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1.
农民工在我国的经济发展中占有重要的地位,大多被城市企业合法雇用,目前我国农民工数量已经超过了2.5亿,成为劳动力的主要来源。为了进一步推动我国经济的发展,同时促进产业结构的调整,需要对农民工进行职业培训,提高农民工的整体素质,使其满足更多的岗位需求。以人本主义理念为切入点,分析人本主义理念下农民工职业技能培训的意义,探究人本主义理念下农民工职业技能培训的困境和解决措施,为我国农民工职业技能培训研究提供参考。 相似文献
2.
《北京农业职业学院学报》2021,35(1)
我院积极参与“一带一路”建设,面向斯里兰卡等7个国家开展蔬菜、食用菌种植技术专题培训,为“一带一路”沿线和非洲国家培养农业技术人才。2020年9月5日,我院与北京农学会、毛里求斯社会服务理事会、毛里求斯福尔肯公民联盟、毛里求斯大学农学院共同开展的食用菌种植技术培训项目,在中国国际服务贸易交易会“一带一路”国际青年创新创业论坛上宣布启动。 相似文献
3.
2020年我国高校毕业生人数达到874万,创造了历史毕业人数的新高,并且毕业生就业受到新冠疫情叠加的冲击,就业问题更加严峻.传统高校毕业生的就业主要依靠学校的招生就业办公室、各学院党政负责人、辅导员等专门的人员负责,常态化疫情的新形势使得高校就业工作难上加难,因而需要在以往就业工作的基础上拓展新的就业途径.专任教师在专业领域具有特殊的资源和优势,如何激励专任教师在高校毕业生就业工作中发挥积极的作用,从而促进就业率稳中有升,是解决就业压力的重要突破口.该文以动物医学专业作为切入点展开分析和探讨,以期为高校各个专业开展专任教师与常规就业工作力量合作提供思路和方法. 相似文献
4.
5.
6.
本文从通渭县情出发,探讨新型职业农民培育在脱贫攻坚战中的地位和作用,提出并回答了两项工作能不能结合、如何结合等一系列问题。 相似文献
7.
该文分析了信息化背景下农村电力维修职业技能培训存在的问题,如缺乏先进的教学设备、师资力量不足等。提出了利用信息化技术改善培训模式的思路,包括建设网络教学平台、制作培训视频、开展在线互动课程等。以维修电工职业技能培训为例,探讨了基于信息化技术的培训模式的具体实现方法,包括线上学习、线下实训、实践操作等环节的设计。利用信息化技术改善农民维修电工职业技能培训模式是一种可行的途径,可以提高培训效果和参与度,有助于提高农民技能水平和就业机会。 相似文献
8.
9.
随着我国城镇化进程的加快,农村空心化的问题日益严重。如何把农民留在土地上,如何让“农民”成为一种职业,让农民获得更大的归属感和经济收益,已经成为一个刻不容缓的问题。该文从国家政策、产业发展和农民职业化培训等不同层面,阐述了农民职业化在发展现代农业中的重要作用。 相似文献
10.
《信阳农业高等专科学校学报》2019,(1):145-148
"95后"大学毕业生自2017年起逐渐成为应届高校毕业生的主力军。课题组对信阳职业技术学院"95后"毕业生就业压力的来源进行了抽样调查和分析,并提出了一些有针对性的解决办法和对策,以缓解大学毕业生就业压力,提高大学毕业生适应社会的能力。 相似文献