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1.
我国农业环境污染的现状和成因及治理对策   总被引:5,自引:5,他引:0       下载免费PDF全文
本文分析了改革开放以来我国农业化学品投入量大幅增加所产生的农业污染问题的现状,认为农业污染的形成与农业产业政策、城乡经济结构、污染治理资金、环境综合管理、农业环境政策、污染治理法律以及农民环境意识等因素有关。为有效解决农业污染问题,需采取以下措施:农业-环境政策一体化、建立环境友好的农业技术体系、实行流域的综合管理、增强农业污染环境管理能力、加大农民环境教育力度以及建立农业环境保护立法。  相似文献
2.
关于高师院校非环境专业环境教育课程体系的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
周德锋 《安徽农业科学》2007,35(6):1840-1840,1842
高师院校是我国环境教育师资培养和培训基地.课程是学校环境教育最基本、最有效的形式.稳定的课程体系,是确保环境教育成功的前提.从设置环境课程、制定教育规划、确定教学目标、优化实施途径、激活教育资源、改革教学方法、编写精品教材、教学评价等8个方面对环境教育课程体系的设计进行了探讨.  相似文献
3.
浅析大学生环境教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生掌握着丰富的专业知识,今后将参与社会的生产与消费,对环境影响极大.所以,加强大学生环境教育,促使更多拥有丰富专业知识的人参与环境问题的解决,是解决环境问题的根本办法.  相似文献
4.
普通高校环境教育公共必修课建设的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国各高校肩负着培养21世纪各类高层次人才的重任,全方位地开展高校环境教育对于我国建设和谐社会具有十分重要的意义.由于环境问题的复杂性和多元性,仅依靠目前部分高校培养的专业人才已不能满足可持续发展的需要.提出将环境类课程纳入高校公共必修课十分必要.  相似文献
5.
王敏达  张新宁  闫红  张妍 《安徽农业科学》2010,38(27):15404-15405,15410
通过揭示大学生环境素齐的内涵及当前高等环境教育中大学生环境素养培育的缺憾,结合高等环境教育的可持续发展思想,就如何加强高校大学生环境素养的培育提出了对策性建议。  相似文献
6.
人类与环境的关系十分复杂,人类的生存和发展都依赖于对环境和资源的开发和利用,然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中,产生了一系列的环境问题:种种环境损害行为归根结底是由于人们缺乏对环境的正确认识。  相似文献
7.
1让学生了解地理课中的环境知识 初中地理课本一开始就让我们认识美丽的家园——地球。地球的构造、地球的组成,地球存在所需要的日照、温度、湿度、大气等。地球上美丽的高山流水,富有灵性的虫鱼鸟兽。  相似文献
8.
广西木论国家级自然保护区生物资源丰富,对我国喀斯特地区物种多样性保护具有重要意义。介绍了木论自然保护区概况、保护区环境教育的概念,以及在保护区开展此项工作的意义,分析了木论自然保护区环境教育存在的问题,提出了木论自然保护区环境教育的一些建议及对策。  相似文献
9.
从大学生将在社会发展中扮演的角色和承担的历史重任出发,论述了加强高校公共环境教育的必要性,分析了目前我国高校环境教育存在的主要问题,就加强非环境专业学生的环境教育问题提出了对策和建议。  相似文献
10.
分析了高校公共环境教育课程教学内容存在的问题,从厘清课程教学主线索、优化教学内容和突出教学特色角度出发,探讨了解决这些问题的可行性。  相似文献
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