论马克思恩格斯的生态要素观

生态要素观是马克思、恩格斯生态思想的重要组成部分。马克思、恩格斯的生态要素观丰富而深刻，其主要内容包括：人与自然之间是有机一体、和谐共存的生态关系；实践是连接人与自然、人与社会、自然与社会三者之间关系的基础；人与自然的关系跟人与人、人与社会的关系相互影响并相互制约。梳理并阐释马克思、恩格斯的生态要素观，对于构建中国化马克思主义的生态文明理论，推进中国特色社会主义生态文明建设和美丽中国建设具有重要的指导意义。     

云南南部山区农业生产效率分析

运用DEA(数据包络分析)方法分析1993～2008年云南南部山区农业生产效率。由综合效率评价可知,该地区DEA有效年份居多,且非有效年份处于边缘非效率阶段易于调整,规模经济整体发挥较好。同时,由交叉效率排序可以看出,该地区农业生产呈增长的良性发展态势。其次,通过对DEA非有效年份的分解效率分析认为,农业生产资源配置影响了整体效率的发挥。根据松弛变量调整提出,结合市场调整农业生产结构、节约利用水利资源、更新改造老化机电设备、完善排灌系统、合理施用化肥、积极稳妥转移农村剩余劳动力等相关建议,并适度扩大生产规模,以促进云南南部山区农业生产发展。     

农林院校科技工作者农业公共服务动因及制约因素分析

针对农业公共服务动因的场域性特征,本研究选取综合动因范式中的社会心理学研究路径,从行为主体尧行为客体和社会制度环境3个方面系统考察农林院校科技工作者的农业公共服务动因及制约因素。现阶段需要契合农业公共服务的责任动因、需求动因和制度环境动因,针对农业公共服务供给责任虚化、承接能力有限、激励不足等制约因素,强化动因、化解阻力,以提升农林院校科技工作者的农业公共服务水平。     

农村股份经济合作社治理结构、机制与模式

农村股份经济合作社实现农村集体资产从"共同共有"向"按份共有"的产权制度转变。为了对农村股份经济合作社治理进行系统阐述,通过构建分析其治理结构、机制及主要模式的框架,为农村集体经济组织产权制度改革、农村集体经济发展提供理论依据和决策参考。结果表明,农村股份经济合作社通过构建外部地方政府协同、内部"三会"制衡的组织治理结构,完善股权设置与管理的股权安排、按股分红与激励的利益分配、责任与民主的监管监督等治理机制,创新以分散经营为突破口的"总社/联社—分社"、"分社→法人"、项目化公司、终止退出等治理模式,对促进集体资产增值、维护农民利益具有重要作用。在如何改、改什么的改革深化完善阶段,农村股份经济合作社应处理好如何加快完善相关立法进程、明确经济职责范围、创新决策治理机制等核心问题。     

牵住以“特”促“振”的“牛鼻子”——推动乡村振兴健康有序进行路径解析

“牛鼻子”一:产业要“特”发挥山水资源的优势,促进乡村经济的多元化,自然资源、山水风光、传统文化又为发展新产业、新业态、新经济带来了比较优势,这是山区乡村产业振兴的两条新路径。首先要增强山区农业的竞争力,要更多地通过特色农产品的发展,通过农业的多功能性的发挥来为山区农业提供新的发展空间。要通过规模经营、提高融资能力、农田水利建设、社会化服务、机械化等方式降低农业生产成本,特别是要为农业机械化时代的到来留出足够的空间。     

