日光温室一年三茬高效栽培技术

随着农业种植业结构的调整,甘肃省景泰县日光温室面积逐年扩大,为充分发挥日光温室的经济效益,在温室种植瓜菜的生产实践中,总结出了日光温室甜瓜、西瓜、洋葱一年三茬种植模式。667m2 产甜瓜 2 500 kg、西瓜 3 200kg、洋葱 4 500kg,总产值 26 850元。扣除折旧、投资 6 600元,每年纯效益20 250元。1　种植模式及茬口安排甜瓜 8月下旬育苗, 9月下旬定植于温室, 12月下旬拉秧。西瓜 12月中旬温室育苗,翌年 1月中旬定植, 4月上旬拉秧。洋葱 2月中旬温室育苗, 4月中旬定植, 8月中旬收获。2　栽培技术2 1　日光温室秋冬茬甜瓜　品种选用…     

西北高海拔地区日光温室秋冬茬厚皮甜瓜栽培技术

1999年,甘肃省农业科学院蔬菜研究所永昌蔬菜试验基点在金昌市永昌县焦庄乡陈家寨村示范种植日光温室秋冬茬厚皮甜瓜获得成功(该村海拔2100m,元月最低气温可达-31℃)。2000～2004年,在金昌市海拔1450～2300m的区域内示范种植日光温室秋冬茬厚皮甜瓜210hm2,在元月中、下旬上市,无裂瓜,畸形瓜率低,品质好,商品性佳,单瓜质量0.8～1.6kg,可溶性固形物含量15.6%～17.2%,平均产量达2360kg.(667m2)-1,较普通栽培方式提高了16.8%。现将日光温室秋冬茬厚皮甜瓜优质栽培技术总结如下,以供同类地区参考。1日光温室主要结构参数及覆盖材料日光温室为拱圆…     

日光温室西芹—厚皮甜瓜—花菜高效栽培技术

<正>为提高蔬菜生产设施的利用率,增加农民收入,通过近几年的生产实践,笔者总结出一套日光温室秋冬茬西芹-早春茬厚皮甜皮-秋花菜的高产高效栽培模式,现介绍如下:1种植模式秋冬茬西芹7月下旬至8月上旬育苗,9月底至10月初定植,12月下旬至2月初采收;早春茬厚皮甜瓜1月初育苗,2月中旬定植,5月上中旬头批     

2005年国家西瓜甜瓜品种试验总结会10月下旬在北京举行

2005年10月21-23日，农业部全国农业技术推广服务中心在北京主持召开了2005年国家西瓜甜瓜品种试验总结会。有北京、天津、山西、河南、湖北、湖南、江苏、浙江、江西、广西、甘肃等11个省、区、市种子管理站西瓜甜瓜品种管理负责人、全国西瓜甜瓜品种鉴定委员会委员和有关申请品种鉴定单位代表及特邀专家逾30人参加了会议。     

薄皮甜瓜新品种蒙甜2号的选育

薄皮甜瓜新品种蒙甜2号是以齐甜1号自交系(自交编号为B96-57-23-8-(12)-20)为母本、5504(中国农业科学院郑州果树研究所引进)自交系(自交编号为L97-15-48-(11)-12)为父本杂交育成,1998～1999年在我所进行品种比较试验,2001～2002年在内蒙古巴盟、呼和浩特、赤峰等5个区域试验点进行多点生产试验,2003年通过内蒙古自治区农作物品种审定委员会品种审定,命名为蒙甜2号.     

采后不同处理对甜瓜果实温度变化的影响

测定了3个厚皮甜瓜品种在采后不同堆放条件下果实温度的变化,探讨了影响甜瓜果实温度变化的内外因子。结果表明,采后暴晒条件下甜瓜温度主要取决于太阳辐射强度,遮荫条件下果实温度主要由大气温度调节。在预冷介质温度相近时,甜瓜果实降温速度因介质性质和果实大小而异。深井水清洁、卫生、温度低、热容量大,是甘肃河西地区厚皮甜瓜预冷的首选介质。白兰瓜是冷害敏感果实,预冷或低温贮运必须注意控制临界温度,防止冷害发生。     

薄皮型厚皮甜瓜新品种众天金帅的选育及示范

在提出选育抗病耐湿性强、适应性广、易于栽培,大棚、小拱棚、露地兼用,商品性好,产量较高的薄皮型厚皮甜瓜育种目标的基础上,以2个高代自交系K58和K66为亲本选育出甜瓜新品种众天金帅。经品种比较试验和在河南、湖北、山东、云南、安徽等地的多点试验示范,结果表明已基本达到了选育目标。其主要特性:极早熟,全生育期80～88天;果实长椭圆形,果皮黄色,光皮,偶有不明显纵沟;果肉白色有浅红晕,肉厚3.2cm左右,可溶性固形物含量13.5%～15.5%,肉质细脆爽口;单瓜重1.2～2.0kg,单产3000～4000kg/667m2;耐贮运,抗病性强;适应性广,适于大棚、小棚和露地地膜覆盖栽培。     

福建省厚皮甜瓜新品种比较试验初报

2002年对自育的4个厚皮甜瓜品种(组合)进行了品种比较试验,露地栽培,以伊丽莎白为对照。结果显示:供试的4个品种(组合)嘉蜜、嘉美、68×121、126×114种性优良,耐湿性好,各具特色,熟性虽比对照略晚,但均属于早熟品种,且综合性状均略优于对照。     

我国西瓜甜瓜种质资源收集保存现状及建议

就西瓜甜瓜的引种,地方品种资源的调查收集,种质资源保存体系的建立,以及种质资源的共享等方面,对我国西瓜甜瓜种质资源的收集保存现状进行综述,并对我国西瓜甜瓜种质资源工作中存在的问题提出建议。