免费义务教育条件下我国女童教育所面临的困境

九年制义务教育的普及，“希望工程”、“春蕾计划”等项目的开展和实施，使我国女童教育取得了世人瞩目的成绩，但是在免费义务教育条件下仍然存在许多亟待解决的问题，突出地表现为：女童入学率、巩固率偏低以及失学率和辍学率偏高，女童教育落后、质量不高等。本文以我国免费义务教育的实行为前提，从我国的城乡和地域两个维度分析了女童教育所面临的具体问题，并提出了相应的应对措施。     

义务教育背景下农村女童辍学救助机制新视野——基于经济因素的分析

阐述了实施“两免一补”后导致我国农村女童辍学的家庭贫困、教育成本上升和教育预期收益下降等经济因素的内容,提出要从增加农民收入、降低农户教育成本和提高女童教育收益率等方面着手,形成从中央到地方、从中国到外国、从制度到观念都有利于女童接受教育的良好社会环境。     

毛泽东邓小平农业现代化思想特点的比较

作为我国社会主义农业现代化事业的奠基者毛泽东和农业现代化事业的全面推进者邓小平,在农业现代化问题上,两代伟人的思想既有许多共同之处,又有各自特点.正是由于这些思想特点形成了我国农业现代化的不同的路径选择和实践结果.     

免费义务教育务件下我国女童教育所面临的困境

九年制义务教育的普及,"希望工程"、"眷蕾计划"等项目的开展和实施,使我国女童教育取得了世人瞩目的成绩,但是在免费义务教育条件下仍然存在许多亟待解决的问题,突出地表现为:女童入学率、巩固率偏低以及失学率和辍学率偏高,女童教育落后、质量不高等.本文以我国免费义务教育的实行为前提,从我国的城乡和地域两个维度分析了女童教育所面临的具体问题,并提出了相应的应对措施.     

中韩两国农民合作组织的比较及其启示

衡量现代农业发展的一个重要标准是农民组织化程度。在市场经济条件下,发展农民专业合作社已成为巩固我国农业基础地位,增强农业竞争实力,进而促进农村经济发展的一个重要途径。对中韩两国农民合作组织的结构和功能作用进行比较,韩国成功的经验为进一步完善我国的农民专业合作组织建设提供了很好的经验借鉴。