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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):77-78
儿童文学为小学语文教学提供了丰富的教材资源;儿童文学是充满趣味性的文学,能使语文学习变得快乐;儿童在阅读和学习儿童文学作品中逐步完成完美人格的塑造。儿童文学是教师走进学生心灵世界的一个重要途径,小学语文教师应不断提升儿童文学素养,在教学中灵活运用,让孩子们不再把语文学习当成一种负担,而是一种享受。 相似文献
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这本书的作者郑淑荣,是我在内蒙古社科院的同事。但我在文学所,她在院部,工作上并无多少联系。可是她爱好文学,又因为她在生产兵团当过几年连队小学教师,了解和熟悉儿童,更钟情于儿童文学,她的一些文学作品常见诸报刊,于是,以文 相似文献
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邓青兄,你怎么走得这样匆忙?就在你走的前三天(5月2日)的上午,我在楼道里碰到了你,我们俩还说了几句话。你说,你到政府后院的诊所去输液,刚刚回来,近来感到有点气短。我说,可能又是因为天气变化的缘故,你要多注意休息。虽然你二十多 相似文献
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近期的少数民族儿童文学,从整体看,仍是民族文学中的薄弱一环。但从个体看,几个北方南方的"70后""80后"作家的创作势头很猛。他们的作品不仅以其独具的民族视角、独特的题材领域、独一的描述方式,在民族儿童文学创作中别开生面;而且,覆盖到成人文学领域。他们原汁原味地 相似文献
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2006年9月在中国澳门召开的国际儿童读物联盟(IBBY)第30届大会,其中的议题之一就是“儿童读物与多媒体时代”。电视、电脑等电子媒介的普及,对人们接受知识和信息的方式以及生活方式产生了深刻影响,特别是对儿童的学习方式、游戏方式以及心灵发育、思维养成都产生着不可低估的影响。本文就电子媒介正在影响儿童身心发育的现实状况进行分析,提出重新认识儿童文学之于儿童精神建构的重要性,呼吁重视儿童文学阅读对于儿童心灵成长的精神价值,有针对性地倡导家庭和学校重视儿童文学阅读。 相似文献
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陈晓莉 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2011,(4):93-97
改革开放后,尤其是进入90年代,译介外国儿童文学再一次形成热潮,极大地促进了中国儿童文学的整体发展。本文对20世纪90年代我国译介的外国儿童文学作品做了系统的研究,重点考察了图书的译介数量、种类和出版情况,勾勒出90年代外国儿童文学的翻译概况,并剖析了这一时期儿童文学的译介特点。 相似文献
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一只老鹰在天空狩猎。巢中,小鹰嗷嗷待哺,等待母亲带回新鲜的食物。但老鹰不知道,危险在威胁着它的小宝宝。一只狡猾的狐狸觊觎着鹰巢里的小鹰,它垂涎欲滴,悄悄逼近……啊!小鹰。看到这儿,小读者开始为小鹰的命运 相似文献