水肥一体化施肥对山地果园‘油㮈’生长及果实品质的影响

以福建特色水果‘油㮈’为试材,在等肥料成本条件下,进行水肥一体化施肥和常规施肥下‘油㮈’树枝梢生长长度和粗度、果实品质、产量表现及施肥成本的比较研究,以期为山地水肥一体化施肥提供参考。结果表明,水肥一体化施肥可在一定程度上促进当年枝梢长度和粗度的增长,提高果实可溶性糖、可溶性固形物及Vc含量,降低可滴定酸含量,提高果实平均单果重、可食率、产量。等价施肥条件下,水肥一体化施肥节省人工成本1104.0元/hm²。建议结合降水量等气候条件及山地土壤特点、生态环境等对水肥一体化施肥技术进行优化。     

基于低影响开发的校园雨水控制及效益分析

以安徽理工大学为研究对象,应用4种低影响开发(LID)方案(植草沟、下沉式绿地、雨水罐和植草沟-下沉式绿地-雨水罐组合)构建雨洪管理模型(SWMM),模拟不同雨水重现期下各种LID方案的水文和水质性能,并评价了经济效益.结果表明:植草沟的径流削减效率最好,可延迟流量峰现时间,且能有效地削减污染负荷;除雨水罐外,另外3种LID实践方案具有良好的环境效益;从成本效益上分析,下沉式绿地和组合LID实践方案的污染物控制效果较好,但其单位削减率成本高,植草沟对污染物控制效果不理想,但其具有最低的单位削减率;若想取得较好的污染物控制效果,则需要投入更大的成本,可以采用下沉式绿地或组合LID实践方案,下沉式绿地或组合LID实践方案不仅能有效削减峰值流量,缓解城市排水管网负荷,且对污染物的削减效果较好.可为中国校园中LID实践的应用决策提供理论支持.     

特色山地校园景观场所精神渗透美育文化的路径研究

本研究在调研的基础上,从植物景观营建、活动空间设计和景观建筑小品设计等方面出发,探索美育文化精神在特色山地校园景观场所中渗透的路径。以实现给师生打造一个富有美育意义,能培养师生鉴赏美的景观空间,能锻炼师生创造美表现美的活动空间,以及能塑造师生心里美的校园文化空间。以期为将来高校美育工作开展和文化建设提供新的思路。     

基于二手物品交易融入电子商务平台建设研究

计算机网络技术的快速发展,让internet/intranet应用日益普及。其中电子商务已经成为互联网发展的重要领域,二手物品交易网站在此基础上应运而生,在我国有很大的发展潜力和空间。为满足各大高校二手交易方面的种种需求,校园电子商务逐渐成为主流趋势。本课题将主要分析校园二手物品交易网站的意义,重点介绍二手物品交易网站的主要功能。二手物品交易网站使用的ASP.NET技术,为课题的可行性提供了理论支撑。研究二手物品交易网站的主要目的,是通过计算机进行信息化管理,真正实现现实意义上的计算机改变生活。     

山地脐橙园建园技术

建园是果园的开始,建园的好坏直接关系到今后果园的生产管理。为此,通过实践总结了山地脐橙园建园技术。     

浅谈新时代高校新校区规划建设

本文是作者通过在高校新校区建设的工作实践中总结出的部分经验教训,拿出城校文化结合、校园园林建设、智慧校园的大数据支撑、高校学生公寓环境营造对学生情绪的引导以及新老校区平衡关系几个方面来探讨,引出优良的高校校园建设必将推动一个城市的发展这一结论。     

云南高职校园绿化管理模式研究

通过对云南高职校园绿化管理模式的调查、分析和研究,以云南交通运输职业学院校园绿化建管相结合的模式为例,探讨了实现校园绿化建设与后期管养有机结合,营造舒适的校园环境,以更好地为"立德树人"服务。     

高校绿化管理工作的几点思考

结合目前高校校园绿化普遍存在的一些现象,论述了校园绿化前期规划设计应注意的问题,并给出了提升建议。探讨了高校校园绿化管理的特点、存在的问题和发展方向。旨在体现校园绿化应结合高校特色进行设计和运用科学方法进行管理,以更好地实现大学校园绿化的最终目的。     

校园绿化植物调查及分析——以伊犁职业技术学院为例

采用实地调查法和综合分析法对伊犁职业技术学院校园绿化植物的种类、生活习性及观赏性进行调查与分析.结果表明,校园绿化植物共有30科78种,其中蔷薇科植物最多,有15种,种数在2～10种的有10个科,种数是1种的有19个科;绿化植物中乔木41种,占总数的52.6％,灌木18种,占总数的23.1％,草本17种,占总数的21.8％,藤本2种,占总数的2.6％.调查和分析结果为校园植物绿化工作和植物教学提供了理论依据.     

基于承洪韧性的校园绿地更新改造策略研究 ——以河南农业大学文化路校区为例

通过整理国内外有关承洪韧性的研究进展,总结了提升城市承洪韧性的策略与方法,并以此为导向构建校园绿地承洪韧性体系,并以郑州老城区的河南农业大学文化路校区为研究区域,应用SWMM模型模拟验证了该区域在不同暴雨重现期下,经过承洪韧性策略改造前后的暴雨径流总量的控制率、洪峰的削减率、外排总量的削减雨洪的效果.