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风景园林专业园林工程实验课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
以浙江农林大学风景园林专业为例,通过分析目前风景园林专业园林工程实验课程教学的现状和面临的挑战,指出园林工程实验课程存在教学内容较为枯燥、内容跨度比较大且涉及工种多、实验教学与实际要求存在距离、继承传统与运用现代科学技术面临难题等问题;并从实验课程教学内容的完善和教学方法的改进2个方面提出园林工程实验课程教学改革的设想。通过采取“化整为零”、施工图设计与成品施工相结合、传统技术与现代手段相结合、团队学习、施工图评价和优化等方法,基本解决了园林工程实验课程原有教学模式所暴露的问题,取得了较明显的教学效果。 相似文献
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[目的]从制度是博弈的规则角度分析影响跨行政区流域水污染治理绩效的症结,旨在为提高流域水环境质量提供规则建议。[方法]通过对《环境保护法》、《水法》、《水污染防治法》相关法律条款和水资源管理体制进行分析,以及对中国水环境质量状况进行调查。[结果]条块分割,多头管理,缺乏协调机制的流域管理体制及制度安排已难以适应污水排放量急剧增长和解决日渐频繁的跨区域性流域水污染事件的需要,而环境法制执行力的缺失进一步使嵌入经济和政治双重竞争博弈的地方政府容易采取保护污染企业和转嫁污染等恶性竞争手段,使流域陷入公地悲剧的非理性均衡。[结论]提高跨行政区流域水污染治理绩效需要进一步完善博弈规则设计,提高制度执行力以承诺行动的方式提高中央政策的可信性和有效性,建立"河长制",创新流域产权及完善异地开发补偿制度。 相似文献
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当前,如何盘活土地资源、优化土地利用结构和布局,已经成为许多国有林场关注的焦点。盘活国有林场土地资源,有利于提高土地利用水平。统筹做好土地利用规划,是促进国有林场经济与生态协调发展的重要环节。广西国有高峰林场创建于1953年,是广西壮族自治区林业厅直属的大型国有林场、全国国有林场十大标兵单位。高峰林场拥有丰富的土地资源:自有林场面积达50多万亩,全部分布在南宁市,其中位于 相似文献
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针对介休小麦生产中出现的地力不足、水资源短缺、农民素质偏低、科学技术贡献率不高、基础设施较差等,以及造成的单产水平低、种植效益低下等瓶颈问题,提出了加强领导、项目带动、加强农艺措施、加强培训以提高农民技术素质等措施,力争提高介休市小麦单产和效益。 相似文献