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一、生态修复的定义、类型和方法生态修复是指对生态系统停止人为干扰,以减轻负荷压力,依靠生态系统的自我调节能力与自我组织能力,使其向有序的方向进行演化,或者利用生态系统的这种自我修复能力,辅以人工措施,使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展。在城乡建设部印发《关于加强生态修复城市修补工作的指导意见》中,对生态修复的类型概括为"山、水、棕、绿"四大类型。 相似文献
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<正>随着社会经济的快速发展,电力已经成为人们享受现代生活、工作(生产)、休闲娱乐必不可少的保障。但是,由于用电安全意识淡薄、安全用电知识缺乏、依法用电观念欠缺、作业人员自我保护意识差等原因,触电伤亡事故仍然频发。笔者拟从触电事故的特征出发,从分析几起案例入手,探讨触电事故发生的原因,提醒和告诫广大电力用户提高依法用电、安全用电、科学用电的意识,有效防止意外触电伤亡事故的发生。 相似文献
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2004年中央发出了支持农业的"一号文件",浙江省出台了农业机械购置补贴政策,诸暨市陶朱街道联合村种粮大户朱华灿当时看到了农业转型升级的希望。当年他出人意料地再次承包粮田13.3 hm2,并购置了全村第一台收割机。从此,朱华灿开始走上了机械化科学种田之路,而且一发不可收。 相似文献
8.
随着全国各地公安机关发展警犬技术工作需求的逐年增加,以部属四大警犬技术单位为"龙头"的警犬技术职业培训量呈逐年递增的态势,各省级警犬技术单位更是广泛开展了以警犬复训为主要内容的职业培训工作。在当前的社会环境下,研究采用符合培训对象学习心理的培训技巧是提高警犬技术职业培训教学水平的重要途径。本文将职业培训心理学与警犬技术职业培训工作相结合,研究学员们培训中的心理,探讨警犬技术职业培训教学方法。 相似文献
9.
伴随着社会转型、经济转轨,当代在读研究生承受着越来越多的来自学习、就业、婚恋、家庭等多方面的压力,在心理方面产生的问题日趋增多。而目前高校还没有建立完善的符合研究生心理特点的心理健康教育体系。因此,该文提出,在加强高校心理健康教育的同时,研究生作为独立性、自主性都较强的个体,应积极面对自身存在的心理问题,树立靠自己走出心理困扰的意识和培养自我心理保健的能力。为此,该文提出,高校应采取有效的措施,从帮助研究生正确认识自己、悦纳自己,善于缓解压力、合理发泄情绪,学习心理卫生知识、掌握心理保健方法,建立合理的生活秩序、学会休闲,树立正确的人生态度、保持人格的完整健康,注重生理健康保健等方面,培养研究生自我心理保健的能力。 相似文献
10.
农资市场存在的问题及建议 总被引:1,自引:0,他引:1
自2007年国家全面禁止甲胺磷等5种高毒有机磷农药在农业上使用起始,2009年又禁止使用23种高毒农药,禁止和限制在蔬菜、果树、茶叶、中草药材上使用19种农药,标志着我国农业植保进入了高毒后时期。随着农业产业结构的变化,农药使用量逐年增加。农药经营渠 相似文献