过磷酸钙对连作地黄土壤中酚酸和微生物的影响

通过向重茬地黄土壤(连作一茬和二茬)中添加不同比例过磷酸钙来调节土壤中的酚酸和微生物,改善连作土壤环境。结果表明,一个生长周期(6个月)后,一茬土壤中香草酸、香草醛和阿魏酸的含量均有所降低,而放线菌的量及真菌与细菌数量比却有所升高;二茬土壤中酚酸的量没有明显变化,但放线菌的量及真菌与细菌数量比均明显降低。因此,在连作一茬土壤中添加过磷酸钙可有效改善酚酸的量,二茬土壤相同处理则可以明显改善土壤微生态环境。     

基于就业意向调查的地方院校林学专业学生就业工作探讨——以北华大学为例

针对地方院校林学专业毕业生“就业难”的情况,采用问卷调查和统计分析的方法,对北华大学林学专业2013—2015级学生的就业观和就业意向进行了调查,结果显示:影响学生择业的主要因素是职业的发展前景,其次是工资福利,81.8%的学生心目中理想的工资在3000元以上,专业对口是学生考虑最少的因素;学生在就业方向的选择上呈现出以企业求职、考研和考公务员为主的多元化方向;在大学生就业时的自我定位上,有69.7%的学生认为自己有很强的适应能力,59.39%的学生认为最欠缺的是表达能力,其次是创新能力和创业能力;38.8%的学生认为就业形势严峻,其主要原因是毕业人数较多而工作岗位有限。基于调查结果,分析了地方林业院校林学专业学生在就业时存在的主要问题:林学专业学生的就业观有偏差、对专业认同感不高、就业的自信心不足,同时学校在学生就业指导上也存在缺陷。为了提高学生的就业率,北华大学提出了一系列改革措施:一是将就业指导纳入教学计划,使其贯穿人才培养的全过程;二是建设高素质、专业化的就业指导教师队伍;三是搭建用人单位信息的共享平台;四是加强学生对专业的认同感教育;五是加强与企业合作,拓宽学生的就业渠道;六是加强创新创业教育;七是为学生考研提供有针对性的服务。改革措施实施后,激发了学生的创业热情、提高了学生考研的积极性,2019年毕业生就业对口率提升至77.5%。     

吉林玉米带不同玉米//小麦间作模式对作物产量及水分利用率的影响

采用田间试验,设置4∶2(四垄玉米两垄小麦)、3∶2(三垄玉米两垄小麦)、2∶2(两垄玉米两垄小麦)3种不同的玉米//小麦间作模式及玉米、小麦单作共5个处理,探讨不同玉米//小麦间作模式对作物产量、水分利用率及种间竞争等方面的影响。两年试验表明,玉米//小麦间作模式与单作模式相比具有显著优势,间作处理的土地当量比(LER)均大于1。玉米//小麦间作系统中,小麦相对玉米的竞争力(Awm)均大于0。在小麦收获后,3种不同间作处理的玉米相对生长率(RGR)相比单作玉米提高显著。在作物耗水等方面,玉米//小麦的全生育期耗水量及水分利用率均高于单作。间作模式能显著增加玉米//小麦间作的子粒产量,其中2∶2处理组在产量表现等方面为最优。