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1.
闽西常绿阔叶林群落特征分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用群落生态学的方法对闽西常绿阔叶林植被的1.6 hm2样地调查统计、分析,结果表明,构成闽西常绿阔叶林群落的优势科是樟科、壳斗科、木兰科、紫金牛科和山茶科等;闽西常绿阔叶林群落的植物区系具有明显的热带、亚热带地理性质;闽西常绿阔叶林群落的建群树种多,且部分不同的建群种间可组合构成不同的群丛,群落类型呈现多样化;闽西常绿阔叶林群落的外貌以单叶、革质、全缘和中小型叶为主的常绿中、小高位芽植物组成为特征;闽西常绿阔叶林群落植物在物种组成数量、科属分布区类型和生活型谱以及叶的性质特征等方面具有中亚热带南部向南亚热带过渡的特点。  相似文献
2.
黄痢是一种顽固性大、致死率高的初生仔猪常见的大肠杆菌病,影响生产,损失严 重。本病防治问题是养猪业中的一个难题。 笔者从事工厂化养猪兽医工作以来,经反复 实践,认为:单方面用药或用一种方法很难 控制仔猪黄痢,只有采取综合措施,才能使本病得到控制和净化。  相似文献
3.
在农作物的种植技术中,施肥会对农作物的质量和产量造成重要的影响。所以,种植人员在对农作物施肥时候应该按照一定的养分比例,及时调整各种肥料的比例,在加强有机肥料施用的基础上,抓住农作物施肥的关键环节。本文笔者就自身多年工作经历对常规农作在施肥过程中存在的问题进行了分析;并就提出了相应解决措施,希望为相关领域的工作者和研究者提供参考和借鉴。  相似文献
4.
从理论和实践两方面阐述了配方施肥技术在西瓜上的具体应用,包括测土配方施肥相关因子的计算、科学制订施肥方案等方面内容,以为西瓜产量和品质的提高提供参考。  相似文献
5.
杨耀峰  黄毅  孔祥海 《山西农业科学》2012,40(9):958-960,969
丘陵耕地是辽西地区典型的耕地类型,辽西地区坡耕地分布较广,约占全部耕地的77%。试验对不同坡度、不同坡向、不同茬口进行了墒情监测,结果表明,在同一坡向不同坡度时,土壤含水量由高到低依次为坡下>坡中>坡上,其中,坡上与坡下差异呈显著水平;同一坡度不同坡向时,土壤含水量由高到低依次为阴坡>阳坡,但差异不显著;同一坡度坡向不同茬口时,土壤含水量由高到低依次为谷子>高粱>玉米,其在0~15 cm土层内差异不显著,在15~40 cm土层内差异显著。该地区秋季墒情已达到了春播时的要求,因此,秋季采取保墒措施是完全可行的。  相似文献
6.
以不同树龄黄金桂茶树叶片为研究对象,分析不同树龄对茶树叶片氨基酸含量的影响.结果表明,茶树叶片中必需的水解氨基酸及游离氨基酸含量随着茶树树龄增加呈先上升后下降的趋势,且不同树龄间达到显著差异.水解氨基酸中有5个非必需氨基酸随着茶树树龄增加呈先上升后下降的趋势,其余5个差异不显著,而游离氨基酸中有8个氨基酸在茶树树龄为1年时最低,随后呈上升趋势,而6、9、15年茶树叶片中的8个氨基酸含量变化差异不显著.相关性分析结果表明,不同树龄茶树叶片的水解氨基酸与游离氨基酸含量呈极显著正相关.氨基酸总量分析结果表明,当茶树树龄达到9年时茶树叶片的必需、非必需水解氨基酸总量及水解氨基酸总量最高.当茶树树龄达到6年时茶树叶片的必需、非必需游离氨基酸总量及游离氨基酸总量最高.  相似文献
7.
为促进多学科交叉融合在高校生物技术应用型人才培养中的应用,以龙岩学院为例,在分析多学科交叉融合应用于生物技术应用型人才培养的必要性的基础上,有针对性地提出了具体实践方法:构建生物技术的专业方向模块课程体系,促进多学科融合在教学体系中应用;搭建开放性生物技术实验室平台,完善多学科融合的实践教学体系;增加学生参与课题研究的机会,培养学生多学科融合的实践能力;增强校企合作,为学生提供更多的社会实习实践机会.上述措施有利于提高地方高校生物技术应用型人才的创新能力和社会实践能力.  相似文献
8.
为提高高校《植物生物学》课程实践教学效果,针对教学中存在的问题,详细阐述了相应改革措施:改变教学理念,理论实践联合,提升教学质量;加强实践教学的多元化,提高学生自主创新与实践能力;多学科交叉融合,提高学生的综合素质;产学研结合,提高学生对实际生产的认知度;建立合理的实践教学评估与考核机制。  相似文献
9.
阐述了生物炭对土壤肥力的影响以及生物炭制作过程中所产生的负面效应,分析生物炭的特殊性对土壤肥料的影响,并对其未来的发展前景进行展望。  相似文献
10.
秸秆反应堆是科学利用资源发展循环农业、生态农业,有利于节能减排和环境保护,让人民群众吃上安全蔬菜、放心蔬菜,实现设施蔬菜增效、农民增收和农业可持续发展的一项支撑技术,具有突出的经济效益、生态效益和社会效益,设施蔬菜推广这一技术是"多赢"之举。  相似文献
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