优化高中舞蹈教学的方法初探

在高中学段开展的学科教学实践,往往带有一定的功利性。很多学生都将学习目标定为参与高考,只为高考。在开展高中舞蹈教学实践时,笔者认为,我们要弱化这种影响,向学生展示音乐之美,舞蹈之美。我们面对的是高中学生,舞蹈教学对于学生而言,有极强的吸引力。因此,笔者认为,我们如果能够调整教学模式,让学生在学习舞蹈技巧的过程中,让学生在参与艰苦的舞蹈训练的过程中,不断的拥有美感,不断地发挥个人价值,我们就可以不断的提升高中舞蹈教学的效率。本文中,笔者就对此进行了分析。     

青菜头叶栽培杏鲍菇试验初报

杏鲍菇的栽培原料一般为棉籽壳,其价格直接影响杏鲍菇的栽培效益。以青菜头叶部分替代棉籽壳栽培杏鲍菇试验,测定了栽培过程中不同培养配方对菌丝生长、产量和生物学效率的影响,并分析了杏鲍菇栽培的经济效益。结果表明,栽培杏鲍菇的最适配方是棉籽壳68%、青菜头叶20%、麦麸10%、石灰1%、石膏1%,产量比对照配方提高13.18%,生产成本降低23.88%。     

药渣栽培大球盖菇试验

以急支糖浆药渣、稻壳为主要原料栽培大球盖菇,筛选最佳栽培配方,以期为降低大球盖菇的生产成本、实现急支糖浆药渣循环利用提供依据。结果表明:大球盖菇最适栽培配方为40%急支糖浆药渣、60%稻壳,以此配方栽培大球盖菇,产量最高为3.61 kg·m~(-2)、生物学效率为72.20%,投入产出比为1∶1.98,比全稻壳栽培大球盖菇降低成本21.54%,提高利润49.20%。     

小议高中英语教学方法

伴随着我国教育教学的深入进行,课堂教学改革的步伐不断地加快,课堂教学模式呈现日新月异的变革,课堂教学方法也层出不穷,为不同学科的教学带来无限的活力和生机。高中英语教师以新课标为探究内容,积极地探究新的教学方法,融入新课改的教学思维,注重学生智力和德育的全面发展,为学生创造出更加宽松、自主的课堂氛围,把学生深深地吸引到课堂教学中,促使学生听书读写等多种素养的提高,从而顺利地完成新课标的教学任务,达到素质教育的要求。     

基于文献计量的我国农地重金属研究热点分析

检索了CNKI中国期刊全文数据库中2006—2016年的我国农地重金属相关文献,通过文献计量分析,初步探明了我国农地重金属的研究现状与趋势。结果表明,从2006年开始,我国农地重金属领域的发文量逐步增长,涉及到第一作者2114名,著录发文机构共635家。发文50篇及以上的机构4家,是本领域的主要研究机构,南京农业大学居首位。刊发本领域论文的期刊共569种,其中《农业环境科学学报》发文量超过100篇,位居榜首。被引频次排在前10的论文总被引频次为1443,被引频次最高的3篇论文分别刊登在《农业环境科学学报》《地理学报》《生态环境学报》上。重金属类型主要涉及到Cd、Hg、As、Pb、Cr、Cu和Zn等,其中涉及Cd污染的最多;我国土壤修复方式以植物修复居多,微生物修复和电动修复较少,原位修复较异位修复多;有关风险评价的论文177篇,涉及的重金属中Cd最多,涉及地区中湖南位居首位。近几年在农地重金属领域的研究主题主要集中在调查、污染评价、累积及化学转化。     

解读高中化学有效性教学存在的问题及对策

高中化学是高中课程体系中的一个重要学科,也是和生活联系最为密切的一个学科。高中化学课堂教学效果直接影响到学生对化学知识的掌握。因此,在高中化学教学中,追求教学效果的高效性是教师和学生的共同目标。要达成教学高效性的教学目的,需要教师在教学过程中在传授化学知识的同时,注重学生能力的培养,要在教学过程中发挥学生的主体地位,将学习的主动权还给学生,促进学生自主学习能力的提高,要从学生的实际生活和化学的密切联系入手,调动学生的学习兴趣。     

当代中学生消费存在的问题及其对策

近些年来,中学生的消费观念发生较大的改变,在消费的过程中也存在的一些明显的问题,比如注重物质小小、攀比现象严重、消费中也存在一定的盲目性,喜欢模仿消费习惯等等。针对这样的问题,本文分别从学校、家庭和社会三个方面提出引导当代中学生形成合理消费观的建议。     

茶叶中茶多糖含量的比较分析

[目的]比较分析不同种类代表茶叶中茶多糖含量。[方法]采用水提法提取各种代表茶叶中的茶多糖,用硫酸-酚比色法测量茶叶中的茶多糖含量。[结果]在不同制备工艺茶叶中,青茶和黑茶的茶多糖含量较高,而黄茶和红茶的含量较低;在不同产地绿茶中,浙茶茶多糖含量比较高而徽茶的含量较低;在不同熏花种类中,素茶茶多糖含量较花茶高。[结论]不同种类茶叶茶多糖的含量存在较大差异。该研究为全面了解不同种类茶叶茶多糖含量提供了参考依据,为茶叶的种植、加工及质量评估提供了理论指导。     

灵芝菌丝体银杏叶发酵乳饮料的研制

以灵芝菌丝体、银杏叶和脱脂乳为主要原料制备灵芝银杏叶乳饮料,筛选饮料的最佳配方及工艺条件。结果表明,饮料的最适配方为灵芝菌丝体多糖提取液4.0%,银杏叶黄酮提取液3.5%,蔗糖10.0%,还原乳12.0%,β-环状糊精0.080%;最佳工艺条件为发酵菌剂保加利亚乳杆菌∶嗜热链球菌(1∶1)接种量4.0%,于42℃条件下恒温培养4 h。在此条件下制得的乳饮料呈乳白色、组织状态稳定、质地均匀、无乳清析出,具有清爽的银杏叶和灵芝香味,酸甜适宜,风味独特。     

高中语文教师提升专业素养方法初探

语文课就好比是一道道色香俱全的大餐,作为教师,要能引领学生走进神秘的语文殿堂。教师要想让学生喜欢语文,必须要充分展示课堂教学的魅力,要用作为一个教育工作者的慧眼去思索、去实践、去创新、去超越,在教学中把一篇篇枯燥的文字,用教师鲜活的思想、活生生的语言和学生的创造活动去进行谱写。在课堂教学中教师要努力让自己成为一个激励者、参与者和引领者,让每一位学生在语文课上都能够张扬个性,自主学习,充分发挥,教师要把学生当成是一个学习的主人,站在学生的角度去思考问题,要善于根据学生的特点,在教材中从适当的角度寻找学生的兴趣点。