土壤微塑料和农药污染及其对土壤动物毒性效应的研究进展

微塑料和农药可能会在土壤中长期共存,塑料制品的种类和结构差异导致其对化学污染物有不同的亲和力和吸附行为。因此,微塑料可作为农药的载体,与农药形成复合污染,对生物体产生联合毒性效应,进而对食物链乃至人类产生健康危害。本文归纳了微塑料和农药对土壤环境的影响,阐述微塑料吸附农药的机理与研究现状,分析了微塑料和农药对土壤动物的联合毒性效应,指出当前研究存在的问题并对未来研究方向进行展望,为未来研究微塑料与农药在土壤中的环境行为提供重要参考。     

大豆UV-B光受体GmUVR8基因的生物信息学分析

UV-B影响大豆的生长发育,降低大豆的产量,但能够促进大豆类黄酮化合物合成,提高植物对病虫害的抵抗力。本研究利用生物信息学方法系统分析了大豆UV-B光受体UVR8基因及其编码蛋白质的特性。结果显示,大豆中存在4个GmUVR8蛋白质,均为亲水性蛋白质,位于细胞核中,尽管它们在大小上存在差异,但是都包含多个保守的RCC1结构域,形成了完整或不完整的七叶β-折叠的结构,与拟南芥的折叠方式极为相似。大豆基因组中这4个GmUVR8编码基因长度不一,分别位于4条染色体上,含有相同的外显子数,具有相同的编码方式。同源序列比对显示GmUVR8c与拟南芥最为相似,而聚类分析显示GmUVR8具有一定特异性。本研究为后期系统分析大豆UV-B光形态建成分子机制和GmUVR8基因功能提供了理论依据。     

植物microRNA 响应非生物胁迫研究进展

非生物胁迫是影响植物生长和产量的主要因素之一,而microRNA(miRNA)在植物的非生物胁迫应答中具有重要的调控作用。miRNA可与靶基因mRNA互补配对结合,通过切割靶基因mRNA或抑制其翻译的方式,在转录后水平上实现对靶基因表达的调控,进而对植物的生长发育、形态建成以及逆境响应等多个方面产生重要影响。综述了植物miRNA的合成、降解及作用机制的研究进展,并对植物miRNA参与的干旱胁迫、盐胁迫、高温与低温胁迫、养分胁迫和金属离子胁迫等非生物胁迫的应答机制进行了详细阐述,并就当前植物miRNA研究中存在诸如miRNA代谢的亚细胞定位不明、功能研究手段单一以及逆境胁迫响应机制研究不深入等问题指出了未来该领域研究的发展趋势。     

无瓣海桑和秋茄人工林下土壤微生物群落研究

对2 a生单种无瓣海桑(Sonneratia apetala)、单种秋茄(Kandelia obvata)和混种无瓣海桑—秋茄(1:1)人工林下土壤理化性质、微生物群落结构、酶活性进行了研究.结果表明,单种无瓣海桑林下土壤pH值最低(5.61±0.08),土壤有机质、总磷、总氮含量在3个群落间均无显著差异;单种无瓣海桑林下土壤蛋白酶、芳基硫酸酯酶和磷酸酶的活性高于其它两种人工林,脲酶、纤维素酶和脱氢酶活性以混种林下最高(分别为190.20±28.49,19.04±4.77和93.21±14.10μg·g-1·h-1),β-葡萄糖苷酶和芳基硫酸酯酶活性在3种人工林下差异不显著;单种无瓣海桑林下土壤中各种脂肪酸含量较高,混种林下土壤的脂肪酸含量最低;典型相关分析表明,蛋白酶活性和土壤pH、总氮含量呈显著负相关(P<0.01),磷酸酶活性与总磷含量呈显著正相关(P<0.01).     

