带领群众共同致富——记东明机手刘守严组建黄土地农机合作社

"虽说儿子和媳妇到外面打工去了,但是我和老伴已和黄土地合作社签订了秋收、秋种合同,2011年不会再发愁了。"找营村村民老李高兴地说,"往年收玉米都是找亲戚帮忙,管饭搭烟搭酒不少花,     

加强农机安全管理 保障农业生产安全

随着我国农业现代化步伐的不断加快,农机化发展也取得了长足的进步,大量农机普及到了农业生产中,大大提高了劳动生产力,同时也把农民从繁重的农业劳动中解放出来。随着农机数量的增多,也给农机管理带来了一定的难度,加大农机管理,确保农业生产的平稳进行,是每个农机工作者都要深入思考的问题,本文对农机安全管理工作进行了经验总结,以供农机工作者借鉴参考。     

环境水体中病原微生物与指示微生物的相关性研究

对夏、冬两季温瑞塘河水体中病原微生物与常用指示微生物粪大肠杆菌和大肠埃希菌的关系进行了研究,针对水环境中伤寒沙门氏菌建立了环介导等温扩增技术的快速检测方法。结果显示,温瑞塘河水体中微生物污染较严重,粪大肠菌群数量高达1.10×103~1.40×107m L-1,超过60%的站位微生物污染程度超过地表水V类水质标准。大肠埃希菌浓度为1.00×104~5.08×106m L-1,且这2种常用的指示微生物间表现出较高的相关性。不同污染程度的水体中伤寒沙门氏菌的检出率差异显著,且夏季的检出率要高于冬季。在粪大肠杆菌浓度低于104m L-1的水样中,未能检出伤寒沙门氏菌;但水样中粪大肠杆菌浓度高于104m L-1时,伤寒沙门氏菌的检出率随粪大肠杆菌浓度上升而上升;当水体中粪大肠杆菌浓度超过106m L-1时,伤寒沙门氏菌的检出率达100%。本研究结果表明,常用的水环境指示微生物能够在一定程度上反映水体病原微生物的污染情况,但在具体应用中需考虑到污染源及水体理化条件等差异。     

雏鸡脑炎型鸡白痢沙门氏菌感染的诊断与防治

某黄鸡养殖农户4条大棚雏鸡总存栏量40 000只左右,在12日龄免疫后发病。临床症状表现为出现有神经症状的"扭头鸡",采食量下降,病鸡在跑动后有后蹲的姿势。第一条棚雏鸡先发病,随后3条棚雏鸡相继发病,病症相似。病程持续近10天,总死亡量约1 000只。根据发病背景、症状观察、病理变化、细菌分离及PCR试验、生化试验和血清型鉴定等一系列工作,诊断为由鸡白痢沙门氏菌引起的细菌性疾病。同时进行了病原菌的动物回归试验,在雏鸡体内成功复制出该临床疾病。根据药敏试验结果对发病鸡群进行治疗,使病情得到迅速的控制。     

珲春市富硒苹果产业发展存在的问题及改进措施

<正>硒元素是人体必需的微量生命元素,具有多种生物学功能,适量补硒能增强机体免疫力、延缓衰老、有抗癌防癌的效果。目前,国内外已经开发出富硒大米、红薯、西红柿、青椒、核桃等粮食、水果和蔬菜食品,进入寻常百姓的餐桌。我国陕西和山东苹果主产区采用土施或喷施硒元素生产的富士苹果,市场售价高于无含硒元素同品种的25%~30%。板石镇孟岭村位于珲春市西南部,属中温带近海性季风气候,无霜期长,有限积温高,小气候区     

关于新生仔猪流行性腹泻有关问题的认识与反思

本文在综合有关资料研究的基础上,结合来自生产一线的临床实践,进一步阐述了新生仔猪腹泻的临床表现、病理变化、检测诊断,旨在探讨本病的发病原因及综合防制措施。     

泗县农机化技术推广队伍的现状调查分析和政策建议

<正>泗县是农业大县,农机化技术的推广应用为农业增产、农民增收起到了不可估量作用。到2018年底,全县农机总动力达161万千瓦,拖拉机总量达到5.9万台。泗县农机化综合水平达87.17%。这些成绩取得与农机化技术推广人员的努力分不开。1基本情况1.1结构状况泗县农机化技术推广由县级和乡镇两部分组成,县级单位是"泗县农业机械化技术推广中心",实有人数32人。16个乡镇和1个开发区共设7个"农机管理服务中心站",实有人数80人。     

猴头菇液体培养基的筛选和优化

探讨不同碳氮源对猴头菇液体发酵的影响,并使用正交试验对猴头菇菌株液体培养基进行筛选优化,测定不同糖和玉米粉添加量对其影响。结果:在相同条件下,1.6%玉米粉添加量范围内,玉米粉的添加量与菌丝体干重呈正相关;3.2%糖添加量范围内,糖的添加量与菌丝体干重呈正相关。影响猴头菇液体培养菌丝体干重的主要因素是碳源和氮源,试验表明玉米粉和甘薯粉是猴头菇菌丝体培养的良好碳源,酵母粉和麸皮粉优于其他氮源。试验确定猴头菇的适宜液体培养基配方为2.0%玉米粉、0.3%酵母粉、0.1%KH_2PO_4和0.01%维生素B_2。     

“同课异构”在高校专业课教学中的可行性——以《森林病理学》为例

本文通过对比分析,探讨"同课异构"教研模式在高校专业课教学应用的可行性与适用性。以高等林业院校专业课程《森林病理学》为例,探讨其存在的必要性,为今后"同课异构"应用于高校教学提供理论基础。