沼液肥替代化肥对草莓产量和品质的影响研究

为充分发挥沼液肥的优势,降低化肥施用量,采用田间试验方法,以草莓为研究对象,研究不同用量沼液肥替代化肥下的草莓产量和品质性状。结果表明:沼液能显著增加草莓的产量和提高草莓的品质,化肥用量60%,添加沼液40%时,草莓产量最高,为30 579 kg/hm2;化肥用量60%~70%,添加沼液30%~40%时,草莓果实品质最好。试验表明沼肥作为普通肥料的替代物施加给草莓,可节约化肥成本,提高经济效益。     

杨梅劈接法高接换种试验

以慈溪野生杨梅为砧木,由上一年从山上挖掘,培植1a后实行劈接法高接换种,砧木直径3～11cm不等.结果表明,不同粗度砧木平均嫁接成活率(嫁接后15d调查)为84.2%,嫁接保存率(嫁接后1a调查)75.2%.以砧木直径3～5 cm和5～7 cm的嫁接成活率与保存率为最高,分别达到87.5%、81.3%和84.4%、78.1%;东魁杨梅与野生砧的亲和力最强,荸荠种次之,白杨梅最弱;砧木粗度越大则愈合速度越慢;不同品种接穗高接亲和力越大,则生长势越强.高接后一般第3年开始少量结果,第4年有一些产量.     

上黄试区主要灌木树种蒸腾作用的试验研究

试验于１９９１－１９９４年在固原上黄试区柠条、沙棘、山桃灌木林地进行，通过对３种灌木蒸腾强度和生长期和生长末的日变化，以及这些变化与环境因子的关系的研究，有助于了解不同灌木树种在半干旱条件下对水分的需求，并对大力发展和合理经营灌木林，充分发挥灌木林的多种生态经济效益提供科学依据。     

高等院校计算机类课程教学模式的研究

通过在教学实践中不断摸索和研究,总结出大学计算机类课程的"6-U sing"教学模式,即用眼睛看、用耳朵听、用嘴说、用脑思考、用心交流、用手操作。该教学模式体现了教师和学生在教学活动中角色互动、互补和互助的特点,有助于激发学生的学习动力,培养学生解决实际问题的能力。实践证明,应用"6-U sing"教学模式,显著地提高了大学计算机课程的教学效果。     

不同栽培模式对杨梅园土壤肥力及果实品质的影响

以浙江省慈溪市的杨梅园为研究对象,通过比较杨梅清耕、杨梅生草、杨梅-茶树混交3种栽培类型对杨梅果园土壤养分及果实品质影响的结果表明:杨梅清耕园的土壤碱解氮和速效钾均大于70 mg/kg,说明土壤养分能很好地供应杨梅生长.生草栽培可增加杨梅园植物多样性,有利于提高土壤肥力,杨梅单果重比清耕园增加0.8g,增幅7.6％.因生草园速效钾含量低于70 mg/kg,故应适当施用钾肥.杨梅-茶树混交园土壤的全磷和全钾含量相对较高,不仅有利于提高杨梅的果实品质,也可提高茶叶的品质,但应适当地施用氮肥.     

2款植保无人机的作业质量技术指标对比——以雪茄烟叶施药为例

以雪茄烟叶施药为例,通过测定2款无人机在相同条件下的雾滴覆盖密度、雾滴分布均匀度、雾滴粒径、雾滴谱宽度、喷雾沉积量、沉积量分布均匀度、有效喷幅宽度等技术指标,评估了2款无人机在雪茄烟叶施药中的作业质量。结果表明,2款无人机的作业质量技术指标符合作业要求,对雪茄烟植株均具有较好的穿透性,但在植株反面的沉积效果较差。不同型号的无人机具有不同的沉积效果及有效喷幅宽度。该试验结果为筛选适用于雪茄烟精准施药的无人机型号提供了参考,同时也为无人机作业性能优化、作业效率提升提供了技术依据。     

天祝县山区小型抗旱水源规划概述

通过对水资源进行合理开发,加强节水型农业为主的小型水利等基础设施建设,增加农业综合生产能力,已成为天祝县边远山区农业可持续发展,实现建设社会主义新农村目标的新任务。文章就天祝县山区小型抗旱水资源规划的思路、措施及效益进行了论述。     

盐城市亭湖区粮食产量影响因素及提高对策

阐述了盐城市亭湖区粮食生产从2004—2014年连续11年获得了增产增收,分析了进一步制约粮食增产的原因。为创新增粮增收机制,稳定提高粮食综合生产能力,加快推进农业现代化进程,提出盐城市亭湖区粮食单产进一步提高的对策。