建构观下教师角色的定位

在建构主义理论的指导下,教师必须改变机械的和静态的数学教学观,向动态的、易谬(经验主义和似经验主义)的数学观念转化。要重新认识教师在教学过程中的主导作用,教师不再是简单的知识传授者,而应是数学建构活动的激励者、组织者、参与者和导向者。     

浅谈实习教学的特点及教学方法

实习教学与课堂教学是两种不同的教学形式，各有其不同的内在规律，只有充分认识实习教学的特点，才能正确组织、指导实习教学，取得较好的实习效果。     

农民合作经济组织的基层调查及发展对策研究——衡水市桃城区农民合作经济组织案例调查

对衡水市桃城区农民合作经济组织的案例进行了调查分析,发现基层农业合作经济组织和农民经纪人队伍存在的问题,并且提出了农民合作经济组织的发展对策。     

辽阳市农机深松作业发展措施研究

根据辽阳市的农业生产特点及实际情况,从思想认识、组织指导、项目实施、技术优势、推广范围、监督检查6个方面,探讨在辽阳市推广农机深松作业的具体措施,为全面实施保护性耕作技术提供有益的借鉴。     

浅谈公路可行性研究工作的组织与管理

本文针对工路工程可行性研究,找出影响这项工作的效率与质量的主要因素;论述了加强公路可行性研究的组织与管理,提高工作效率与质量的有效方法;并提出进行可行性研究所要解决的两个问题。     

大华锦绣华城2期植物景观设计

在突出全区“法式风情园林”主题的基础上,根据植物的生态习性及其观赏特点,运用各种造园手法对每个空间进行合理布置,对大华锦绣华城2期进行植物景观设计,打造具有浓郁地方色彩,独具一格的法式园林景观.     

沼渣对青菜生长及土壤肥力影响的初探

采用田间试验将沼渣与复合肥和有机肥施用效果对比,结果表明不同用量的沼渣对植物生长均有一定的促进作用,特别是最大叶宽和长势.沼渣能显著提高产量.沼渣处理1、2、3与空白处理相比,产量分别提高704、1 057和1 481 kg/hm2;复合肥对小青菜的生长性状和产量促进作用最大,其中产量提高4 756 kg/hm2.沼渣、有机肥和复合肥均在一定程度上提高土壤中各组分的含量.本研究为沼渣农田施用提供了理论依据.     

合作经济组织推进农业信息化的机理分析

在农村信息化建设中,由于农村社区的特点、农民弱组织化的特点以及信息化的要求,农村信息化这个系统工程客观需要各种力量的参与和推进,如何发挥合作经济组织的作用,推动信息化进程成为一个重要课题。笔者从研究合作经济推进信息化建设的理论依据入手,重点对合作经济组织推进农村信息化建设的机理进行分析,进而提出创新合作经济组织推动农村信息化建设的对策。     

美国农村金融体系构建的经验及其启示

分析了美国金融理论创新、农村金融服务体系的构建及其相关政策,总结了美国农村金融发展中的经验,并指出了其对我国农村金融体系改革的借鉴意义。     

宁夏隆德县渝河下游小流域综合治理与扶贫开发项目组织实施和运行管理

认真作好项目组织实施和运行管理工作对工程整体优化设计方案、合理组织工程施工、保证工程质量、缩短建设周期、降低工程造价都有十分重要的作用。