体育教学与中华茶文化精神的关系解读

本文从当前体育教学的现状与存在的问题入手,分析了体育教学与中华茶文化精神相融合的可行性,并研究了中华茶文化在体育教学中的作用,最后提出了运用茶文化推动体育教学革新的具体措施。     

森林病虫害发生与生态环境变化

文章论述了我国森林病虫害发生的情况及分析了发生的原因,并对森林病虫害的发生与生态环境变化之间的相互关系进行了分析,提出森林病虫害的发生与生态环境这两者之间是相辅相成、互相影响的。     

音乐教育与茶文化的融合及其关系探究

音乐教育和茶文化在表面上是属于两种不同领域的艺术形式,它们之间有着一定的内在联系。音乐能为茶艺表演增添生动性,同时茶艺又能使音乐变得更为形象,两者在发展中融合,在融入中创新。同时,音乐教育和茶文化都能表达出审美意蕴,提升欣赏者的道德修养。本文剖析了音乐和茶文化的内在联系,阐述了两者之间的相互作用,并探讨了音乐教育在茶文化发展进程中的重要应用。     

细胞自噬的研究进展

自噬(autophagy)是广泛存在于真核细胞中的细胞生物学行为,是一种溶酶体依赖性降解途径,是细胞进行自我保护的一种重要机制,对于维持细胞存活、更新、物质再利用和内环境稳定中起着重要作用。近年来,诸多的研究表明,细胞自噬积极参与多种病原体感染宿主动物/细胞的过程,而且在不同病原体的感染过程中所起的作用不尽相同。本文从自噬的发现及分类、发生过程、自噬调控基因、检测方法和自噬与病原体相互关系进行了综述。     

论新型城镇化进程中乡村文化建设的重要性

本文从新型城镇化的含义入手,主要对新型城镇化和乡村文化建设的相互关系进行了分析,并提出了在新型城镇化背景下加强乡村文化建设的重要意义,以引起政府和社会公民的重视,从而促进乡村文化发展,实现城乡文化和谐发展。     

江南古镇景区经营结构调整与功能改进研究

从古镇经营的主要构成要素及其相互作用关系入手，对古镇功能进行研究，进而概括出古镇旅游资源的留客结构、非留客结构、欺客结构及其改进思路。     

STS教育与绿色化学教育

STS是一门研究科学、技术、社会三者相互作用关系的庞大的交叉系统学科,不仅具有很强的理论性,而且又具有很强的实践性.它体现了一种新的科学观、价值观、社会观和教育观.加强STS教育已成为当今国际理科教育改革的共同趋势.     

木霉菌和番茄叶面主要微生物间的关系

对番茄叶表分离到的几种真菌和木霉菌BTW41(T.atroviride)之间相互关系作了初步研究,研究发现木霉菌具有较强的营养竞争能力,几种叶面真菌和木霉菌混合处理叶片试验中,黑曲霉菌混合木霉菌的处理会影响木霉菌在番茄叶表的定殖,使木霉菌在番茄叶表的定殖量减少,而其它几种真菌未使木霉菌定殖量减少。     

旱稻水分利用率与碳同位素识别值之间的关系

通过温室盆栽试验 ,分析和探讨了三个水平的土壤水分条件对分蘖期和成熟期收获的旱稻(OryzasativaL .)生物量累积、水分利用率 (WUE)、植株不同部位的碳同位素识别值 (CID)的影响 ,并了解了它们之间的相互关系。水分条件包括 :饱和含水量 (W1 )、饱和含水量的 70 %(W2 )、饱和含水量的 4 0 %(W3)。结果表明当土壤水分条件从W1降低到W2时 ,分蘖期收获的生物量降低 4 5 %左右 ,成熟期收获的生物量降低 1 6 %～ 1 9%;而当从W1降低到W3时 ,分蘖期收获的生物量降低 73%左右 ,成熟期收获的生物量降低 5 5 %～ 5 7%。然而 ,根据地上部干重计算而来的WUE(WUE 地上部 )和根据全株干重计算而来的WUE(WUE 全株 )则随土壤含水量的降低而增加 ,其增幅在分蘖期为 0 .0 7～ 0 .2 8gkg-1 ,在成熟期为 0 .0 7～ 0 .4 5gkg-1 。植株的CID值变幅为 1 7.0～ 2 0 .6 ,但植株不同部位间差别显著 ,分蘖期收获的样品CID值从小到大的顺序为 :根 <最近完全伸展叶 <叶芽 <茎秆 ;而成熟期收获的样品CID值从小到大的顺序为 :籽粒 <根 <茎秆 <旗叶。随着土壤含水量的降低 ,植株所有部位的CID值亦显著减小。叶部的CID值与WUE 地上部(和WUE 全株 )之间呈一致的负相关关系。