“互联网+”泛在学习环境下云班课学习模式与成效研究——以德育课程为例

职业院校德育教育是培养学生形成正确价值观、人生观的教育,有效的德育课程更是人才培养的基础和关键,传统的德育课程教学手段单一、教学案例守旧,学生对德育课忽视与反感,教学效果不佳。随着互联网时代的到来,给德育课程改革带来新的机遇和挑战,坚持以人为本,利用现代化信息手段,营造泛在学习环境,通过云班课教学手段,丰富学校德育教育内容,创新学习手段,有效地提高了学生参与德育教育的积极性,师生互动频率明显增多,教学效果尤为突出。     

高职院校思政课实践教学存在的问题与对策探析

本文通过分析高职院校思政课实践教学存在的现实问题和困境出发,旨在探讨其有效的提升对策和办法,以期为高职院校思政课教学改革创新提供参考依据。     

基础英语与行业英语一体化教学模式在高职英语教学中的应用

行业英语是高职公共英语在基础英语教学的基础上,针对学生专业对应的工作过程中需要的真实的英语交际、业务等语言使用能力的一个重要教学内容,它是基础英语教学的延续和发展。总结了所在学校针灸推拿专业按摩行业英语教学改革实践,着重探讨从一体化课程体系、教学目标、教学方法、教材开发、教学模式、教学评价等诸方面进行行业英语教学改革的思路。     

残健融合高职院校思想政治教育工作"三全育人"模式探析

高校思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,具有系统、长期、复杂的教育特点。残健融合高职院校由于其培养学生群体的特殊性,致使其思想政治教育工作也具有特殊性有别于其他高职院校,加大了其思想政治教育工作的难度。以辽宁特殊教育师范高等专科学校"三全育人"实践为例,在探析残健融合职业院校思想政治教育工作现存问题的基础上,提出协同育人是实现"三全育人"的前提保证;构建过程性评价是实现"三全育人"重要保障;创新育人机制是实现"三全育人"终极目标的重要基础。     

“残健融合”背景下课程思政教学实践研究——以《园艺疗法概论》为例

对《园艺疗法概论》课程教学进行"课程思政",以老龄人群园艺医疗这一教学内容为例,意在使学生掌握专业知识的同时,引导学生提高服务意识、激发学生责任意识,培养学生德智体美劳全面发展。     

中国低收入乡村发展现状及扶贫开发对策——以大连市为例

以大连市为例,围绕低收入村扶贫开发开展研究,分析了低收入村收入现状和制约低收入村发展的主要因素。结果表明,大连市低收入村存在自然禀赋不优、基础设施落后、农民素质偏低、社会保障水平较低、村级经济乏力等五大问题。在对当地农村扶贫攻坚路径进行有益探索的基础上,提出了加快大连市低收入村扶贫开发的对策建议,即需要通过加速发展优势特色产业、强化农村基础设施建设、全面提高农民整体素质、加快发展农村民生事业、提高村级集体经济收入水平、完善低收入村扶持政策体系等加快大连市低收入村扶贫开发。     

花茎有无蜡粉华冠青梗小白菜“两用系”的配合力分析

以有无蜡粉华冠青梗小白菜为母本,6个白菜常规品种为父本,进行配合力及遗传力测定。结果表明株高、株幅、叶长等8个植物学性状有显著差异,母本XAC3-1A在各性状上的一般配合力较高,父本在各性状上均无明显差异。株高、株幅、叶数、等10个性状的广义遗传力均超过50%,表明这些性状亲本传递给后代的能力较强,不易受环境因素影响,稳定性较好。     

创新高职院校思政课教学体系的若干思考

高职院校的思想政治工作一直备受重视,但受教育教学理念、手段、考核评价、师生双方因素以及管理水平等影响,思政教学与专业脱钩,理论实践衔接困难,内容缺乏时代性等状况依然普遍存在,思政教育效果仍然不佳。扭转这种局面,就需要高职院校思政教学体系重新优化构建,做好自上而下的顶层设计,创新建设性可依托的教学载体,探索灵活多样的教学模式和手段,建立科学的评价与保障机制。     

高职教育校企合作机制的现实困境及其对策研究

在国家大力发展职业教育的时代背景下,校企合作已成为高职教育彰显技能型教学特色、提升内涵发展的重要途径。在具体运行过程中,校企合作机制在理论和实践中日益凸显出合作机制理论研究不足、构建实施缺位、发展相对滞后、缺乏有效评价等诸多亟待解决的问题,应该从完善运行条件和规范运行管理两个方面开展研究解决。     

小型无籽西瓜日光温室栽培管理技术

小型无籽西瓜甜度高、风味好,汁多肉脆、皮薄,可食率高,食用方便,颇受消费者的欢迎。小型无籽西瓜的植株长势旺、分支力强、坐果性好,特别是果皮韧性强,适合长途运输,大大的减少了由于运输造成的损失。小型无籽西瓜市场收购价也较普通西瓜高很多,如果管理到位,每667m2产值可达上万元,经济效益显著。大连良农农业产业发展有限公司自2010年开始栽培小型无籽西瓜,积累了丰富的栽培经验,通过近几年来的大力推广,已使上百名农户受益,获得了良好的经济效益和社会收益,现将小型无籽西瓜栽培管理技术总结如下。