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1.
农业高校实验教学改革与学生创新能力培养实践   总被引:15,自引:0,他引:15  
尹会兰  陈占洲 《安徽农业科学》2006,34(12):2853-2853,2863
实验教学是高等教育的重要环节之一,尤其农业高校自身的特殊性,实验教学环节尤显重要。笔者进行了“启发式”实验教学实践,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考、突出创新意识的培养,强调创新能力提高。介绍了“启发式”教学法的具体内容。  相似文献
2.
论加强大学生职业生涯教育的必要性及具体措施   总被引:15,自引:0,他引:15  
随着大学毕业生就业制度的改革和各高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业的压力和难度也在不断地加大。从大学生职业理想的形成、综合素质的全面提高等方面分析了加强大学生职业生涯规划教育的必要性,提出大学生职业生涯规划应处理好职业生涯教育与社会需求、专业和个人特长的关系,并根据不同年级的特点提出了引导学生认知职业生涯规划的重要性、掌握必备的求职技巧、初步确定长期发展职业目标等具体措施,做好大学生职业生涯教育。  相似文献
3.
中国优秀传统文化与大学生文化素质教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文认为中国优秀传统文化是提升大学生文化素质的有效养分,分析了融合中国优秀传统文化的大学生文化素质教育的主要内容,并在此基础上提出了一些加强大学生文化素质教育的相关措施。  相似文献
4.
我国高校大学生信息素质评价标准研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
从介绍信息素质的定义出发,分析了信息素质的内涵,并分析讨论了国内外几个有代表性的信息素质评价标准,在此基础上,提出了一套包含信息知识、信息能力、信息道德三个方面的我国大学生信息素质评价标准。其中,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。  相似文献
5.
新形势下我校大学生就业指导工作探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
分析当前大学毕业生就业所面临的新形势,及我校毕业生就业指导工作中存在的问题,提出改进我校大学生就业指导工作的建议。  相似文献
6.
从国家助学贷款谈大学生诚信教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
国家助学贷款是我国实施科教兴国的一项重大决策。助学贷款使百万优秀贫苦学子得以完成学业。贷款学生要认真履行贷款合同,按时缴息还贷,在市场经济中人格信誊是每个人最宝贵的,大学生以德立身要讲诚信,信用是大学生进入社会不可缺少的无形资本,国家助学贷款将成为大学生跨入社会的信用试金石。  相似文献
7.
当代大学生消费现象透视及消费心理研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
当代大学生理性消费是主流,但也不同程度地存在着盲目消费、攀比消费和为追求个性发展的时尚消费等。应通过国情教育、人生观教育,引导大学生树立科学的人生观、消费观,进行合理消费。要把党的关怀、家长的期望变为学习的动力。  相似文献
8.
大学生信息素质的培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
杨坚 《高等农业教育》2001,(3):47-48,60
本文从培养大学生信息素质是培养现代化人才的需要及信息素质的内容、提高大学生信息素质的途径等方面进行了探讨。  相似文献
9.
新农村建设中大学生村官工作研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
陈云峰 《安徽农业科学》2010,38(9):4961-4962,4964
在对大学生村官建设存在的问题分析的基础上,提出了建立大学生村官长效机制的建议,即应从健全保障机制、创新管理模式、持续帮扶、开展校市及校县合作等方面进一步健全该制度。  相似文献
10.
加强高校大学生心理健康教育对策研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
加强大学生心理健康教育对于高校培养高素质人才有着重要的意义和作用,对大学生心理健康现状、影响大学生心理健康的原因进行了分析,并从转变观念,切实加强大学生心理健康教育工作;加强培训和培养,建立一支强有力的专兼职心理健康教育师资队伍;加强网络体系建设,建立大学生心理健康档案,构建大学生心理问题高危人群预警机制;加强校园文化建设,创建良好的心理健康教育氛围5个方面提出了加强高校大学生心理健康教育的对策。  相似文献
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