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1.
大学生到基层就业对改善基层人才队伍机构、拓展就业渠道、缓解就业压力、锻炼青年人才培养等具有重要的意义。由于基层工作条件、生活环境及岗位特点等多种因素,制约了大学生基层就业的积极性。从政策、社会、就业观念等方面,分析影响大学生基层就业的因素,阐释推动大学生基层就业的对策:完善大学生基层就业政策,构建长效机制;改革人才培养模式,为基层定向培养人才;加强大学生基层就业政策宣讲,转变传统就业观念;合理设置基层就业岗位,实现人尽其用。  相似文献   
2.
同源四倍体水稻主要农艺性状杂种优势分析   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
分别利用12个不同生态类型的同源四倍体水稻作亲本,采用NC Ⅱ不完全双列杂交设计,组配4×8不完全双列杂交组合,对16个主要农艺性状进行了杂种优势分析.结果表明,同源四倍体水稻杂种一代主要农艺性状具有明显的杂种优势.除抽穗期外,其余15个供试性状均表现正向的中亲优势;除了抽穗期、十粒长和十粒宽3个性状外,其余13个供试性状在绝大多数组合中均表现正向的超亲优势.与二倍体杂交稻培杂77比较,同源四倍体水稻杂种在粒形、粒质量、叶面积和穗长上具有正向竞争优势.选出2个结实率和单株粒质量具有竞争优势的组合.  相似文献   
3.
采用问卷调研方式,对华南农业大学农科类专业的师生随机抽样调查,通过了解实践教学经费使用现状及其不足,为探索实践教学经费的规范化管理和提高使用效率的途径提供参考。调研结果表明:大多数师生肯定学校对农科类专业的实践教学经费的支持,但同时也中肯地指出学校在农科类实践教学经费管理中存在的突出的问题,即实践教学经费不足,实验室资源重置浪费,校外实习对学生的补贴短缺等。针对上述问题,提出构建实验一体化平台、制订明确的实践教学经费的划分标准、实行量化分配的管理方式等一系列措施。  相似文献   
4.
基于广东区域农林业发展需求及人才培养现状,研究卓越农林人才培养的协同机制及其质量评价问题具有重要的现实意义.建立人才协同培养机制,其动力基础来源于产学研各方的内在发展需求,以及科技、产业和市场等环境压力.主体的协同和信息的反馈,推动人才培养的互动协同.多元质量评价体系的构建是检验卓越农林人才协同培养机制合理性与有效度的重要手段.  相似文献   
5.
与二倍体水稻相比,同源四倍体水稻杂种具有强大的生物学优势,目前对同源四倍体水稻数量性状的遗传规律及存在较强优势的遗传基础还不清楚。此研究利用一套4×12不完全双列杂交的亲本和F1 2个世代的同源四倍体材料,采用加性-显性模型和统计分析方法,分析同源四倍体水稻农艺性状的遗传规律。结果表明,同源四倍体农艺性状受到遗传主效应与基因型×环境互作效应共同控制;其中株高、穗长以显性效应为主,剑叶宽以加性效应为主,有效穗数和剑叶长性状以显性×环境互作效应为主;株高、穗长和剑叶宽的HN和HB均分别比HNE和HBE大,表明这3个性状的选择效果受环境的影响较小;有效穗数和剑叶长的HN相对较小,HNE相对较大,说明这两个性状的选择效果因环境而不同。此研究为在杂种配制和后代选择中有效地利用同源四倍体新种质提供理论依据。  相似文献   
6.
以结实率正常的同源四倍体水稻杂交组合广陆矮4号-4x×L202-4x为材料,连续5代进行定向选择,调查结实率和几个主要农艺性状,分析定向选择对同源四倍体水稻结实率的遗传效应及结实率与农艺性状间的相关关系.在人工选择压力下,结实率的群体平均值逐代增大,高结实率单株的频率逐代增加,且上下代结实率呈显著水平的正相关关系.在定向选择过程中,随着结实率的提高,穗数、剑叶长、剑叶宽和穗颈抽出长有较小幅度的增加,但每穗粒数显著降低.  相似文献   
7.
采用田澜和潘伟刚编制的《大学生学习动机问卷》,对农科专业一到四年级316名大学生的学习动机状况进行抽样调查,结果表明:农科专业大学生的总体学习动机水平中等;农科专业大学生的总体学习动机水平在性别和户口类型上的差异均不显著,但存在显著的年级差异;内部学习动机水平显著高于外部学习动机;在求知兴趣、声誉获取和外部学习动机上均存在显著的年级差异,年级越高求知兴趣、声誉获取和外部学习动机越强;在利他取向维度上存在显著的性别差异,女生显著高于男生。  相似文献   
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