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1.
论邓小平对农业发展道路的探索   总被引:3,自引:1,他引:2  
邓小平高度重视农业,将其提到战略的地位,认为农业发展与否关系到人民的吃饭问题,关系到社会稳定问题,关系到工业和国民经济的持续发展问题。他提出发展农业一靠政策,二靠科学。在政策方面,他强调要理顺生产关系,调动农民的生产积极性;工业要支援农业;要调整农业生产结构,发展多种经营,在科学方面,他提出中国不能强调农业机械化;需要重视生物工程技术和尖端技术;需要重视农业科技人才培养和人口素质的提高。  相似文献
2.
论邓小平农业科学发展观   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平从我国农村实际出发,总结历史经验,探索出一条有中国特色农业发展的道路,即以人为本、统筹兼顾、全面、协调、可持续发展之路。这条道路不仅引领中国农业取得了巨大成就,而且还发展和丰富了马克思主义理论,同时为农业科学发展观提供了理论渊源。  相似文献
3.
邓小平法制思想及其思维方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平法制思想是马克思主义法制思想的继承和发展,其思维的着眼点具有全局性,立足点具有群众性,着力点具有创新性。  相似文献
4.
政治经济学教学中应处理好几个关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
在高校马克思主义政治经济学教学中应处理好几个关系,即:政治经济学与邓小平经济理论的关系、政治经济学与西方经济学的关系、政治经济学理论本身一般性和特殊性的关系。  相似文献
5.
邓小平的教育思想及其时代价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展。“三个面向”是邓小平教育改革和发展思想的集中体现。  相似文献
6.
用邓小平共同富裕思想,做好高校贫困生教育工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平共同富裕思想是在社会主义经济建设的邓小平理论的重要组成部分。本探讨了以邓小平共同富裕思想做好一部分家庭经济困难的高校学生的思想政治教育工作,特别是引导学生正确认识社会贫富分化和校园消费分化现象,树立正确的人生观、价值观。同时,对社会各界包括教育部门制定有效的资助措施提出了一些看法。  相似文献
7.
邓小平的农民观探微   总被引:1,自引:1,他引:0  
简要评述了农民问题研究存在的两条路径。指出邓小平在中国国情的背景中,重新解读了马克思的小农经济理论,获得了对当代中国农民的最新认识。最后探讨了邓小平研究农民问题的理论方法。  相似文献
8.
对邓小平“科学技术是第一生产力”的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断 ,内涵着“自然科学技术是第一生产力”和“社会科学是第一生产力”的双重意义 ,揭示了科学技术对生产力发展的第一变革作用 ,这一科学论断和列宁提出的劳动者是首要生产力的论断并不矛盾。  相似文献
9.
邓小平同志论新时期腐败现象的表现、危害及产生原因   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平同志对新时期腐败现象的表现、危害及产生原因作了深刻论述。邓小平认为腐败现象的表现是政治上不能与党中央保持一致 ,经济上权钱交易 ,工作上官僚主义严重 ,生活作风腐化。腐败严重损害了党的形象 ,破坏改革开放的顺利进行 ,危害严重。究其原因 ,主要有以下几方面 :党成为执政党后 ,地位发生了变化 ;封建思想及资产阶级思想的影响侵蚀 ;党的作风建设和组织建设滞后等  相似文献
10.
工业越发展,越要把农业放在第一位   总被引:1,自引:0,他引:1  
“工业越发展,越要把农业放在第一位”,是邓小平同志关于农业是国民经济的基础,“农业是根本”思想的重要组成部分,是对我国及世界各国经济发展经验教训的科学总结,认真贯彻这一重要思想,对于我国社会主义现代化建设具有重要指导意义。  相似文献
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