基于PBL的中药炮制学教学改革研究与实践

目的：对传统教学方法进行改革,探索基于问题（Problem-based Learning,PBL）教学模式在中药炮制学教学中的适用性和学习效果,寻找更好的理论教学方法。方法：采用PBL教学法,以甘肃中医学院中药学专业学生为授课对象,以黄芩药材为例进行教学实践,并对教学改革效果进行评价。结果：采用PBL教学法能明显激发学生的学习主动性和创造性思维,培养学生基本的自主学习能力,学习效果明显。结论：在中医药高等院校,中药炮制学课程采用PBL教学法很适合、也很有必要。     

农业科技信息传播效果的分析方法

对农业信息传播效果科学评价的方法做了简单的探讨,分析了农业信息传播与传播效果的实质内涵,列举了传播效果评价的主要方法,并重点讨论了理论分析法在传播效果评价中的应用。由于在传播学效果研究中,理论分析还处于刚刚起步阶段,因此,有待补充大量的实例,从而进行有效的科学分析,为农业科技信息的有效传播提供科学途径与理论支持。     

英汉称谓语差异的文化因素

英汉称谓用语大致可分为亲属称谓和社交称谓两类。它们在区分血亲姻亲、宗族与外族以及亲属称谓泛化等方面都有差异。这与两国在宗法观念与法制思想、等级制度与宗教影响、社会制度和价值取向等方面的不同有关。     

近期鸡蛋价格走势分析

目前我国北方鸡蛋的供应相对充足，南方一些地区的供应商到北方加大采购，加之进入产蛋旺季，在暑天到来之前，鸡蛋价格还有下降的空间。     

黄金梨病虫害综合防治技术

<正>1农业防治栽植优质无病毒苗木;通过加强肥水管理、合理控制负载等措施,保持树势健壮,提高抗病力;合理修剪,保证树体通风透光,恶化病虫生长环境;清除枯枝落叶,刮除树干老翘裂皮,翻树盘,剪除病虫枝、果     

腐质酸在哈密大枣造林地上的运用

随着西部大开发的深入，退耕还林在我区开展得红红火火，哈密大枣是兼用树种，经济价值高，市场前景好，作为我区平原地退耕还林主栽品种。     

杜仲幼树的年生长规律

通过３年观测研究，摸索出了杜仲幼树的物候规律和树高、胸径的年生长节律，为实行科学管理提供了理论依据。     

北方微型果菜类培育方法及冬季管理技巧

在果菜类蔬菜的盆栽过程中,通过一定的栽培措施控制营养生长,缩短可变营养生长期,使其在完成基本营养生长期后迅速发育进入生殖生长期,从而塑造出微型的株型。冬季的室内蔬菜的管理需要注意应对低温与低相对湿度,通过这些栽培与管理措施在冬季也能培育出具有较高观赏价值的室内微型盆栽蔬菜。     

适宜装饰咖啡厅等场所的大辣椒迷你盆栽法

创新与个性化的产品往往能获得较好的经济效益。文章简单介绍了一种常见大辣椒的迷你盆栽方法,即在盆栽过程中,通过光照管理和肥水管理来塑造紧凑的株型,使产品具有辣椒大、株型迷你的特点。此类蔬菜盆景可以用于咖啡厅等休闲场所的装饰,具有一定的应用价值与经济价值。     

接种内生真菌对蓝莓幼苗生长生理效应的影响

为研究接种不同内生真菌对蓝莓幼苗生长生理效应的影响,初步筛选出对蓝莓幼苗促生较好的菌株。从毕节赫章和花溪高坡2个蓝莓栽培地采集不同品种根系进行分离纯化鉴定,并回接到1年生蓝莓盆栽苗上,测定接种后蓝莓幼苗侵染率、生长及生理效应指标。结果表明：与CK相比,接种不同菌株的蓝莓幼苗侵染率、苗高、地径、总生物量差异显著,其中1号和2号菌株的促生效果最好;接种不同菌株的蓝莓叶片吸收光谱、反射光谱和透射光谱均在470、550、670、780、880 nm处出现峰值,其中叶片吸收率的峰值均大于CK,叶片反射率的峰值均小于CK,而叶片透射率与CK相比无明显的变化规律;接种不同菌株对蓝莓苗快速光响应主要参数的影响差异显著,以接种4号菌株对蓝莓苗叶片电子传递速率快,对强光的耐受能力强于其他菌株处理。此外,接种不同菌株对蓝莓幼苗叶绿素总含量与CK相比差异不明显,增幅为1.08%～51.35%,而蓝莓根系活力指标与CK相比差异显著,其增幅为32.46%～129.07%。隶属函数综合评价结果表明,对蓝莓幼苗生长生理效应有显著促进作用的菌株有1号、2号、4号和6号,可初步筛选为蓝莓幼苗生长较好的促生菌株。