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1.
中华鲟幼鱼的血液生化特性   总被引:3,自引:0,他引:3  
鱼类血液的生理生化指标可以作为评价鱼类生理状况的有效指标,在评价鱼类的营养状况、健康水平、应激反应等方面发挥着重要的作用[1]。中华鲟(Acipenser sinensisGray)隶属于鲟形目、鲟科、鲟属,为洄游性鱼类,属软骨硬鳞类,是国家一级保护动物。较多的科研者对中华鲟的繁殖、驯养、生长、营养等方面进行了一些研究[2~5],但关于中华鲟血液生物化学方面的研究较少。笔者通过研究中华鲟血液生化特性可以确定鲟鱼血液正常生化指标的参考范围,建立鲟科鱼类血液生化指标的数据库,旨在为中华鲟的生物学研究和保护提供基础的科学资料。1材料与方法1…  相似文献
2.
高校海洋学科发展要素探析   总被引:1,自引:1,他引:1  
加强高校海洋学科的建设,是我国科技兴海战略的内在诉求,其发展受到海洋学科内在逻辑的影响。在发展中应着力培养海洋学科团队,凝练海洋学科规划,建立海洋学科保障机制,发展海洋学科文化,彰显学科建设与海洋经济发展的互动性。  相似文献
3.
科学的教师考核评价模式是现代大学制度的重要组成部分。以上海海洋大学教师网上考核评价的实践为例,从考核评价的理论、方法与技术、组织机制、实施效果等方面分析了现有考核评价模式中存在的问题及修正方向,以期对地方特色高校科学构建教师考核评价模式具有借鉴意义,并提出在教师评价过程中要实现质性分析与量化评价、内部评价与外部评价、自我评价与他人评价、学术自治与行政控制的平衡,建立形成性评价制度的目标。  相似文献
4.
种蛋的选择和保存   总被引:1,自引:0,他引:1  
冬春是孵化鸡的黄金季节。孵小鸡前,种蛋的选择和保存好坏,直接影响胚胎的发育和雏鸡的品质。因而是获得孵鸡成功的两个主要条件。  相似文献
5.
人事人才工作的改革与创新是地方特色高校发展中面临的重大问题,如何探索有效的途径各高校需直面应对,以上海海洋大学近年来的实践为例,重点介绍了改革、创新中的相关特色与亮点,以期对地方特色高校的实践产生借鉴意义。  相似文献
6.
以上海海洋大学为例,从延承与变革的角度探索了单科高校学科单一性的起源与发展,分析了此类高校的发展困境与路径,提出要稳步探索多科性发展之路,建设高水平特色学科,以特色彰显办学活力。  相似文献
7.
"十二五"期间,高校人事人才工作面临新的形势,存在着外部制度的从严趋势与高校改革内生动力之间的矛盾、前期改革制度的惯性与新改革诉求的冲力之间的矛盾、整体推进与单项突破之间的矛盾、学校目标的一元化与员工价值多元化之间的矛盾,为实现人事制度改革的突破,推进现代大学制度的建立,应着力推进整体性改革,着力进行体制与机制的创新,着力员工培养、服务的完善,着力员工激励的突破。  相似文献
8.
[目的]介绍光敏核不育系皖2306S的选育过程、育性表现、抗病性和农艺性状.[方法]以自育的粳稻光敏核不育系皖2312S为母本,与从江苏引进的扬稻9538粳稻品系杂交,经5年8代选择育成粳稻光敏核不育系皖2306S.[结果]20加12年7月27日至8月31日,皖2306S雄性不育,镜检花粉败育率为99.69% ~ 100%,套袋自交结实率0~0.34%,稳定不育期为36 d;9月3~21日表现雄性可育,镜检花粉败育率为86.04% ~99.35%,套袋自交结实率为6.14%~58.54%.2013年7月29日至9月4日表现雄性不育,镜检花粉败育率为99.50%~ 100%,套袋自交结实率为0~0.27%,稳定不育期38 d.9月6~22日表现雄性可育,镜检花粉败育率为52.74%~98.24%,套袋自交结实率为0.25%~70.83%.接种鉴定,2306S对稻瘟病抗性综合指数为4.33(MR1),白叶枯病病情指数为54.44(S1).田间种植表现抗稻瘟病和条纹叶枯病.[结论]该不育系的稳定不育期在30d以上,适宜选配中粳组合.  相似文献
9.
如何降低高学历教师流失给学校带来的损失是高校人力资源管理中的一大难题.文章从分析高学历教师的特点,造成流失的个人原因、学校原因、社会环境原因等方面进行论述,以提供农业高校制订相应对策时参考.  相似文献
10.
对沙塘鳢(Odontobutis obscura)胚胎和仔鱼的发育进行了观察,描述了各发育阶段的形态特征。在22℃恒定条件下,沙塘鳢的胚胎发育历时528h,可分为28个发育分期。在整个发育过程中,各个器官如眼、耳囊、心脏、肾脏、肝脏、消化道、鳔、胸鳍和尾鳍等得到优先发育。  相似文献
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