我国竞技体育人才培养路径的协同机制研究*

体工队“三级训练网”、俱乐部、院校化是我国竞技体育人才培养的三个主要路径。研究运用文献研究、专家访谈等方法，解析各个培养路径的机制结构,分析不同培养路径的矛盾问题和解决思路，在培养主体、培养目标、人才输送三个方面提出我国竞技体育人才培养路径的协同机制。     

关于独立学院应用型人才培养的思考分析

独立学院是高等教育的重要组成部分,但由于独立学院办学时间短,在办学基础和办学经验等方面都与公办院校存在较大差距,独立学院在办学中存在诸多问题。解决这一问题的关键在于独立学院在办学中应该形成自己的发展思路,将自身优势与市场需求相结合,以培养应用型人才为目标。     

创新技能广告会展人才的职业定位

广告与会展专业是在现今高职教育现状和社会行业发展的大环境下产生的新设计类专业.该专业致力于培养广告与会展活动的设计、策划、管理与执行人才.会展行业的经济发展突飞猛进,但仍有很多专业内的新问题有待突破和解决.从展会主办方的自媒体、新媒体新闻生产工作的"七个懂得"基本方法为"透镜"来看会展人才的职业定位.     

图书馆人才队伍建设浅析

通过对图书馆人才的概念及其内涵的阐述,分析了重视图书馆人才的必要性,以科学发展观为指导,并借鉴了国外图书馆人才培养的方法、策略和途径,从树立科学的图书馆人才观、图书馆人才战略选择、推行全新的图书馆人才评价机制、图书馆人才引进和开发培养等四个方面提出了搞好图书馆人才建设的思路。     

园林专业“三型三段”人才培养模式初探

为建设好长江大学省级一流园林本科专业，提出“三型三段”人才培养模式。通过学分制优化课程体系，实施双导师制度，建立全方位多维实践教学系统，改进教学模式，以及建立科学评价体系等培养方法与评价指标，旨在提高长江大学园林专业的人才培养质量。     

基于MOOC的工科人才培养质量提升机制探索与实践

21世纪以来,伴随着信息技术和网络技术的普及与飞速发展,以移动互联网、社交网络、云计算、大数据为特征的新一代信息技术的发展,大规模开放在线课程的实践发展先于学界关于MOOC的理论研究,以"好大学在线"为例开展单案例研究,尝试厘清MOOC的运作流程与分类,归纳MOOC的典型特征,阐释MOOC内在学习机理,以推进MOOC的理论研究、本土化实践和创新发展。     

浅谈科技论文写作训练在促进科研创新型人才培养中的作用

科技写作训练对于培养大学生掌握和分析信息能力、学术严谨性和创新思维具有重要意义。重点阐述了科技论文写作训练对于培养高素质科研创新型人才的必要性,提出和探讨了有关开展科技写作训练的方法。     

滨州畜牧兽医研究院与滨州职业学院院校联合谋发展人才培养创合作新风

今年以来,滨州畜牧兽医研究院选派16名专业技术人员到滨州职业学院生物工程学院开展课程教学任务,把自己工作领域中最新科研技术标准带入课堂,通过项目驱动培养学生的操作技能和理论水平。同时,滨州职业学院生物工程学院选派部     

新时期高等农业院校动物科学专业人才培养的初探

随着世界经济、技术和文化的飞速发展,高等农业院校专业技术人才的培养也将面临着巨大挑战,动物科学专业人才也不例外。畜牧业产业化的发展对动物科学专业技术人才的专业知识、专业技能和综合能力等提出了新的要求。因此,如何适应畜牧业发展的新形势,确立高等农业院校动物科学专业人     

基于农业机械化及其自动化专业人才培养的CAD/CAE系统集成兴趣小组设计与建设的探索

为快速推进新疆农业大学农业机械化及其自动化专业卓越人才培养的进程,建立CAD/CAE系统集成兴趣小组,小组以农机专业大三年级自由组合为主要形式,旨在通过兴趣小组的形式推进卓越人才培养计划中农机专业人才CAD/CAE技术的提升,最终实现卓越人才兴趣小组成员可以熟练进行二维工程图的绘制、三维虚拟仿真分析,达到开阔学生视野,提高学生机械仿真设计的技能。针对兴趣小组建立过程中存在的问题,提出对于开展兴趣小组建立过程的一点体会,为新疆维吾尔自治区紧缺专业-农业机械化及其自动化专业的卓越人才培养计划的进一步实施提供帮助。