陕西周至县农机安全检验工作经验与成效

农业机械技术的安全性、可靠性和作业效率逐渐被广大农民认可,成为促进农民增收的主要助力之一。农机年度检验是保障机车技术状态完好、消除事故隐患、确保农业机械安全生产的重要保障。该文介绍了农机安全检验在农业生产中的作用,分析了工作中存在的问题,提出了农机安全检验方法,促进农业安全生产大排查,明确了开展农机安全检验工作的意义,以期促进农业安全生产。     

安康学院农学一流专业专创教育融合路径

创新创业教育和“双一流”建设是国家创新驱动发展战略及高等教育改革的重大部署。以安康学院为例，通过分析地方本科院校创新创业教育发展现状，论述了创新创业教育和安康学院农学一流专业教育有机融合的路径选择，对地方本科院校应用型创新人才培养质量的提高具有一定的理论和现实意义。      

高职《水质分析技术》课程任务驱动教学法探析

《水质分析技术》是水产养殖技术专业的专业核心课程,专业性与实践性要求较高。针对高职学生的特点,采用任务驱动教学法在实际教学中通过教与学的合理安排,优化了《水质分析技术》课程的教学效果,保证了学生切实掌握理论知识及实践技能。     

出妙招做大农垦“蛋糕”--广西农垦集团全力聚焦“三个一批”工作纪实

在危机中育新机,于变局中开新局。面对2020年初来势汹汹的新冠肺炎疫情,广西农垦集团步履坚定,找准靶心,全力聚焦“三个一批”(培育一批利润贡献企业、培育一批营收贡献企业、出列一批亏损企业),全力搬掉农垦“蛋糕偏小大山”,集团实现逆势增长,预计全年营收突破150亿元,利润6.2亿元,营收利润创历史新高。2020年,广西农垦改革被农业农村部遴选为全国农垦唯一的“党的十八届三中全会以来农村改革任务落实典型案例”。     

基于应用型人才培养教学中思政教育的融入策略实施

思政教育是高职院校教学的重点内容,对学生的思想、行为会产生直接影响,同时与工匠精神存在紧密关系,需要对其予以融合。为了提升高职机械类专业教学的质量,引入思政教育极为重要,其在推动学生全面发展方面也发挥出了重要作用。基于此,主要以机械基础类专业教学为例,分析了高职机械类专业课程与思政教育的联系为切入点。同时,通过调整教学思路与路径,结合机械发展史展开思政教育,引入大国重器实际研发案例,落实全面评价这些思政教育的融入策略。     

为罗非鱼产业发展贡献种业力量

出于热爱,伞桂宝从1998年进人州市番禺区农业科学研究所(以下简称“农科所”)至今,一直在从事水产苗种繁育生产工作。这20多年来,不仅见证了罗非鱼行业的发展历程,也见证了水产行业的变化。他所在的农科所,也因为技术进步和设施升级成为“奥尼罗非鱼苗质量最好、规模最大的省级良种场。”     

敢啃“硬骨头” 助产业发展

珠海市现代农业发展中心(以下简称“农发中心”)水产技术推广部副部长李勇,加人农技推广工作20年来,始终以产业需求为首要任务,从不计较个人得失。他深度参与了白蕉海鲈的品牌创建、技术推广、示范区建设、地理标志产品申报等工作,敢于啃“硬骨头”,默默为产业发展奉献自己的力量。     

浅谈如何加强农业科研院所中的科研管理工作-以辽宁省盐碱地利用研究所为例

科研管理工作是农业科研院所工作中重要的组成部分,其是保证科研计划能够顺利开展的重要工作,在科技项目实施、科技成果报奖、品种审定等实施中起到不可或缺的作用,根据实施过程中可能出现的一系列问题进行有针对性的提出整改意见,确保科研规划顺利进行。本文以辽宁省盐碱地利用研究所为例,阐述了其如何加强科研管理工作的建议。     

我国奶牛生产性能测定工作现状及发展趋势

本文介绍了我国开展奶牛生产性能测定工作的相关情况和取得的成效,分析了当前存在的主要问题,并对下一步发展提出了建议。     

基于云班课平台《动物生物化学》线上线下混合式教学模式探讨

为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71%的学生云班课资源学习低于60%;云班课测试分数46.16%学生在60分以下,作业/小组任务分数33.33%学生测试成绩在60分以下,教师需进一步研究增加学生自主学习积极性的方法,达到更优的教学效果。