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高校新校区学生工作探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校新校区的学生工作在队伍建设、校际间认识、生活园区育人环境、学生心理健康教育以及校园文化建设等方面存在一些问题。本文从重视学生工作的队伍建设,加大新校区生活区学生思想教育的工作力度,加强新校区学生的心理健康教育和校园文化建设等方面提出开拓新校区学生工作新局面的设想。  相似文献
2.
党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。  相似文献
3.
提高党在高校青年学生中的凝聚力和影响力是党的事业发展壮大和实现高校人才培养目标的需要。然而,伴随着我国改革开放步伐的加快和高校逐渐从精英化教育向大众化教育转变,由于功利主义和金钱主义等不良社会思潮的影响,学生党员素质参差不齐,由于工作方法、运行机制、活动方式局限所致高校基层党组织建设不力,在激烈的社会竞争背景之下,人们普遍注重技能素质而轻视理想信念,当前党在高校青年学生中的凝聚力和影响力正面临挑战。解决这一问题,应当从加强高校党组织建设的内聚力和外聚力入手,一方面对学生党员加强管理教育,强化主体意识,从而加强高校基层党组织的内聚力,坚持把高校学生党员凝聚在党组织周围;另一方面坚持党的先进性,弘扬优秀校园文化,树立共同的核心价值观,并创新工作载体和工作方法,从而加强高校基层党组织的外聚力,坚持把高校群众学生凝聚在党组织周围。  相似文献
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党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。  相似文献
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