不同种植结构条件下的农户利润风险分析——基于云南南部边境山区农户的调查

随着经济体制的根本变革,我国农村经济自改革开放以来得到了快速发展,但是农业生产风险问题依然存在。其中,云南南部边境热带亚热带山区贫困问题突出,农作物种类繁多且利润风险不同。基于2015年云南南部边境山区366户农户的微观问卷调查数据,采用标准差和因子分析方法,分析云南南部边境山区不同种植结构农户的收入及作物投入产出,探讨不同种植结构条件下的利润风险。结果表明,云南南部边境山区种植结构呈现多样化发展形式,经济作物以甘蔗、香蕉、咖啡、茶叶为主,粮食作物以玉米、水稻、旱稻为主。在市场经济发展条件下,不同种植结构的利润风险差异显著。其中,单项农作物种植的利润风险普遍高于多项农作物种植,而多项农作物种植的种植结构中,经济作物种植面积占比高于50%的种植结构,其利润风险普遍低于经济作物种植面积占比低于50%的种植结构,但利润则正好相反。当前,云南南部边境山区的种植结构以经济作物种植面积占比低于50%为主,结构调整的方向是良性的但利润风险较高。因此,在保障粮食生产的基础上,需顺应云南市场经济发展的方向,依托农业企业引导农户结合当地实际发展经济作物,调整种植结构降低利润风险。     

关于大学生在茶叶生产企业兼职对其实践创新能力培养价值分析

在当前高校教学理念日益成熟的今天,引导学生积极参与社会锻炼已经成为整个教学活动系统化开展的重要内容和要求,提升学生的参与热情和积极性,不仅是实现最佳教学效果的基础,同时也是整个高校教学机制创新完善的必然要求。本文拟从当前大学生实践创新能力培养过程中存在的问题和不足分析入手,结合当前茶叶生产企业转型发展过程中的具体要求,通过探究构建大学生在茶叶生产企业兼职模式的具体内涵,从而分析大学生参与茶叶生产企业兼职对其实践创新能力培养价值。     

农民工与私营企业劳动交易公平性及其影响因素分析——基于全国14省1012位农民工的调查

农民工大多受雇于私营企业,形成了农民工与私营企业之间的劳动交易关系。劳动交易公平是保障农民工权益、构建和谐劳动关系的重要基础。实证研究表明,农民工与私营企业劳动交易公平性的结构主要由最低劳动标准、所得均衡分配和尊重与自我实现三大要素构成;农民工的个人特征对最低劳动标准、所得分配均衡和尊重与自我实现有显著影响;企业特征对农民工与私营企业劳动交易公平性的影响不明显;劳动合同特征对最低劳动标准有显著影响。要实现农民工与私营企业劳动交易公平,应提高农民工文化技能水平,增强农民工市场议价能力;强化劳动合同监督检查,提高劳动合同签订率;推动集体协商和集体谈判,真正实现劳动合同的契约化。     

农林院校与基层农技推广机构的合作动向——基于行政驱动视角的分析

农林院校与基层农技推广机构是新型农技推广服务体系的重要主体,两者之间的有效合作可以有效整合农技推广力量和显著改善农技推广服务能力.从合作动力视角切入,分析现阶段我国农林院校与基层农技推广机构在农技推广服务体系中的合作动向,指出“行政驱动”是其典型特征.在“行政驱动”作用下,农林院校与基层农技推广机构之间的合作存在合作形成的初始条件不充分、合作发展受限、合作关系质量不能有效评价等问题,需要强化主体利益激励,助力双方合作创新,重视对合作过程和结果控制,以实现农林院校与基层农技推广机构合作的优化.     

十九大精神融入高校思想政治理论课教学的实效性研究——基于肯尼斯·伯克的认同理论视角

十九大精神融入高校思想政治理论课教学是当前高校思政课教学面临的新任务,提升十九大精神融入的实效性需要激发学生的认同感。基于肯尼斯·伯克的认同理论视角,探讨认同理论对提升十九大精神融入高校思政课教学实效性的重要启示,并尝试性地构建提升实效性的四维路径:一是制定十九大精神的认同标准;二是输入学生对十九大精神的认知;三是比较学生的认知与认同标准;四是协调学生的认知与认同标准趋于一致。通过不断偏正教学过程中学生的认知与认同标准的偏差,进而增强学生对十九大精神的认可度,切实提升十九大精神融入高校思政课教学的实效性。