科技、管理与市场──谈我厂如何在买方市场中营造“卖方市场”

在中纤板供大于求,市场极度疲软的情况下,福州人造板厂坚持以开拓市场为出发点,转变营销观念,改变营销策略,加大销售管理力度;坚持以用户满意为着眼点,强化企业质量管理,开展内部质量承诺和质量技术攻关活动;坚持以科技进步为支撑点,对引进技术设备大胆改造创新,积极开展科学研究和新产品开发,最终达到在买方市场营造“卖方市场”目标,使企业的生产经营活动保持良好的运行环境。     

斯坦福大学发展规划理念分析

斯坦福大学仅用了100多年的时间就迅速成长为世界一流大学,一个重要原因就是具有科学的发展规划理念.通过回顾和梳理斯坦福大学发展规划理念,开阔规划视野,丰富规划理论资源,以期为我国高校科学制订发展规划提供借鉴.     

农业职业院校应强化创业教育

在农业职业院校开展创业教育,培养创业型的农村经济建设人才,对开拓新增劳动力的就业渠道,适应社会经济结构的快速发展,参与国际竞争,以及农业职业院校自身发展都具有极为重要的意义.实施创业教育的关键是要将创业思想教育贯穿于教育教学的始终,同时在课程设置、教育教学模式、师资智能结构以及创业指导等方面进行探索,使学生在接受创业思想教育的同时掌握创业知识,提高创业能力.     

森林近自然经营理念原则和方法——以河北省木兰林区为例

以德国近自然经营理论为指导,以目标树为架构的全林经营为基本经营模式,以流域经营为主要措施,阐述了木兰林区近自然经营的基本理念和方法,该林区在近自然经营理念的指导下,森林质量、价值量、生态和社会效益都得到大幅度的提升,其近自然育林理念的成功运用对我国的森林经营具有借鉴、指导意义.     

浅议“阶梯式小单元”——高校学生思想政治工作方法探索

“阶梯式小单元”学生思想政治工作法是在新形势下对传统思想政治工作法的继承与发展 ,对“主体性教育”的思考与探索 ,对马斯洛需要层次理论的运用与实践 ,具体操作中我们还需要做好氛围营造、带头人培养和特殊学生有针对性地对待等工作。     

大众化教育背景下高等教育定位的思索

本文分析了传统高等教育定位与高等教育现状的种种不适应情况，提出了在大众化教育背景下应建立高等教育的新定位。从教育主体、教育理念、发展目标、人才培养、教育模式和教育政治关系等方面探讨高等教育的新定位，明确指出新世纪高等教育的任务与责任。     

山西省功能农业现状与未来

根据功能农业的概念及其发展理念,结合山西的生态系统现状、特色种植业结构和政策机遇,进一步分析了在山西发展功能农业的优势和不足。山西省发展功能农业具有先天的资源禀赋、初具规模的产业基础及先人一步的政策支撑等;不足在于功能农业科研创新基础薄弱、标准制定落后、基础设施和品牌建设滞后等。结合以上分析内容,本文梳理出发展功能农业的主要思路,为山西省发展功能农业提供理论依据。     

宁夏大力发展旱作节水农业的重要意义与发展思路

结合宁夏农业发展的实际,有针对性地分析了大力发展旱作节水农业对解决水资源短缺、保障粮食安全、促进生态建设及发展农业产业化的重要意义。通过大力扶持推广以秋季覆膜、早春覆膜、全膜覆盖为主的覆膜保墒集雨补灌旱作节水农业技术,抗旱节水和增产增收效果明显,产生了很好的经济、社会和生态效益,真正实现了由被动抗旱向主动调整的转变,由传统种植向特色优势产业发展的转变,走出了一条具有宁夏特色的抗旱节水之路,成效显著。在总结发展经验基础上,明确提出了要完善“两个体系”,实现“三个提高”,进一步扩大覆膜保墒集雨补灌旱作节水技术推广面积,大力发展设施农业、扬黄水延伸高效补灌农业和特色优势作物种植,有效增加旱作区农民的经济收入等“十二五”宁夏旱作农业发展思路及目标。     

基于多元森林管理理念的森林治理研究

基于当前全球森林治理国际标准、规则混乱,国际森林的私人规制日益占据主导地位的现状,界定了多元森林管理的定义、内涵,分析了多元森林管理的主要限制因素,梳理了鼓励多元森林管理实施的因素和机会,并提出改进对策和建议,以期为学界进一步深入研究全球森林治理及多元森林管理问题提供借鉴。     

《诗经·周颂·噫嘻》主旨辩正

一.《噫嘻》主旨众说种种《噫嘻》一诗短小精悍,留给读者无数想象与解释的空间。关于其主旨,历来众说纷纭,归纳起来,主要有三类观点:(一)春夏祈谷说。