语文教学中如何培养学生综合应用能力

21世纪是人才竞争的时代,世界各国的教育家越来越重视人才这一最宝贵的资源,提出了“以人为本,以学生为主体”的教育。而随着社会经济的发展,除了技能之外,文化基础、职业基础也逐渐显示出了重要性。未来的就业者,光有自己的职业知识是远远不够的,还必须具备从事职业工作的一定的综合能力。而语文作为职高课程的文化基础课程，在培养学生具备从事未来工作能力方面将起到举足轻重的作用。     

小议“课后回顾”

上完一节课并不意味着教学任务的结束，教师不应失去深究课堂教学中得与失的机会。如果把教学中的成败得失及一些意想不到的问题好好思考一下，做个简要的整理归纳，对提高教师自身的素质是非常有益的。笔者在多年的教学工作中坚持工作课后回顾，长期坚持这样做，有助于教学能力的提高，同时能使自己在教育教学工作中顺利地进入“自由王国”。     

浅谈职校学生创业理念的培养

创业是一种理念，是创业意识、创业知识、创业能力的表现，青年人有了这种理念，就会有更强的事业心、进取心和开拓精神，掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生，特别是农村职业学校的学生大多来自农村，他们的就业渠道就两个方面：一是进城打工，一是回乡务农。但无论哪种形式的就业，都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业，而是要教给学生一种方法，一种思维模式，至少可以激发学生创新创业意识的潜能。     

葡萄籽粕在奶牛日粮中的应用研究

葡萄籽粕是葡萄酒厂的下脚料或是压榨葡萄籽油后的副产品，富含大量的多酚类物质、亚油酸、氨基酸、多种维生素、粗脂肪、微量元素。其中多酚类物质中原花青素（OPC）为主要物质，具有超强抗氧化能力。是维生素E的50倍．是维生素C的20倍．它能清除体内过多的自由基，其抗氧化能力已得到国际公认。目前．葡萄籽粕已被广泛应用于饲料中，在奶牛日粮中添加一定的比例．不仅节约了大量的粮食．而且显著提高奶牛的生产性能及牛奶品质．经济效益显著。     

辽品芝三号芝麻品种特性及栽培技术

特征特性：该品种株高150cm左右，茎粗1.0～1．1cm，单秆型，稀植时有侧枝，每叶腋三个蒴果，蒴果四棱，籽粒黑色，千粒重3．3g，生育期105d。辽品芝三号自1999年选育至今，综合性状稳定，始终保持较强的抗旱抗病能力，在抗病抗逆性上显著优于对照“辽芝一号”。该品种田间表现植株生长旺盛、整齐、基本无病虫害发生。每100g含蛋白质22．1％，脂肪50．7％。     

企业直聘

南京银城物业管理有限公司是专业从事物业管理的企业．公司始终秉承“诚信带来机遇、品质创造永恒”的企业精神，以先进的管理理念和创新思维，铸造物业管理行业新经典。诚邀具有事业心和专业能力、充满激情和进取精神的人员加盟。     

犬有"思维活动"能力吗?

当今社会,人们的认识面不断拓宽,对犬是否具有“思维活动”能力的认识和理解程度得到提高,对犬有了重新的认识。现如今,有人提出犬具有一定的与人相似的较低一级“思维活动”能力一说,在犬业界引起争议。关于这一说,笔者从以下几个方面剖析和研究后,得出的结论是——没有。一、     

谷氨酰胺对艾维茵肉仔鸡空肠结构和消化吸收能力的影响

选择1日龄艾维茵肉仔鸡160只,随机分为4组,每组40只。Ⅰ组为对照组,饲喂基础日粮;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组为试验组,分别在基础日粮的基础上添加剂量为0.1%、0.2%、0.4%的谷氨酰胺(Gln)进行饲喂。结果表明:添加Gln可以有效地增大肉仔鸡空肠绒毛的表面积,增加消化道的有效接触面积;同时能够防止固有膜变厚,提高肉仔鸡的肠道吸收功能;添加0.4%、0.2%和0.1%组的肠道通透性依次提高,更有利于小肠的生长发育,加强其吸收功能,从而提高肉鸡的生产性能。     

核心能力财务的内涵与理论基础分析

本文分析了核心能力财务的本质特征,并阐述了其形成的理论基础,认为核心能力财务是竞争优势理论、核心能力理论和价值管理理论相互交融和结合发展的产物。通过对企业价值链或供应链企业群的资本投入与收益活动及其所产生的财务关系进行财务控制和管理,实现企业获取持续的竞争优势之路。