燕麦实时实地施肥技术初探

为明确黑土条件下燕麦的氮、磷、钾肥最佳施用量,采用"3414"最优回归设计,设3因素、4水平,共14个处理,对燕麦产量、肥料互作等相关数据进行分析,做出肥料拟合方程,为实时实地施肥提供初步数据。研究结果表明,肥料三要素中对产量贡献最大的是N,其次为P、K,在一定施肥量内,产量随着施肥量的增加而增加,从肥料反应方程和互作效应综合分析,N、P、K施用量分别为82.3、57.0、30.5kg/hm2时能获得较高产量。     

氮硫互作对大蒜植株生长的影响

为探究氮硫互作对大蒜植株生长的影响,以‘新疆白皮蒜’为试材,研究无机基质栽培条件下不同氮硫互作水平对大蒜农艺性状、叶绿素含量以及根系活力的影响。试验结果表明,不同生长阶段氮硫互作对大蒜株高、茎粗、植株鲜重、干重、鳞茎鲜重均有不同程度的增促效果,但氮或硫单一元素对其影响不一;大蒜生长过程中叶绿素含量与根系活力呈先升高后降低趋势,氮硫互作对其均有显著影响,且氮和硫素单一元素也显著影响大蒜根系活性。综合来看,大蒜生长过程中氮硫互作效果显著,在氮素20 mmol/L、硫素4 mmol/L条件下收获的鳞茎重量最大。     

互叶白千层扦插繁殖技术

为了选育推广芳香油料树种互叶白千层(Melaleuca alternifolia)优良品种,研究了不同激素及浓度、浸泡时间、扦插基质、扦插季节和插穗粗度对互叶白千层生根率影响,筛选各因素水平的最佳组合。结果表明:激素种类及浓度对扦插生根影响差异极显著,适宜互叶白千层插穗生根的最佳激素水平为0.8 mg/mL ABT溶液。筛选出最佳的扦插组合为:插穗粗度为0.15 cm,浸泡时间为12 h,扦插季节为冬季,扦插基质为红心土。     

互联网时代的语篇互文——以《马拉喀什》为例

进入互联网时代以来,纸质文本与电子文本、文字与图像的互文相互交织,构成了多样化媒介,为语篇理解提供了新视角。本文以张汉熙主编的《高级英语》第二册第二课《马拉喀什》为例,探讨了互联网时代语篇互文的双重视角:(1)文字互文与信息的重组,包括基本类似的组合和有差异的组合;(2)读图时代的出现与广泛的图文互文。     

高校校际合作背景下网络学分互认授课方式的探究

在互联网背景下,高校合作已成为一种主要的办学模式,学分互认授课这一新型教学方式受到广泛关注,但在国内刚刚起步,阻碍重重。本文针对网络学分互认授课实践中出现的不足,从教学理念、合作管理、课程资源、政府等几方面入手,对其加以分析,提出了一些建议。     

瓜菜类病原细菌耐药外排泵RND研究进展

近年来,瓜菜类作物病原细菌的耐药性日益增强,增加了瓜菜相关病害防治的难度。存在于瓜菜作物病原细菌中的外排泵耐药结节分化家族(RND)与细菌的耐药性及细菌/植物互作关系密切。笔者根据有关文献综述了RND外排泵的结构与功能、细菌/植物互作过程中外排泵的作用以及外排泵抑制剂(EPIS)的相关研究进展,为瓜类和蔬菜类作物病原细菌耐药性的研究提供参考。     

MyoG与Myf5基因与京海黄鸡生长性状的相关分析

以京海黄鸡为材料,采用PCR-SSCP方法检测MyoG和Myf5基因的单核苷酸多态性(SNPs),并分析基因型间的互作以及基因型对生长性状的遗传效应。结果表明,MyoG基因外显子3上存在一个T36C突变,形成了AA、AB和BB 3种基因型;Myf5基因外显子1上存在一个A1313G突变,形成了CC、CD和DD 3种基因型。对生长性状的最小二乘分析结果显示,BB型个体的2~16周龄均显著或极显著的高于AA型个体(P0.05或P0.01)。CD型个体仅在初生体质量上显著优于CC型个体。基因互作分析结果显示,互作效应对6、8周龄体质量的影响达到了极显著水平(P0.01)。本试验为京海黄鸡生长性状的标记辅助选择提供了参考依据。     

城市园林与生态旅游互融共进之路径探索

通过采取完善生态化城市园林的基础设施建设、健全城市园林与生态旅游融合的体制、严格规范生态化城市园林的细化建设、加大对城市园林生态旅游的宣传力度等途径和方法,探索一条适合我国现状的城市园林与生态旅游发展相结合的路子。     

成人教育学习成果互认和衔接的探讨

本文分析了不同成人教育机构之间学习者学习成果互认和衔接的重要性,针对目前我国成人教育学习成果互认和衔接的现状,探讨了建立成人教育学习成果互认和衔接制度的方法,以期促进各级各类成人教育纵向衔接、横向沟通,搭建成人终身学习"立交桥",在满足个人多样化的学习和发展需要的同时办好开放性大学。     

互文性视域下英汉典故的翻译

互文性理论的提出为翻译研究注入了新的活力,也为成语典故的翻译提供了一个新的视角。它要求译者不仅要熟练地运用两种语言,更重要的是要熟悉两种文化,即要掌握丰富的互文性知识,并采用正确的翻译方法,才能在目的语中准确地传达原语的意义。