全文获取类型
收费全文 | 2966篇 |
免费 | 47篇 |
国内免费 | 113篇 |
专业分类
林业 | 327篇 |
农学 | 158篇 |
基础科学 | 230篇 |
119篇 | |
综合类 | 1097篇 |
农作物 | 217篇 |
水产渔业 | 144篇 |
畜牧兽医 | 534篇 |
园艺 | 228篇 |
植物保护 | 72篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 122篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 93篇 |
2015年 | 94篇 |
2014年 | 212篇 |
2013年 | 157篇 |
2012年 | 147篇 |
2011年 | 168篇 |
2010年 | 186篇 |
2009年 | 178篇 |
2008年 | 138篇 |
2007年 | 166篇 |
2006年 | 111篇 |
2005年 | 109篇 |
2004年 | 96篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 103篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 5篇 |
1965年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有3126条查询结果,搜索用时 352 毫秒
51.
[目的]为探索不同缓/控释肥组配模式对超级稻晚稻的应用效果。[方法]以超级稻5优103为供试品种,研究劲久(27-11-12)、劲久(24-14-16)、永笑(22-8-15)、MEISTER 7、MEISTERS 15等在不同组配模式下对水稻产量及其构成因素、肥料利用效率的影响,与“复合肥(25-10-16)+尿素”(常规施肥模式)进行比较。[结果]不同缓/控释肥配施模式下“永笑(22-8-15)+ MEISTER 7”处理的肥料利用效率最高,其水稻根长、分蘖期叶片SPAD值、抽穗期叶片SPAD值、破口期抽穗的整齐度和倒三叶叶面积较常规施肥提高13.9%、4.0%、8.4%、15.2%和19.2%,差异显著;其水稻产量、株高和有效分蘖数较常规释肥提高-1.7%、2.3%、和2.0%,差异不显著。劲久、永笑系列缓/控释肥能有效提高肥料利用效率,氮、磷和钾素利用效率较常规施肥分别提高3.0%~19.9%、2.1%~8.9%和3.2%~13.7%。[结论]本试验条件下,综合稻谷产量、肥料利用效率和水稻群体结构等因素,“永笑(22-8-15)+ MEISTER 7”处理的施肥模式最佳,“永笑(22-8-15)+尿素”处理次之。 相似文献
52.
53.
54.
文章针对微信平台的特点和优势,对高校图书馆利用微信服务的现状进行了分析,并以清华大学图书馆和北京大学图书馆为例,探讨了高校图书馆利用微信服务存在的问题,提出了微信服务发展的一些建议。 相似文献
55.
56.
57.
中学数学教学阶段一定要注重培养学生的运用数学思想方法来分析问题、解决问题的能力,但这是一个潜移默化的过程,是在多次理解和反复应用的基础上逐步形成的。化归思想是数学思想方法之一,在平时的教学中要善于挖掘各种习题所蕴涵的的数学思想,并进行加工提炼,才能发挥习题的潜在作用,才能使学生逐步熟悉。 相似文献
58.
奶牛生产性能测定,又称奶牛群遗传改良(DairyHerdImprovement,DHI),是目前世界上最为科学、最为有效的奶牛生产管理工具。其主要工艺为:对每头泌乳牛每月采集一天的奶样,在测定其产奶量、乳成分、体细胞数等数据的基础上,收集牛群饲养管理数据(如产犊日期、干奶日期、淘汰日期、年龄、胎次等),再将这些数据加工处理,形成DHI报告,返回牛场用以指导生产、经营和管理。 相似文献
59.
本试验旨在研究维生素B_2对中华蜜蜂工蜂寿命及学习记忆能力的影响。试验分为工蜂饲养试验和学习记忆试验2部分。工蜂饲养试验:将1日龄中华蜜蜂工蜂分成3组,每组5个重复,每个重复约200只。对照组(Ⅰ组)饲喂1∶1的糖水,2个试验组在1∶1糖水的基础上分别添加100(Ⅱ组)、400 mg/kg(Ⅲ组)的维生素B_2,每天记录各组工蜂的死亡情况,直到全部死亡。工蜂学习记忆试验:分组方法同工蜂饲养试验,并按照工蜂饲养方法对1日龄工蜂喂养7 d后,利用吻伸反应方法测定工蜂短时学习记忆及长时学习记忆能力,并通过荧光定量PCR检测学习成功后工蜂学习记忆相关基因的相对表达量。结果表明:工蜂的平均寿命随维生素B_2添加量的升高而延长,而且试验组(Ⅱ组、Ⅲ组)的平均寿命显著高于对照组(P0.05),但Ⅱ组与Ⅲ组间差异不显著(P0.05)。Ⅲ组工蜂的长时学习记忆及短时学习记忆能力均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的长时学习记忆能力也显著高于对照组(P0.05)。Ⅲ组工蜂的多巴胺受体基因2(Acdop3)、c AMP反应元件结合蛋白(Ac CREB)相对表达量均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的Acdop3相对表达量也显著高于对照组(P0.05)。由此得出,维生素B_2影响中华蜜蜂工蜂的寿命及学习记忆能力,在人工饲喂蜂群时需要提供适量的维生素B_2。 相似文献
60.
动物防疫工作是重大动物疫病防控工作的基石,也是综合性防治措施中最关键的环节。但在动物防疫工作中,常常因动物疫苗保存,剂量、接种方式、注射部位、月龄、动物健康、消毒、过敏反应和抢救措施、疫苗过敏反应和死亡等因素的影响,免疫密度和免疫质量降低,甚至免疫失败。本文对动物防疫工作需要注意事项进行介绍,以供参考。 相似文献