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余云飞 《安徽农业大学学报》2015,(2):122-125
为实现我国经济社会的发展战略,职业教育必须提升高职学生的创新能力,这是增强职校学生自信心的重要手段;也是学生练就就业创业能力的必然要求,具有极其重要的紧迫性。提升高职学生的创新能力,必须从改革教学内容和加强实习实训两个方面入手,加大投入、完善机制、做好保障。各部门应该高度重视、密切配合,加强沟通协调。以扎实有效的工作,通过职校学生创新能力的建设,提升国家整体的核心竞争力。 相似文献
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污染场地土壤修复目标值确定对于土壤污染的修复效果至关重要,也是污染土壤修复工程实践中出现的难点。国家环境保护部已正式发布了《污染场地风险评估技术导则》(HJ25.3—2014),但实际上《土壤环境质量标准》(GB15618—1995)、《展览会用地土壤环境质量评价标准》(HJ350—2007)等土壤环境质量标准仍未修订或废止,导致两种评价方式并行,且两种不同方式确定的修复目标值存在明显差异,为修复工作带来了极大的困难。本文调查了重庆某化工厂遗留场地土壤污染现状,分别通过两种评价方式确定了修复目标值,结果显示,两种评价方法确定的超标最严重污染物均为苯并[a]芘,但风险评估模型计算的和土壤环境质量标准确定的修复目标值存在较大差异,分别为0.041、0.3mg/kg,计算确定的修复目标值低于现有标准规定的适用限值,建议国家尽快修订或出台与风险评估模型相适应的土壤环境质量标准。 相似文献
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江苏南北典型县域表层土壤化学元素差异性及农业评价 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对江苏省最南部吴江市、最北部丰县的表层土壤化学元素调查,分有益、有害两类评价了其差异性。吴江土壤有机质、全氮含量明显高于丰县,土壤中B、S、Zn、Se、Cu、Si、Fe等7种矿质库资源也较丰县丰富。丰县P、K、Mo、Mn、Na、Ca、Mg等7种矿质元素库资源较吴江丰富。但两地区土壤中Mo、K、B、Zn、Mn资源处于全国中等偏下水平,均较为缺乏,Mo元素属严重缺乏,土壤有效供钾率明显低于我国北方地区。苏北丰县土壤较适合特色果品、特种经济作物等优质农产品开发,但B严重缺乏、Zn较缺乏。吴江地区土壤受重金属污染程度高于丰县,5.3%面积耕地不符合无公害农产品产地环境要求。研究建议加强全省土壤矿质元素资源调查与农业评价,提倡资源节约型高效化农业生产,保护环境;切实强化有关提高土壤矿质元素资源有效供应率的农艺措施研究。 相似文献
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在保证生产力条件下,采取合理的氮肥管理措施降低土壤硝态氮浓度对降低氮污染至关重要。当前,应用硝化抑制剂能够有效延缓铵态氮的硝化速率,进而降低土壤硝态氮淋溶损失和氮氧化物排放,但是其缺点显而易见:促进氨挥发并引起硝化抑制剂污染。好氧条件下,土壤硝态氮净变化量取决于产生(硝化)和消耗(硝态氮同化)的量。但是,一直以来,受微生物优先利用铵态氮这一传统观点的影响,人们普遍认为农田土壤微生物较少利用硝态氮,很大程度上忽视了对硝态氮同化过程的研究。该过程独具优势,它将硝态氮转变为微生物生物量氮进行短期储存并发生再矿化,具有保氮功能且环境友好。加入特定的碳源可以提高硝态氮同化这已是不争的事实,未来应加强硝态氮同化降低土壤硝酸盐累积方面的研究:(1)外源碳影响硝态氮同化的微生物驱动机制是什么?(2)怎样才能操控硝态氮同化和再矿化过程,使得作物氮需求和土壤氮供应相匹配,进而降低氮损失?(3)在碳源充足的条件下,反硝化作用亦会增强,如何才能做到在提高硝态氮同化的同时避免反硝化氮损失? 相似文献