紫藤种子萌发相关特性简析

以安庆师范大学校园内采集的紫藤种子为试验材料,进行初步的萌发试验,结果表明,紫藤种子属于双子叶无胚乳大粒型种子,其萌发的幼苗为子叶留土类型,且为明显的直根系根系,在实际生产上,可进行适当的深播,不适合移栽;紫藤种子萌发时,最适温度为25℃,最适空气湿度为80%,萌发天数最短,仅需2天。     

云时代地方高校《园林花卉学》翻转课堂教改新模式探究

基于学校双创人才培养模式的不断深化,顺应教改需求,以园林花卉学课程为例,进行了翻转课堂教改新模式探究。通过课前模块、课中模块和课后模块三阶段设计的教学模式,实现了课程教学目标。且在此过程中,不仅激活了学生的学习自主性,而且鞭策了教师不断学习、提高,达到了良好地教学相长的教学效果,实践表明:值得今后大力的推广。     

大别山白马尖山区次生林树木死亡格局研究

以大别山白马尖山区次生林样地死亡个体为研究对象,从群落发育、个体大小、物种多度和萌枝等方面分析了树种的死亡原因。结果表明,在大别山白马尖山区次生林中死亡个体的数目相对较多,死亡木以小径级为主,胸径5 cm以下的死亡木占死亡树木总数的30%以上;死亡树种的多度与其活立木多度呈正相关(P0.05);3个样地中萌枝死亡的个体分别占41.7%、66.0%和60.0%。本研究表明竞争是大别山白马尖山区次生林树木死亡的主要原因,后续的研究应在更大多尺度上进一步探讨树木的死亡机制。     

植物介导金属纳米颗粒合成的研究进展

随着纳米科技的快速发展,人工合成的金属纳米颗粒已在农业生产、生物医药、个人消费品等领域广泛应用。同时,越来越多研究表明植物也能介导金属纳米颗粒的合成。这些研究为制备金属纳米颗粒提供了新思路,但是,多数研究只局限于植物合成方法的表观描述,缺乏对过程及机理的深入研究。这不仅阻碍了金属纳米颗粒与植物相互作用的理论认知,还限制了植物合成方法的大规模应用。本文总结了近年来植物体内金属纳米颗粒的鉴别与表征方法及植物合成纳米材料的应用,重点对植物合成纳米颗粒的过程进行了梳理,发现有机酸、还原性糖类、蛋白质等生物成分都会参与纳米颗粒的生成过程。今后需研发更多的表征手段,以原位技术全面揭示植物合成金属纳米颗粒的机制。     

西北地区2种短柄大蚊的精子泵及阳茎结构的比较形态学研究

报道了分布于我国西北地区的2种短柄大蚊(Nephrotoma aculeata Loew和Nephrotoma analis Schummel)雄虫精子泵及阳茎的构造,提供了各部分的插图,对各部分特征进行了描述,比较了形态学差异。     

有色稻米籽粒颜色遗传研究进展

有色稻米相比于普通白米,具有较高的蛋白质、矿物质元素和维生素,有着较高的食疗和保健价值.水稻种皮颜色的遗传研究虽然在20世纪20年代就已经开始,但是由于试验材料的不同以及种皮颜色划分标准的差异,结果也不尽相同.该文根据前人研究的成果,综述了有色稻米色素的分类、籽粒颜色遗传方式以及候选基因筛选等方面的研究进展,以期为有色稻遗传育种提供参考.     

