秸秆生物反应堆技术在棚室茄子上的应用

近年来,棚室蔬菜生产连年大量施用化肥,造成土壤盐渍化、蔬菜病害加重、品质下降和种植效益不高等问题。为解决此类问题,营口市2008年开始引进秸秆生物反应堆技术,选在大石桥市旗口镇孔家村进行试验,取得良好的经济效益和生态效益。一、材料与方法     

猫脂肪肝的诊治

猫脂肪肝是由于肝脏细胞聚积大量脂肪而造成肝脏功能紊乱的疾病。其特征为肝脏正常脂肪代谢出现异常,大量的甘油三酸酯蓄积于肝细胞内。对猫而言,由于其具有特异性的在肝脏中储存脂肪的功能,最容易发生肝细胞损伤和肝功能异常。     

J亚群与E亚群禽白血病自然重组病毒的全基因组序列分析

为了解我国东北地区部分养鸡场禽白血病病毒(ALV)的基因组序列特征及其变异情况,本研究从具有典型血管瘤病变的禽白血病发病鸡中分离到一株J亚群ALV(ALV-J)命名为JL0901,并进行了全基因测序.将该序列与已发表的ALV-J毒株序列进行比较研究,结果表明JL0901基因组的gag和pol基因相对保守,而env基因和3'端非编码区(3'UTR)的变异较大.对JL0901的env基因核苷酸序列进一步分析发现,在其gp85基因和gp37基因交界位置发生J亚群和E亚群ALV重组现象.本研究证实国内鸡群中存在J亚群和其他亚群ALV的自然重组现象,并表明国内ALV已出现新的变异趋势.     

肉牛育肥模式和饲养管理技术要点

1 犊牛育肥技术 犊牛育肥就是利用牛的生长发育特点.从犊牛断奶后采取直线育肥或实施补偿生长育肥,使体重100～250 k的犊牛,经8～10个月育肥,体重达500～550 kg.因为肉牛在150～600 kg增长速度最快,良种牛日增重1500 g左右,养殖利润最高.犊牛的挑选:选择肉牛品种杂交改良牛一代或二代公犊:四肢强壮.头较大,腹嗣大,结构匀称;食欲旺盛,精神状态好;无疾病、无肠炎和肺炎病史.     

猪血凝性脑脊髓病毒在J774A.1细胞中的增殖特性及炎性因子表达

为了探讨宿主巨噬细胞(J774A.1细胞)在猪血凝性脑脊髓炎病毒(Procine hemagglutinatin encephalomyelitis virus,PHEV)感染过程中的作用及其参与炎性反应的应答特征,本研究通过CPE观察、TCID50、免疫荧光(IFA)、ELISA和PT-PCR等方法,对PHEV感染J774A.1细胞的增殖特性及炎性因子IL-6、TNF-a、IL-1β等mRNA转录水平和蛋白水平的表达情况进行检测分析。IFA的检测结果显示,感染后8h后仅有少量的被荧光抗体标记细胞出现绿色荧光,随着感染时间的延长,荧光标记的细胞逐渐增加,直至感染后32~40h出现大量细胞出现荧光。TCID50结果显示,PHEV感染滴度的增值趋势与mRNA含量的变化基本一致,在感染后24~32h增殖速度最快,至32h病毒感染滴度达到最高。荧光定量RT-PCR结果显示,PHEV感染可诱导J774A.1细胞分泌的TNF-a、IL-6、IL-1βmRNA转录水平均显著升高,尤其IL-6mRNA的表达量显著增加,在48h达到对照组的25倍;TNF-αmRNA的表达量在感染后8h内增加为对照组的4倍,随后一直维持较高水平。ELISA结果显示,TNF-a、IL-6、IL-1β蛋白水平表达也显著增加。上述研究结果表明,PHEV不仅可以感染J774A.1细胞,而且能诱导其分泌多种细胞因子参与免疫应答,为进一步阐明机体重要免疫细胞在PHEV过程中的作用奠定了基础。     

如何提高奶牛繁殖率

1调整饲料的营养水平在饲养管理中,营养不足与过量均可引起繁殖疾病。如产前、产后喂给奶牛的饲料中,蛋白质与能量不足均可导致子宫恢复延迟,继发子宫炎症,造成卵巢机能不全;维生素A、维生素E不足,微量元素缺乏,可使母牛长期不发情或发情无规律、不排卵、受精卵着床困难,胚胎早期死亡等情况发生;粗纤维不足除可导致代谢病以外,还可造成胎衣不下等产科疾病。各种营养成分的给予量都要根据奶牛的品种及不同时期对营养的需要量来调整。     

过量注射新城疫Ⅰ系苗引发新城疫病例

新城疫Ⅰ系苗属中等毒力苗,对防治鸡新城疫有较好效果,但使用不当也会造成较大的损失.     

苹果梨园土壤肥力的综合评价

[目的]通过对延边地区苹果梨园土壤肥力综合评价,为苹果梨园合理施肥提供理论依据。[方法]应用主成分分析法及田间调查,对延边地区苹果梨园土壤肥力进行综合评价。[结果]延边地区苹果梨园土壤有机质、速效肥料为第一主成分,其贡献率达到43.13%;通过综合评价分类后,优等果园土壤有机质、碱解氮、速效磷、速效钾含量显著高于中等果园,中等果园显著高于低等果园。[结论]延边地区苹果梨园要重视果园土壤管理,重施有机肥,增施氮、磷、钾肥,为果树高产、稳产、优质奠定基础。     

以“项目为载体,任务为驱动”模式在花卉栽培课程教学中的应用

以"项目为载体,任务为驱动"的教学模式在结构上实现了"以学生为主体"的转变,在理论和实践相互融合联系企业实际需要方面体现了创新性,在推行项目与任务相结合的学习模式方面突出实践性,在结合实际应用,使学生在掌握理论知识的基础上体现科学性,有助于学生职业能力和社会能力的培养,使人才培养与企业岗位需求相适应。     

羊口疮病毒农安分离株的分离鉴定及Orf059(F1L)基因的序列分析

利用初生胎羊鼻甲骨(Primary ovine fetal turbinate,OFTu)细胞从送检的疑似“口疮”症状的病羊唇部痂皮中分离获得1株病毒,用PCR检测、电镜负染观察及理化性质测定等方法对该分离株病毒进行鉴定,证实该分离株为羊传染性脓疱病毒(Off virus,ORFV),命名为(Orf virus Jilin-Nongan,ORFV JL-NA株).对ORFV JL-NA分离株Orf059(F1L)基因进行克隆、测序并对测序结果进行序列分析.结果显示,获得的ORFV JL-NA分离株Orf059(F1L)基因序列长为994 bp,编码329个氨基酸,与ORFV-D1701株、ORFV-Jilin株、ORFV-NZ2株、ORFV-20株、ORFV-7株、ORFV-C2株、ORFV-IA82株、ORFV-SA00株、ORFV-mi90株、ORFV-torino株、ORFV-Shanxi株核苷酸序列同源性分别为96.4％、97.3％、99.1％、98.7％、99.0％、97.5％、98.4％、97.2％、97.4％、96.9％和96.8％.遗传进化树结果显示,ORFV JL-NA分离株与意大利ORFV-7毒株的亲缘关系较近,表明不同地区分离株的Orf059(F1L)基因差异不大.