.采用"人人为师"、"组织活动"做做讲讲想想"等方式培养"探究性学习"能力,努力探索一条充满活力更适合学生发展的"探究性学习"方式.     

茄子农艺性状和品质性状的相关性及主成分分析

为了解茄子的农艺性状和品质性状之间的关系,本研究采用多元分析法,分析了农艺性状和品质性状相关性及主成分关系。结果表明,在对农艺性状和品质性状相关性分析中,花青素相对含量与果色呈极显著正相关,与可溶性固形物含量呈显著负相关;维生素P含量与花青素相对含量和果色呈显著正相关;果形与可溶性糖含量呈显著正相关,与可溶性蛋白含量呈极显著正相关。主成分分析表明,12个农艺性状和品质性状简化为6个因子,分别是营养因子、熟性因子、形状因子、生长因子、单果质量因子、果肉色因子,其对变异的累积贡献率为80.654%。     

不结球白菜小孢子胚胎发生过程及发育途径研究

采用FDA荧光染色法对小孢子游离培养的发育过程进行了观察。结果表明:不结球白菜花粉母细胞减数分裂释放出的小孢子发育到单核靠边期及稍后时期染色最深、活力最强。多数游离小孢子培养经历的发育过程与合子胚相似,并且胚胎发育迅速,6～9 d产生大量球型胚,13 d开始出现子叶型胚胎。小孢子胚胎发育途径既有对称分裂并产生胚胎的途径(B途径),也有第1次不对称有丝分裂的方式;第1次不对称分裂后,既有营养细胞单独发育成胚的现象(A途径),也有营养细胞和生殖细胞共同发育成胚的现象(E途径),但未发现生殖细胞单独发育成胚的现象。