濒危植物细果秤锤树果实浸提液化感作用

为探究细果秤锤树化感作用,用细果秤锤树果实的浸提液对白菜种子进行萌发试验。浸提液分别设置为25、50、75、100 g/L 4种浓度梯度,同时以蒸馏水为对照(CK),对白菜种子进行培养,测定其发芽率、发芽势,10 d后测定幼苗茎长、根长、鲜重等指标,并分析细果秤锤树果实浸提液对其生长的影响。结果表明：各浓度梯度的浸提液对白菜种子发芽率影响不显著,但随着浸提液浓度的升高,发芽势显著降低(P<0.05);幼苗生长指标随着浓度升高而呈现不同趋势。其中,白菜根长在各浓度梯度浸提液影响下均表现出抑制作用,且随着浸提液浓度的升高抑制作用越明显;幼苗茎长则随着浸提液浓度升高表现为促进;白菜幼苗鲜重与CK相比无显著差异。     

准噶尔荒漠区域尺度浅层土壤化学计量特征及其空间分布格局

干旱荒漠生态系统具有降水稀少、土壤贫瘠、生物多样性低的特点,对荒漠土壤生态化学计量特征的研究有助于深入了解荒漠土壤养分供给能力及其对生物多样性和生态系统稳定性的影响。对准噶尔荒漠79个样点浅层(0~10cm)土壤及环境因子进行调查取样,分析了土壤有机碳(C)、全氮(N)及全磷(P)化学计量特征、空间分布及其影响因素。结果表明,准噶尔荒漠土壤C、N、P平均含量分别为(5.73±0.49),(0.207±0.009)和(0.347±0.004)g/kg,C∶N、C∶P、N∶P分别为(29.92±2.55),(15.97±1.23)和(0.498±0.024)。土壤P稳定性最高(CV=0.098),而C、C∶N和C∶P的变异性较强(CV=0.687~0.758)。C、P、C∶N及C∶P在不同生境(沙漠、戈壁和盐碱荒漠)、不同群落(白梭梭、梭梭及小灌木)间均存在差异。与全国及全球平均水平相比,准噶尔荒漠土壤C、N、P含量、C∶P及N∶P均较低而C∶N较高,养分元素缺乏程度表现为NCP。土壤养分元素及其化学计量比之间多具有显著的二次函数关系,且化学计量比主要受C和N的制约。在区域尺度上,各化学计量参数表现出明显的空间异质性,其中C、C∶N和C∶P分布格局相似,并受年降水量、纬度和经度的影响;N与N∶P分布格局相似,受经度、海拔和年均温的影响。     

柳蓝叶甲对不同植物气味的选择效应

由于植物气味对柳蓝叶甲的行为具有一定的影响,遂以5种常见植物新鲜嫩梢为味源,设1.0g、2.5g、5.0g、7.5g、10.0g、15.0g和20.0g剂量,洁净空气为对照,用Y型嗅觉仪对柳蓝叶甲进行测定,得到的结果如下:(1)当剂量为7.5g时,柳树呈引诱效应,当剂量再增加时引诱效应增强,当剂量为10.0时,引诱效应最强,随着剂量继续增加,引诱柳蓝叶甲虫数量呈抛物线式递减;(2)当随着剂量的加大,桑树和夹竹桃引诱成虫数呈抛物线式递增,剂量在10.0g时2种植物分别与对照引诱柳蓝叶甲虫数的差异显著,当剂量再加大,2种植物的引诱效应开始减弱;(3)当当剂量为1.0g时,栾树无引诱或排斥效应,随着剂量的增加,呈微弱的引诱效应,当剂量增加至10g以后则引诱效应不再明显;(4)当剂量为1.0g时,植物樟树呈微弱的排斥效应,当剂量再增加时则呈排斥效应,当剂量为20.0g时其引诱柳蓝叶甲虫数显著小于对照。由试验结果认为:植物气味能有效调节柳蓝叶甲的行为,柳树诱效最强,栾树最弱,樟树则有排斥效应。     

科研实践基地在大学生教学中的应用 ——以"西江长江江豚救护中心"科研实践教学基地为例

当代大学生教育要推进教学、科研和实践的紧密结合,以提高大学生的实践创新能力。该文以科研实践教学基地"西江长江江豚救护中心"在当地高校教学中的应用为例,归纳了科研实践基地在基础实践教学、自主创新性科研、毕业论文设计和大学生知识应用能力的培养中所起的作用,阐述了科研实践教学基地是一种培养大学生创新能力和实践能力非常有效的教学手段。