东江虎门入海口红树林的群落特征及生态恢复

以广东省东江虎门入海口处的红树林植物为研究对象,采取样线和样方相结合的方法调查群落,初步分析了东江虎门入海口处红树林植物的群落特征。结果表明:东江虎门入海口红树林有15种维管束植物,隶属于11科3属。所有的红树林植物可归为3个群落类型:桐花树群落、老鼠簕群落、秋茄+桐花树+老鼠簕群落。并对该地红树林的生态恢复提出了相应的建议。     

文定果的种子萌发和育苗技术研究

文定果为椴树科文定果属的常绿木本植物,是一种极具园林观赏价值的植物,是城市公园造景中的优良树种。采用升汞溶液消毒诱导处理文定果(Muntingia colabura Linn)种子前期,在MS培养基上添加不同浓度赤霉素GA3并观察其种子萌发与出苗情况,结果表明,种子进行前期层积处理后,采用0.1%升汞浸泡消毒诱导9 min,种子污染率最低达6.67%,取消毒诱导后的文定果种子,在添加不同浓度的赤霉素GA3的MS培养基上进行种子萌发诱导处理,添加浓度为1.0 mg·L-1 GA3时,种子萌发率最高为95.55%,研究结果可作为园林植物文定果的育苗技术进行推广应用。     

东江虎门入海口红树林的群落特征及生态恢复

以广东省东江虎门入海口处的红树林植物为研究对象,采取样线和样方相结合的方法调查群落,初步分析了东江虎门入海口处红树林植物的群落特征。结果表明:东江虎门入海口红树林有15种维管束植物,隶属于11科3属。所有的红树林植物可归为3个群落类型:桐花树群落、老鼠簕群落、秋茄+桐花树+老鼠簕群落。并对该地红树林的生态恢复提出了相应的建议。     

玉叶金花SSR-PCR体系的优化

[目的]优化玉叶金花SSR-PCR扩增反应体系。[方法]以红纸扇为材料,采用正交设计和单因素试验方法,从Mg~(2+)、dNTPs、TaqDNA聚合酶、引物、模板DNA浓度以及退火温度4个方面对玉叶金花SSR-PCR体系进行优化,并采用4对SSR引物和4种玉叶金花植物样品进行验证。[结果]玉叶金花20μL的SSR-PCR反应最优体系为Mg~(2+)浓度1.50 mmol/L、d NTPs浓度0.150 mmol/L、引物浓度0.45μmol/L、TaqDNA聚合酶2.00 U、模板DNA 15 ng、退火温度53.4℃。[结论]该反应体系的扩增条带清晰、稳定、重复性好,可用于玉叶金花的SSR分子标记开发、物种分子鉴定、遗传多样性分析和谱系关系构建等相关研究。     

利用多不饱和脂肪酸制备新型鱼饲料的研究进展

多不饱和脂肪酸作为鱼类必需的一种营养物质,在提高鱼类繁殖能力,促进生长发育,增强免疫力方面发挥着重要作用。由于鱼自身不能合成多不饱和脂肪酸,只能通过摄食获取,因此在水产养殖中,用多不饱和脂肪酸添加制备新型鱼饲料,提高养殖效益极具前景。文章就多不饱和脂肪酸的种类、结构、性质及其在鱼类养殖中的功能、新型饲料制备及工艺,对国内外的相关研究进行综述。     

深圳大学本科生“创新研究短课”的实践探索——以“观鸟”短课为例

为了更好地适应不断发展的社会对人才培养的新要求,深圳大学高度重视教学改革,通过开设"创新研究短课",促进本科生创新能力和实践能力的提高。"创新研究短课"分为科研项目短课、专题研讨短课、专技实践短课和学院特色短课等4类。深圳大学"观鸟"短课作为专题研讨类短课,设置18学时、1个学分,面向全校学生开设,实施小班教学,以培养学生主动观察、探索和研究的能力及环保意识为教学目标;教学采取开放式教学模式,教学环节主要包括指导教师在课前通过QQ群或微信群发布课程教学计划、教学内容以及学习网站和学习资料等信息,聘请的专家在观鸟现场为学生讲解观鸟知识,学生在现场就各自的观察所得进行交流、就不懂的问题开展讨论,学生就现场未能解决的问题在课后查阅资料并完成课后作业;课程考核采取过程性考核方式,由完成观鸟报告和现场辨识不同鸟类2部分构成。"观鸟"短课突破了传统的课堂讲授教师演独角戏的教学模式,使学生很好地理解了"独学"(自学)与"群学"(协作学习)的关系,既培养了学生的自主学习能力以及团结合作、共同进步的精神,又促进了教师知识面的拓宽和及时有效解决教学问题能力的提高;不仅传播了鸟类知识,而且使学生通过亲近大自然对自然有了更深刻的了解和体验,培养了学生热爱大自然的情怀,激发了学生参与环境保护工作的积极性。