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1.
农林经济管理“一体两翼”人才培养模式改革与实践   总被引:7,自引:2,他引:5  
随着我国农村经济社会的发展对人才需求表现出新的时代特点,高等农林经济管理类人才培养的目标和模式必然发生变革。培养具有强烈社会责任感的复合型创新人才是新时代高等农业经济管理人才培养的目标。“一体两翼”人才培养模式是实现这个目标的教育模式的创新。“一体两翼”新模式促进了教育观念和教育方式的改变并提升了农林经济管理类人才培养的质量和水平。  相似文献
2.
对当前硕士研究生教育的认识与思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析了研究生规模的高速增长给现阶段硕士研究生教育带来的问题。指出在新形势下,应调整硕士研究生的培养目标,对研究生教育进行重新定位。调整研究生的课程结构体系,更新教学内容,改革教学方法。改变传统的研究生培养模式,通过学制灵活,形式多样,产学研相结合的体制,培养社会需要的高质量人才。  相似文献
3.
我国农业科技人才队伍建设的问题探讨   总被引:6,自引:6,他引:7  
随着农业科研体制不断发展创新,我国农业科技人才队伍从小到大,逐步发展。农业科技专业人才数量从建国初期的470余人,发展到2002年末的48952人,初步形成一支专业基础较强、学科门类比较齐全、布局比较合理的农业科技人才队伍,为农业科研与教育发展提供了有利的人才支撑。党的十一届三中全会以来,特别是20世纪90年代以后,  相似文献
4.
基于就业岗位分流的公共事业管理人才培养模式探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文概括地介绍了有关公共事业管理专业人才培养与岗位就业的认识分歧,针对不同类型高等学校特点,提出了“多维发展型”人才培养创新模式的构想,并结合教学实际提出了推动这一模式发展的对策措施。  相似文献
5.
高等农业院校人才培养模式探索   总被引:6,自引:1,他引:5  
目前高校的人才培养模式基本分为研究型、通识型、复合型、应用型和技能型等类型。分析了我国高等农业院校人才培养模式的现状,指出高等农业院校采用应用和研究型相结合的人才培养模式的必要性,并对此模式体系进行了探索。  相似文献
6.
我国农业电子商务的SWOT分析及应对策略   总被引:6,自引:0,他引:6  
在电子商务时代,我国农业电子商务既面临着巨大的机遇,也存在着严峻的挑战.利用SWOT方法,对我国农业领域发展电子商务所面临的外部环境以及内部环境的优势与劣势进行了分析,并提出了积极实施典型示范,努力搞好人才培养,抓紧出台相关政策法规等应对策略.  相似文献
7.
构建农业信息化人才培养基地,服务社会主义新农村建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
论述农业信息化对建设社会主义新农村的积极作用,农业信息化人才是关键。分析广西农业信息化人员情况,提出科学构建农业信息化人才培养基地,推进农业信息化建设的思路,并提出构建农业信息化人才培养基地的实施方案。  相似文献
8.
农科类院校"双创型"人才培养模式改革的探索与实践   总被引:5,自引:1,他引:4  
按照培养学生创新精神,培育学生创业能力的当代高等教育人才培养要求,通过对创新创业教育内涵的研究,构建了"双创型"人才培养体系。在进行一系列研究和实践的基础上,培养出了一批创新创业型人才,对新形势下农科类院校培养模式进行了有益探讨。  相似文献
9.
农科类专业人才培养的问题与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
在各种因素的影响下,农科类专业教学不断受到忽视,影响了人才培养质量。因此,学校要重视农科类专业的教学,增加教学投入,加强教育管理。与此同时,教师要积极发挥其教学主导作用和影响示范作用,努力为培养高素质的农科类专业人才作出贡献。  相似文献
10.
国家大学生创新性实验计划新模式探索与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
创新能力是21世纪人才的核心竞争力,高校担负着培养高素质创新人才的重要使命,国家大学生创新性实验计划是培养创新人才的有效措施和重要载体.在分析CEPNUS现状的基础上,提出建立宽进严出的"倒金字塔"的竞争培养模式,并辅以有效的保障体系、激励机制和配套措施,最终发展成为"和谐竞争"的CEPNUS创新人才培养新模式.  相似文献
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