赞比亚腰果产量强劲增 长

正据赞比亚腰果种植者协会主席Allan Chinambu称,2013年赞比亚腰果产量增加至13万t,本地消费量增加至5万t。赞比亚西部是腰果主产地,这将创造1万个工作机会,支持逾100个小农户。该协会主席称,腰果小生产商生产率低,产量增长缓慢。由于缺乏质量标准,腰果种植受阻碍,逐渐削弱了消费者对本地腰果的信任。     

基于房价收入比视角的福州市房价合理性分析

我们在居民购买住宅商品房时,衡量其有没有购买能力时,通常会用到房价收入比。本文收集影响房价收入比的若干因素,并进行模型建立将福州市带进模型中。通过研究我们发现,目前福州市的房价收入比是不合理的,有能力购房的人是极少的。因此,要采取政策调控来控制福州市的房价,加大有能力购房的的群体。     

“科技之冬”暖融融——诸城市开展冬季农机服务活动侧记

山东省诸城市把农机"科技之冬"作为重头戏来抓。入冬以来,该市农机部门组织农机专家和技术人员进村入户当好群众的"科技帮手",向农民朋友讲解农机知识、指导农机新技术、现场示范解答,把群众最盼望的新科技、新技术、新信息送到群众手中,帮助农民提高自身素质,为农户增收致富"充电",深受农民朋友的欢迎。培训班里来了"旁听生"本来是面向本地农机生产企业举办的培训班,却有外地学员来旁听,这可真是个新鲜事。     

农户化肥使用存在的问题及减量对策

探讨了现阶段农户化肥使用中存在的问题、影响因素并给出了减量对策。首先化肥作为一种为促进产量增加的农业化学品,现阶段也带来了环境污染问题、低效利用问题、推升成本及产量边际报酬递减甚至产量负增长问题。现阶段我国化肥使用增量减少总量较大,施肥结构也存在一定程度的不合理性并且农户科技素养需要提高。本文讨论并分析了可能影响农户化肥使用行为的因素,并从科学培训农户、施肥技术改良与强化政策扶持三方面给出了相关减量对策。     

江西省城乡居民收入差距原因分析

改革开放以来,随着经济社会的发展,江西省城镇化得到快速发展。然而在江西城镇化得到快速发展的过程中,江西各城乡居民的收入差距并没有缩小,反而呈现扩大趋势。对城乡居民收入差距的影响因素进行了深入分析,提出了缩小城乡居民收入差距的政策建议。     

基于Probit-ISM模型的农户林农复合经营行为影响因素分析

基于苏北27个村302户林农的调研数据,利用Probit模型和ISM模型,分别探究农户林农复合经营行为的影响因素及各因素间的关联性及层级结构。研究结果表明:户主的年龄、性别、家庭人口规模和对农林业相关政策的了解程度在5%水平上显著;户主的学历水平、家庭年收入、林地面积、是否加入合作社、是否有农技推广站和贷款意愿在1%水平上显著。其中,家庭年收入、是否有农技站和贷款经营意愿是表层直接因素,林地面积和对相关政策的了解程度是中层间接因素,家庭人口规模、户主的学历水平和是否加入合作社是深层根源因素。     

养猪场户参与“公司+农户”模式的关键影响因素分析

本文从技术交易成本视角分析养猪场户参与"公司+农户"模式意愿的影响因素。结果表明:与养猪场户独立进行技术投入相比,"公司+农户"模式降低了搜寻、确认与实现技术的成本,降低了技术风险和技术损失,但增加了公司与养猪场户间的合作成本。当降低的部分大于增加的部分时,该模式即从总体上降低技术交易成本,提供更多的技术剩余。养猪场户独立进行技术投入时面临的技术交易成本越高,参与该模式分享到的技术剩余越大,因此越愿意参与该模式。基于北京市271家养猪场户的问卷调研数据进行的实证分析验证了上述结论。为进一步发挥"公司+农户"模式的功能,应优化模式推广区域选择,提高养猪户的技术认知水平,加强财政支持和充分发挥示范户的带动作用。     

欠发达地区小农经济与农业现代化融合发展模式研究——以宁夏为例

本文基于对宁夏小农经济与农业现代化融合发展模式的实践考察,从宁夏农业组织发展现状出发,归纳了宁夏地区小农经济与现代农业融合发展模式及存在的问题,并提出了建议,以期为欠发达地区小农经济与农业现代化融合发展提供参考。     

松辽平原玉米带农户生态补偿行为研究——以吉林省为例

本文选取吉林省松辽平原玉米带区域内的九台、德惠、公主岭、梨树和前郭5个市县350个农户调研数据,采用二元Logistic变量计算吉林省玉米带农民生态补偿行为的相关因子。研究发现:农民就业状况、农药与化肥废弃物处理方式、农业技术培训三个因素在1%水平上对农户采用生态补偿行为有显著影响。单一务农者愿意付出更多时间、资金甚至技术换取好销路、高收益和多补贴,故与补偿行为相关度高;农民以货币补偿为初衷,变卖农药和化肥废弃物的情况恰巧实现了补偿行为;培训过农业技术的农户较易执行补偿行为。建议政府加强对农户的补贴力度,增加农户参与生态补偿行为的积极性;针对农药与化肥废弃物处理方式构建长效监督与惩罚机制;加强对农民认知的疏导,适度推广农业技术培训。