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51.
52.
自2018年8月辽宁出现首例非洲猪瘟疫情,至今在全国23个省份发生100起疫情,对我国的养殖业造成严重危害和毁灭性打击,对猪肉市场供给稳定也造成了一定影响和波动,也曾让广大公众出现一度恐慌的心理,同时,对无疫区运行管理提出了新的挑战。结合非洲疫情防控工作,谈一下如何更好地推进无疫区运行管理工作。  相似文献   
53.
为研究复合螺旋藻多糖与银杏有效成分的降血糖作用,试验选用SPF级昆明种雄性小鼠,腹腔注射0.2 mL 200 mg/(kg·d)四氧嘧啶,连续5 d,断尾采血测定空腹血糖,其值大于11.1 mmol/L时表明造模成功。试验小鼠随机分为空白对照组(C组)、模型组(M组)、阳性对照组(CY组)、单一用药组(螺旋藻多糖组(P组)、银杏黄酮组(F组)、银杏内酯组(L组),复合用药组将螺旋藻多糖(PSP)与银杏叶有效成分(GBE)配制成1:1(CP1组)、2:1(CP2组)、1:2(CP3组)的复合组,每组10只,共9组。对照和CY组每只小鼠灌服2.5 mg/(kg·d)格列本脲,其余各组按200 mg/(kg·d)灌服相应药物,每天1次,连续灌服30 d,测定小鼠血糖值及体重、脾脏指数、胸腺指数及肝糖原等指标。结果显示,与M组相比,用药组小鼠体重均极显著增加(P<0.01),复合用药组药效高于单一用药组;各用药组脾脏、胸腺指数均极显著升高(P<0.01);肝糖原含量极显著增多(P<0.01);血糖值极显著下降(P<0.01);其中CP2组的小鼠血糖值降幅最大,其降糖率为52.14%;肝糖原增加为61.88%。综上所述,螺旋藻多糖和银杏叶有效成分发生了协同增效作用,对由四氧嘧啶引起的高血糖小鼠有明显的降血糖作用。  相似文献   
54.
高校课堂教学有效性的研究是多年来学者们一直研究的核心课题,大学教学质量问题始终是社会关注的焦点。笔者从专业基础课程"动物生物化学"的一节课的教学设计入手,探讨了教学设计、教学准备、师生互动等方面的课堂教学有效性,细化了教学准备中的三方面内容。总结发现教育不是约束,而是发展;不是单纯的灌输,而是引导发现。青年教师只有不断探究才能形成适合专业课程的有效教学方法。  相似文献   
55.
生本课堂是教学组织中的理想形态,其基本导向是避免第一课堂教学中的常见问题,激发并增强课堂教学中的有效性,提升教育教学质量。在实践应用中,专业基础课的生本教育实施难度大。笔者通过师生角色转变、教学内容适切选择、随堂笔记交换、微信群内交流的方法,降低了课堂教学中的隐性逃课率,增强了班级互动效果,促进了资源信息的有效共享。  相似文献   
56.
鸡球虫病的诊治   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了鸡球虫病的流行特点及诊断要点,总结了其预防和治疗措施,以期为该病的防治提供参考。  相似文献   
57.
苹果疏花疏果技术要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
疏花疏果是苹果花果管理和优质高产的重要环节,是调解苹果树体生长结果的主要生产措施,也是健壮树体克服大小年的主要手段。根据多年的实践经验总结出苹果疏花疏果技术要点,供果农参考。  相似文献   
58.
<正>漯芝21号是漯河市农业科学院2001年以漯12为母本、郑芝97C01为父本通过杂交选育出的单秆型白芝麻品种。该品种高产稳产、抗倒、耐渍性好,抗芝麻茎点枯病和枯萎病。2007-2008年代号G2-1品系在品比试验中表现突出,该品系生长整齐一致,性状稳定,抗倒、耐渍性好,每667m~2平均产82.30kg,较对照  相似文献   
59.
于蕾  陈琦  李天奇 《种子科技》2024,(6):106-108
2000年以来,我国小麦虫害为害面积不断扩大。其中,小麦蚜虫大量繁殖,对小麦环境造成了严重威胁。分析了小麦蚜虫发生特点,从化学药剂防治、生物防治、农业防治、物理防治4个方面探讨了防治措施,希望促进小麦蚜虫无害化控制技术的推广和应用,为保障小麦生产安全和农业可持续发展作出贡献。  相似文献   
60.
生态文明作为一种崭新的文明形式,它以尊重和维护生态环境为宗旨,以可持续发展为根据,是人类文明发展的必然趋势。生态文明是一个系统工程,需要多方面的支撑。其中法治为生态文明建设提供制度保障。而当前我国的环境法律体系中,无论是大的环境立法模式还是小的环境法律保护,都与当前的生态文明理念有所脱节,对于生态文明的促进有一些局限的规定,因此,探讨生态文明理念下如何架构我国的环境法律体系具有重要的意义。  相似文献   
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