火焰原子吸收光谱法对贡山三尖杉中6种金属元素含量的测定

[目的]运用火焰原子吸收光谱法,测定贡山三尖杉中Cu、Mn、Fe、Zn、Mg和Ca 6种金属元素含量。[方法]用盐酸、硝酸加热消解样品,采用标准曲线法测定。[结果]所测定的贡山三尖杉中金属元素含量较高。[结论]该方法准确,结果令人满意。     

用COD值定量判断亚麻脱胶终点的探讨试验

亚麻脱胶终点的判断一直没有一种定量的方法。实验研究表明,根据物量平衡原理,研究脱胶过程中COD值随时间的变化规律,得出脱胶终点时的COD值范围,可以作为一种定量判断脱胶终点的方法。通过显微镜检验,该方法与传统方法基本相符。     

农村贫困教育大学生思政教育中的启示

农村贫困大学生的思政教育已经成为高校思政教育的关键所在,要求思政教师能够不断转变自身教育观念,明确思政教学要求,提升农村贫困大学生思政教育的针对性和有效性。而在本文之中,我们从农村贫困大学生思政教育现状出发,探究了农村贫困大学生的主要特点,分析了农村贫困大学生容易出现的消极思想,并提出了解决这些问题的有效方法和对策,希望能对高校思政教师起到一定的启发作用。     

关于G-FC空间的最佳容许集值映射的叠合点定理

作者定义一个包含FC-空间和G-空间为特殊情况的G-FC空间,而且获得了关于G-FC-空间的最佳容许集值映射的叠合点定理．应用这个新结果获得了一个在G-FC-空间中相互等价的KKM型定理和极大极小元定理．     

流域水环境治理的农村养殖废物污染控制技术探讨

流域农村养殖废物是区域水体的主要污染源,区域水体污染严重制约区域的经济建设和社会发展。本文针对农村养殖废物产生及污染水环境特点,结合我国流域水环境治理的具体实践,提出了资源化和生态控制养殖废物污染的工程措施及其发展方向。     

高压脉冲电场对普洱熟茶中细菌影响的研究

普洱熟茶中存在多种细菌,采用高压脉冲电场对来自云南省不同地方的8种普洱熟茶样品选择不同强度、不同频率和不同作用时闻进行了灭菌处理.结果表明,处理前后其细菌总数发生了很大变化,以B组效果最好,平均灭菌率为92%,合适条件下灭菌串近100%.高压脉冲电场可为普洱熟茶的灭菌提供一条新途径.     

国外农业生态建筑特点及对我国的启示

农业生态建筑作为农业与建筑结合的新产物，正在日益受到人们的重视，并成为农业与建筑结合研究的热点。结合相关的建设案例，对国际上几种典型的农业技术在建筑中的应用进行分析，为我国农业生态建筑的发展提供借鉴与参考。      

脉冲泛函微分方程三个正周期解的存在性

用锥不动点定理,建立了形如的{y'(t)=-a(t)y(t)+g(t,y(t-τ(t)))t3tj y(tj+)=y(tj-)+Ij(y(tj))t∈z脉冲泛函微分方程3个正周期解存在的充分条件,其中,α∈ C(R,R+),τ∈ C(R,R),g∈ C(R×[0,∞),[0,∞)),α,τ,g是ω-周期函数.

Abstract：

By using a fixed point theorem in cones,some sufficient conditions are established for the existence of three positive periodic solutions for a kind of nonautonomous functional differential equations with impulses and delays of the form {y'(t)=-a(t)y(t)+g(t,y(t-τ(t)))t3tj y(tj+)=y(tj-)+Ij(y(tj))t∈z where α∈ C(R,R+),τ∈ C(R,R),g∈ C(R×[0,∞),[0,∞)),and α,τ,gareω-periodic functions,and ω> 0 is a constant.     

小差距收入状态下教师人力资本效率问题探析——基于云南省三县的调查分析

合理的收入差距是保证劳动者积极性的必要条件,特别是在“经济人”条件约束下,没有合理的差距很难促进人力资本的效率发挥.通过对云南省三个县中小学教师收入与效率之间关系的研究,认为:作为人力资本的教师具有难以度量资本质量的特点,在目前条件下,以“考试分数”这种较为单一的方式作为测量工具,并不能全面反映人力资本的贡献质量.并且,当教育行业与其他高收入行业并非通过市场竞争获得合理差距时,就会挫伤教育行业的积极性;当教育行业内部收入差距过小时,作为人力资本的教师会关闭部分效率,以回应不足额的资本回报,从而使全额效率打折扣.     

果树在校园绿化中的应用

果树是园林绿化中的一类重要的景观树种,其有独特的生态效益、社会效应和经济效益.选择果树作为校园绿化的树种是对校园绿化的一个补充.对校园绿化果树树种选择、果树培养及其管理进行探讨,以促进此项工作的进一步发展.