基于应用技术型本科土木工程专业毕业设计模式探讨

分析了地方新升本院校在毕业设计中存在的问题,提出了结合毕业生就业方向,实行团队合作、分阶段控制的毕业设计模式,以提高毕业设计的质量和毕业生的综合素质。     

研究型学院本科毕业论文工作改革研究

本科毕业论文工作是研究型学院发展研究型教学的重要组成部分,是培养本科生自主学习能力和创新能力的重要途径。根据研究型学院教学改革思路和毕业论文工作中存在的问题对研究型学院本科毕业论文进行了改革研究。     

两种测高器的改良使用

对勃鲁莱测高器不改变仪器本身,只改观测高度值为角度值,变换计算公式,即可避免复杂林地阻碍仪器使用的缺陷,可以任选测点测得树高。对克里斯登测高器只作简易变更,用法不变,即可使观测值精度提高100倍,观测值增加231个,且具有校核作用。经检验,两种测高器精度均达98％以上。     

实验仿真板在毕业设计教学中的应用

工科类单片机毕业设计中由于实验设备不足，不可能让每个设计都通过单片机的实验来验证，达不到毕业设计应有的效果．提出一种单片机实验仿真板Ledkey和Simboard并应用毕业设计教学中，以交通运输专业的单片机系统开发设计为例加以说明．结果表明，设计手段形象直观，设计成本低、效果好．该仿真实验板在单片机系统开发毕业设计中有着广泛的应用前景．     

本科毕业论文质量影响因素调查与管理对策研究——基于对应用型高校经管专业本科生调查

为了进一步了解学生毕业论文质量的影响因素和论文管理状况,通过市场调查法对17个高校的经管专业本科毕业生毕业论文研究状况作出调查,总结了学生毕业论文研究中研究态度、投入的时间和精力、积极性、动机、情绪、兴趣等主观因素和专业基础和水平、科研能力、科研素养、论文要求高低、严格程度等客观因素的状况,提出了重视论文撰写、保证研究时间、提高兴趣和积极性等管理对策。     

用中医药博士论文引文分析中医药科研人员的外文文献需求

以中国中医科学院2007-2009年的164篇中医药博士学位论文的外文引文作为研究对象,采用文献计量学方法对其外文引文的类型、数量、期刊被引年代分布、学科专业分布、语种分布、外文期刊被引频次等指标进行了统计与分析,以此了解中医药科研人员对外文文献需求的特点和规律,为图书馆资源建设和用户服务提供指南和参考。     

风景园林专业校际联合毕业设计教学经验总结与思考——以UC4为例

毕业设计是风景园林专业本科重要的教学环节,校际联合毕业设计近年来受到国内各大高校的重视。结合“四校建筑学院教学联盟”(UC4)的联合毕业设计的教学指导经历与教学成果,首先从教学模式、教学组织、设计主题、设计方法、专业协调以及教学特色6个方面总结多学科校际联合毕设的成功经验。然后从风景园林专业角度,对目前仍存在的若干问题进行思考并提出相应的解决对策,包括提高风景园林学生的参与度,增强城市空间形态设计能力,进一步开拓城市设计前沿理论和技术,优化教学方法,提升教学质量等。     

OBE理念下本科生毕业设计阶段信息素养教育实践探索

本科生毕业设计是大学生提升信息素养水平和培养自主学习能力的综合性实践教学环节。基于OBE的教学理念,将工程教育认证中与信息素养相关的能力指标有机地融入到信息素养课程模块中,与院系合作设计了嵌入毕业设计全过程的信息素养教育体系,在实践中采用"嵌入毕业设计答辩环节" 和 "开发在线反馈平台"相结合的信息素养教育效果评价方式,探索了OBE理念下的信息素养教育模式。     

“兴地睦边”农田整治区耕地资源调查评价

基于农用地(耕地)分等成果,结合云南省"兴地睦边"农田整治重大工程区划,采用归纳-演绎、统计分析和对比分析等方法,客观评价了"兴地睦边"农田整治区耕地资源的特点、分布、整治潜力等状况,能够为农田整治重大工程的规划实施以及土地整治中区域耕地资源的可持续利用提供参考。     

天祝县草原沙化现状及防治对策

近年来由于气候变迁形成的温室效应和超载过牧等不合理利用,天祝县天然草原都不同程度地退化,草原生产能力下降,鼠害泛滥,水源锐减,局部地区草地沙化。草原沙化扩展的主要原因在于人们对草地资源的过度利用,表现在人口增长、牲畜量增加和对草地的过度开垦。草原沙化主要防治策略是控制人口增长,实行以草定畜、推行划区轮牧技术,并积极筹措资金,加大沙化草地的治理力度同时要加强教育宣传,增强农牧民的环保意识。