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1.
为了研究茶皂素是否能抑制红色毛癣菌真菌生长以及抑制程度,采用牛津杯法,通过抑菌圈大小判断茶皂素是否存在抑制红色毛癣菌作用,结果表明红色毛癣菌对茶皂素敏感程度为高度敏感,后通过立体显微镜进一步验证茶皂素能破坏菌丝结构,导致菌丝断裂、自溶,茶皂素存在抑制红色毛癣菌作用.然后采用体外抑菌方法研究茶皂素抑制红色毛癣菌机制,茶皂素最小抑菌浓度(MIC)为50 mg/mL.茶皂素溶液浓度与菌丝径向生长抑制率成正比,100、50和25 mg/mL茶皂素溶液浓度径向生长抑制率分别为96.10%、76.90%和57.60%.茶皂素溶液浓度与孢子萌发率成反比,茶皂素溶液浓度为25、50和100 mg/mL时,孢子萌发率分别为47.82%、31.43%、11.70%.  相似文献   
2.
在中国革命、建设、改革的历史进程中,红色文化以历史遗存、精神价值等表征形式存在。红色文化资源在脱贫攻坚战斗中的作用不容忽视。从泸州丰富的红色文化资源构筑脱贫攻坚的精神堡垒,泸州丰富的红色文化资源提供脱贫攻坚的范式选择,泸州丰富的红色文化资源助力脱贫攻坚三个方面阐述红色文化资源在泸州脱贫攻坚中的作用。  相似文献   
3.
红色文化资源反映了中国共产党波澜壮阔的革命史、奋斗史,见证了中国共产党领导人民争取民族解放和独立的光辉历程,也承载了优良传统和革命精神。本文分析了红色文化资源在党校培训中的运用现状,提出要依托"红色文化"这一鲜活素材,开展多样化、具有现场感的教学形式,进一步用活用好红色文化资源。  相似文献   
4.
"红色基因"一词用以指代我们党在革命和建设时期积累和沉淀下来的优良的理论、思想、精神和作风。习近平总书记提出,要"让红色基因代代相传"。这不仅是对我们党的建设的内在要求,同时也是高校建设团建文化品牌的方向。因此,以江苏理工学院建设"常州三杰"红色教育品牌为案例,探索传承红色基因视域下建设高校团建文化品牌的路径。  相似文献   
5.
高职生红色文化认同教育的内容有马列主义、毛泽东思想中国特色社会主义核心价值观等。高职生红色文化的认同教育要加强革命传统教育基地建设,创新教育形式;开辟育人阵地,增强红色文化育人价值。  相似文献   
6.
河南红色文化资源丰富,由于历史和地理位置的原因,革命老区经济社会发展相对滞后。河南红色文化助推革命老区振兴发展过程中面临着开发困境、认同困境、传播困境和人才困境。通过深度挖掘红色文化内涵、创新红色文化传播模式、发展红色文化产业、培育红色文化人才,积极推动河南红色文化融入革命老区振兴,实现革命老区经济社会跨越式发展。  相似文献   
7.
介绍了"青年红色筑梦之旅"活动的背景和目的,展示了典型涉农高职院校"互联网+"大学生创新创业大赛的成绩,分析了在乡村振兴、精准扶贫脱贫和"青年红色筑梦之旅"活动等国家战略背景下,涉农高职院校"互联网+"大学生创新创业教育存在的不足,从政策机制、专业建设、课程改革、实训基地、产教融合、师资队伍及学生7个层面提出涉农高职院校提升双创水平的路径和方法。  相似文献   
8.
9.
从广东农村地区的旅游发展现状出发,总结了广东乡村旅游目的地类型和产品内容,结合实际案例分析了广东乡村旅游发展的四大模式:民俗文化型、生态游憩型、休闲农业型和红色文化型,提出了构建可持续乡村旅游发展模式的四大因素:产业经济、乡村文化、村落风貌及开发主体,为广东农村地区和国内其他具有地域特色的乡村旅游发展提供了有益的指导和参考。  相似文献   
10.
红色文化是中华文化的珍贵资源,红色文化融入大学生党员教育能更好地发挥党员群体的模范带头作用。文章主要从红色文化的内涵与特征、融入大学生党员教育的必要性出发,针对红色文化融入大学生党员教育出现的问题进行策略探析并作出相应的建议。  相似文献   
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