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1.
采用成就动机量表(AMS)对北京市429名大学生村官进行调查研究。结果显示,京郊大学生村官整体成就动机水平不高,但他们追求成功的动机明显高于避免失败的动机;成就动机存在显著的性别、专业和岗位差异,男性追求成功的动机明显高于女性,文科类大学生村官避免失败的动机明显高于理工类和艺术及其他类,专业技术指导类与事务类岗位的大学生村官避免失败的动机显著高于从事基层管理工作的大学生村官;但在生源地、学历、政治面貌、是否学生干部、任职期限方面均不存在显著差异。此外,建议或意见采纳与否,会显著影响大学生村官的成就动机水平,得到认同的其成就动机明显较高。  相似文献
2.
趣味实验作为化学实验的一种类型,其操作简单,现象鲜明,能够吸引学生积极探索学科知识,提高化学课堂教学效果.将趣味化学实验引入到高端技术技能人才贯通培养试验项目的选修课堂,结合教学目标设计实验,确保实验设置的趣味性与知识性相结合,注重学生实际动手能力以及实验数据处理能力的提高,多维度评价标准考核学生素质,可以为以后学生专业选择奠定一定的化学实验技能基础.  相似文献
3.
教育与生产劳动相结合是我国教育方针的重要组成部分,新时期的劳动教育具有全面育人、与教育综合改革相关联等特点,因此有必要实施以学生发展核心素养为引领的劳动教育课程教学。本文以北京市学农教育为例,从课程目标、教学内容、教学方法等方面提出基于核心素养理念的劳动教育课程设计及实施建议。  相似文献
4.
垃圾问题是当今社会关注的焦点和热点问题,也是一个"世界难题",而农村垃圾治理问题更是关系全面建成小康社会大局的重点所在.2017年5月课题组就房山区城乡垃圾处理情况进行了深入调研,并赴浙江省金华市浦江县和金东区等地进行了学习考察.针对房山区城乡统筹垃圾处理体系的现状、存在的问题,提出了统筹化设计、标准化管理、市场化运作、资源化分类、科学化测算等建议.  相似文献
5.
高端贯通培养项目是2015年启动的一个职业教育新项目,实施至今.通过探索分析当前贯通培养项目基础文化课阶段教学的现状以及存在的问题,梳理了该项目基础文化课阶段教学的目标和人才培养方向,提出了提升基础文化课阶段教学效果的途径,希望该阶段的教学能为贯通培养学生在今后的专业课学习中发挥真正的学科作用.  相似文献
6.
高端技术技能人才贯通培养试验项目的培养模式为"2+3+2",即初中毕业学生通过中招录取,在试验院校接受两年基础文化课教育后,直接进入高等职业教育相关专业学习三年,然后经转段考试,对接国内外本科院校接受两年本科教育.实践中发现贯通培养试验项目的学生学习动机现状不容乐观,所以各学校必须认真分析学情特点,结合贯通项目的培养目标,从多角度培养和激励贯通学生的学习动机,从而实现高端技术技能人才培养的设想.  相似文献
7.
变色瓶子实验是常见的有机物氧化还原反应,根据亚甲基蓝以及臧红T这两种有机物其氧化态及还原态不同颜色变化而设计的变色实验称为变色瓶子实验.文章主要探究上述两个变色实验过程中碱溶液浓度、反应温度、搅拌速度以及连续变色实验反应时间对于变色时间的影响.  相似文献
8.
在国家精准扶贫的大背景下,北京市房山区增收脱低面临着十分艰巨的任务.为了全面了解和掌握房山区"双低"工作情况,课题组对房山区精准增收脱低工作进行了深入调研.根据调研实际,提出实施精准益智帮扶、精准民生帮扶、精准产业帮扶、精准合力帮扶等建议.  相似文献
9.
教育的本质是教书育人,而时下越来越多的教师逐渐迷失了自我,忘却了初心,使教育丧失了最本真的内涵。重新解读教师内涵,明确教书育人是教育亘古不变的追求和使命,这就要求教师要“站直”了教书,怀揣职业理想,坚持独立思想,在批判与怀疑中既教书又育人,以成就自我,成就教育,成就我们的学生。  相似文献
10.
伴随着经济全球化的快速发展,来华留学生逐步增多,从最初跨文化适应到近年来的教育教学及管理问题,都应引起重视.以北京某职业院校为例,探讨来华留学生的教学管理、留学生的外事管理、留学生的安全管理及对外交流等四个方面,从而进一步提高留学生管理各方面的工作.  相似文献
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