农村寄宿制小学学生发展问题研究

随着农村大量剩余劳动力进城务工,留守子女受教育问题日益凸显,这一变化影响并刺激了农村寄宿制小学的快速发展。农村寄宿制小学被寄予厚望,对于解决农村留守儿童教育问题以及提高小学办学质量具有重要的作用。然而,生活条件艰苦、学习时间过长及心理问题严重等问题,阻碍着农村寄宿制小学学生身心全面健康发展。分析了农村寄宿小学生发展中的突出问题及产生的原因,提出了促进我国农村寄宿制小学学生发展的建议。     

乡村的收藏

歌曲《我爱北京天安门》 我至今还收藏着一本上世纪70年代的小学生语文课本，翻开第一课，题目是《我爱北京天安门》，题目下先是一幅图画，画的是北京天安门，城楼上方是阳光闪烁的线条。图画下面的文字是一首歌词：     

浅谈农村地区小学生个性化作业的设计

小学生的课外作业问题,已经成为国内外一个引人关注的话题。传统的作业形式和内容,从一定程度上抑制了小学生的思维能力和创新能力的发展。小学生个性化作业是富有人文性、个性化、最优化色彩的作业,符合新课程标准的要求,更能够促进农村地区小学生的全面发展。     

声音

“优秀、良好、合格、待合格”——教育部在《小学生减负十条规定》中说，考试不评分。按照等级来评价，分成“优秀、良好、合格、待合格”四个等级。     

根据苗族小学生的心理特点教好体育课程

如何根据苗族小学生的自尊、好动、喜新、好胜、求趣等心理特点，教好体育课程？本文做了有效的尝试，创造了一些经验，值得借鉴。     

让儿童文学飞翔在儿童的心灵里——浅谈儿童文学与小学语文教学

儿童文学为小学语文教学提供了丰富的教材资源;儿童文学是充满趣味性的文学,能使语文学习变得快乐;儿童在阅读和学习儿童文学作品中逐步完成完美人格的塑造。儿童文学是教师走进学生心灵世界的一个重要途径,小学语文教师应不断提升儿童文学素养,在教学中灵活运用,让孩子们不再把语文学习当成一种负担,而是一种享受。     

追星不可怕,善意来引导

如何面对小学生"追星"现象,分析这种现象产生的原因,探索引导学生从"追星"行为中得到有益帮助的指导,是本文讨论的重点内容。教师首先要引导学生正确理解这一现象,而不是简单地理解成就是模仿明星,更要注意引导学生从这一现象中获益,探索教育引导的途径和方法,促进他们的健康成长。     

苏北农村青少年阅读状况的调查与分析——以江苏连云港地区农村小学为例

通过问卷调查方式对苏北连云港地区灌云县农村小学生的阅读状况、阅读需求和服务进行专题调研,并对相关数据进行统计分析,试图从中探究农村小学生阅读的共性特征和存在的问题,为农村青少年阅读活动的进一步开展提供参考依据。     

2010年最新科技 视力保健训练店

市场前景目前由于电子、网络、电脑、电视的发展及不良的用眼方式和长时间近距离学习以及药物等因素的影响,造成近视、弱视的学生每年都在不断地增加。小学生人群中近视率达30%以上,中学生人     

农村低年级小学生德育初探

在当前教育体制改革和教学模式探究创新的新形势下，学生的思想道德教育成了学校教育工作的重中之重，也成了促成每位教师教学成功的基础。由于诸多因素的影响，学生比较难以健康成长，其中以目前的农村小学生最具典型，那么要怎样把他们培养成为建设社会主义事业的四有新人，作者对这方面进行了较为深入的探究。