“一带一路”背景下饲料外贸人才的技能分析及培养策略

在“一带一路”背景下,农业产业的对外开放水平和经济发展速度都得到有效提高,给饲料企业的对外贸易提供了良好契机。坚持“引进来”“走出去”的战略,饲料企业能积极参与到国际市场的竞争中,并为可持续发展带来更多可能性。但国际市场对外贸人才的要求较高,饲料企业要想借助“一带一路”倡议走出国门,拓展国际市场,就必须从人才培养角度入手,以高素质的外贸人才助力饲料企业适应国际市场环境。为此,本文分析了“一带一路”背景下饲料外贸的发展前景,并就饲料外贸人才的技能分析及培养策略进行探讨。     

“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播

在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。     

“一带一路”沿线区域森林草原防火概述

森林草原火灾是目前世界上最为严重的自然灾害和突发公共事件之一。在全球气候变化下重大森林草原火灾已成为制约“一带一路”沿线区域森林草原资源可持续发展的限制因素之一。如何快速有效地防止和控制森林草原火灾,减少其造成的损失是“一带一路”沿线区域乃至世界各国政府共同关注的问题。文中分析了“一带一路”沿线区域森林草原的基本特征,研究了沿线区域森林草原火灾发生的基本特征和防控对策,提出了“一带一路”背景下我国森林草原防火国际化合作的对策与建议,其研究结果对于加强“一带一路”沿线区域森林草原防火国际合作以及提高我国森林草原防火水平具有一定的参考意义。     

江苏省平原区生态清洁小流域发展模式探索

为了解决江苏省平原区农村生活垃圾与污水、农业面源污染、水质安全与河(沟、渠)道整治、土地退化等生态环境问题,借助景观生态学"斑块-廊道"理论,赋予了"三道防线"理论在江苏省实践应用中的新内涵,提出了平原区"人居生态区、农林生态区,水系生态景观网,道路生态景观带"即"两区一网一带"新型分区分块生态清洁小流域建设模式。其核心思想是构建生态与景观并行的"水网与路带",并通过二者将两区系统有机地联系在一起,按照整体化、集约化、模块化思路建设。     

“一带一路”倡议对中国与沿线国家科技合作的影响

为探讨“一带一路”倡议对双方科技合作带来的影响,以InCites数据库的论文为对象,比较中国与沿线国家在2011年—2014年和2015年—2018年两个时间段内合作论文的变化。研究发现：合作论文数量快速增长,质量不断提高;绝大部分学科合作得到加强,农业科学等非优势学科提升更快;近2/3国家的合作强度得到加强,论文大国的合作强度优势明显;东盟是最主要合作地区,中东亚合作最少,西亚增幅最快,南亚几无进步;合作论文数前5名的合作大国与中国合作论文增量大,比倡议前增加了2 600~5 600篇,合作论文数在数百篇到2 000篇之间且国内形势稳定的国家与中国合作论文增幅快,是倡议前的2~3倍,而欠发达、国内形势不稳定国家合作论文增量少和增幅慢。在“一带一路”倡议合作中,需要针对地域、国家和学科的特点,采取不同措施加强科技合作。     

"一带一路"背景下中越农业科技合作探析

[目的]根据中越农业科技合作现状,挖掘合作潜力,为中越农业科技合作发展路径的深化提供参考.[方法]通过文献与实地调查阐明中越农业科技合作机制、现状及存在问题,结合目前双方需求,筛选合作潜力较大的领域,对进一步合作提出针对性建议.[结果]中越两国农业科技合作基础良好,已建立中国—越南科技合作联合委员会、湄公河委员会(MRC)、中国—东盟创新合作大会、南亚东南亚农业科技创新联盟及中国—越南农业合作联合委员会等合作机制,合作模式主要有农业科技人员学习、交流及培训,共同开展农业科技合作项目和农业科技合作平台建设等.当前合作中还存在双向合作不平衡、复合型农业科技人才缺乏、合作缺少创新且局限性大及合作资金投入不足等问题.合作潜力较大的技术领域有农机研发、作物种子、有机肥料研发、畜牧养殖、农产品加工及农业资源开发等.[建议]完善不成熟合作机制,制定全新合作模式;加强双语农业科技人才培养,拓宽信息交流渠道;创造更多合作机会,探索平衡合作方式;共同设立农业科技合作基金;完善农业科技支持政策,鼓励企业自主创新;加强农户技术培训;建立统一的农业生产技术标准体系.     

互联网+与一带一路背景下高职院校跨境电商人才的培养路径

从当前高职教育和跨境电商发展的实际情况出发,分析互联网+与一带一路背景下跨境电商人才需求情况,进而分析高职院校跨境电商人才培养存在的瓶颈问题,提出互联网+与一带一路背景下高职院校跨境电商人才的培养路径:制定1+N差异化特色化的跨境电商人才培养模式;培育跨境电商教学科研骨干,引领整体师资实力的提升;构建校企联合多效用的校内外跨境电商实训基地;校企共建跨境电商课程体系,并着力核心精品课程建设;依托电子商务技术应用研究室,建立跨境电商创业工作室。     

“一带一路”视域下绍兴高职外语教育对接产业转型升级的对策研究

在“一带一路”战略的大背景下,目前绍兴高职外语教育对接本地产业转型升级过程中,有着良好的地理条件、长期的文化交流基础和便利的电商环境的机遇,也存在着产业规模较小、同质化严重、国际化水平不高以及新兴产业发展后劲不足的挑战。为此,在绍高职院校外语教育必须调整外语人才培养方案和外语教学的课程设置,增加并优化语种结构,深化校企合作,同时加强区域国别研究,构建语言服务体系,以更好地实现与地方产业转型升级的深度对接。     

“一带一路”背景下高校国际教育合作探索研究——以河南科技学院为例

“一带一路”倡议为中国高校提供了优秀的国际教育合作平台,河南科技学院借助此平台进行了一系列的深度合作,也为此得到了机遇及挑战。本文深度研究河南科技学院进行的国际间合作项目,以此成功案例向国际推广“一带一路”倡议,为各个高校进行教育合作提供新的思路,提升高校国际化水平,为培养高层次人才做出进一步努力。     

“一带一路”战略下区域物流经济发展研究

随着社会的飞快发展,我国各区域的经济发展进入实现全面小康的转型过渡时期,我国处于这样一个对外开放的新阶段,经济、能源以及战略安全方面的问题都将面临全新的形势。本文笔者在针对基于“一带一路”倡议下,就管理体制不完善、硬件设施不齐全等一系列的区域物流往来的问题,阐明要加强管理体制的不断建设,从而来完善基础设施、提高相应的市场份额占比还有一系列的措施,以贯彻“一带一路”倡议的中心,积极落实。