谈高校学生的自我体验教育及其德育功能

高校学生的自我体验教育对学生正确世界观、价值观、人生观的培养发挥着重要作用.自我体验教育具有实践性、持续性、主体性、形式的多样性和内容的丰富性等特点.在高校教育教学中可以通过多种途径开展自我体验教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高他们的全面素质.对学生进行体验教育过程中,要针对学生的实际,做到因材施教.     

从农业信息化需求与学科特点谈农业信息人才的素质与知识结构

介绍了农业信息技术的学科特点、我国农业信息化的现状以及农业信息人才的需求状况。在此基础上,针对农业信息人才的培养,提出了以“创新意识、实践意识、终身学习能力、动手能力和综合能力”为主的基本素质要求,以及“农业科学 信息研究及管理 现代信息技术手段 外语”的基本知识架构,阐述了农业信息人才知识结构多样性与特色构建的重要性。     

发展葡萄产业要坚持“八化”标准

该文针对目前葡萄生产中存在的问题,详细论述了发展葡萄产业应坚持基地建设区域化、产区发展规模化、调节市场设施化等"八化"标准。     

也谈葡萄酒的保健作用

该文详细介绍了葡萄酒含有的各种营养成份、葡萄酒的开胃健脾、预防老年病等保健作用,同时论述了适量饮用葡萄酒的方法。     

浅水池塘主养杂交鲶试验

杂交鲶是我省科研人员利用怀头鲶作母本，普通鲶鱼作父本，进行远缘杂交获得的一个杂交种，它具有生长速度快、肉质好、耐低温、耐低氧、抗病力强等特点。2001年，我们在肇东市合居乡新江村利用一个40亩浅水池塘进行杂交鲶主养试验，取得了较好的效果。现将有关试验情况报告如下：     

自走式小麦联合收获机磨合注意事项

自走式小麦联合收获机结构比较复杂,使用要求高。只有正确使用与磨合,方能充分发挥其效能,确保工作质量,延长其使用寿命。 一、柴油机的空运转 柴油机启动前,要检查燃油、机油和冷却液的液面高度。散热器(水箱)要加入软水。气     

大豆种子播种前处理措施

大豆作为我国非常重要的一种经济作物,有着极为广泛的应用,因而大豆在我国的种植面积极为广大,特别是在北方地区。我国北方地区普遍属于温带季风气候,具备适宜种植大豆的气候条件。北方地区种植出来的大豆,不仅单位面积产量高,而且质量也比较好。但是在北方地区大豆种子播种前,也出现了一些问题,这些问题成为北方地区的大豆大规模种植的阻碍,本研究将对北方地区大豆种子播种前处理措施进行基本介绍,分析处理大豆种子出现的原因,并提出相应的解决措施。     

基于红外光谱技术建立宁夏中宁产区枸杞子判别模型的应用研究

[目的]采用傅里叶变换红外光谱技术实现对宁夏中宁产区枸杞子的快速鉴别。[方法]分别采集宁夏、甘肃、青海、内蒙古4个不同产地40份枸杞子样品进行扫描,对其红外光谱分别进行聚类分析和主成分判别分析,建立中宁产区枸杞子产地判别模型。[结果]在900~1 700 cm~(-1)波数范围内,建立主成分分析判别模型,对样品的识别率均达到100%,模型预测效果好;采用组间均联法,利用马氏距离作为样品的测度,进行聚类分析,可将不同产区枸杞子进行区分,样品判别率达到100%。[结论]采用聚类分析和主成分分析对不同产区枸杞子红外光谱进行分析,该方法在枸杞子产地判别中具有可行性,能够快捷、准确地鉴定中宁枸杞子。     

保水剂对新疆棉花生长发育和产量的影响

2008年在新疆石河子进行了保水剂在新疆灌溉棉田的应用效果试验。试验采用一膜6行的高密栽培方式,设定5个水分梯度,在播种时按90 kg/hm2施入保水剂。在不同生育期测定了干物质、叶面积、植株相对水分含量、铃数,以及产量和产量构成要素等。结果表明,在当地适宜灌量至减少20%的范围内,保水剂可提高产量10%,而在其他水分条件下,保水剂会使棉花减产5%~10%左右。铃数的变化是导致产量增减的主要原因。保水剂明显增加干物质向蕾铃的分配比,促进根系生长,提高后期植株水分含量,促进收获玲数的增加,这些可能都是保水剂使棉花增产的主要原因。     

玉米杂交制种高产高效的主要途径

目前社会主义市场经济确立，玉米种子也转变为商品进入经济市场。所以提高玉米杂交制种的产量，提供大量优质的杂交种是当务之急。根据调查研究选择优良杂交组合，采用新的种植方式，增加单位面积上的母本株数，科学的田间管理等综合性技术途径，可提高玉米杂交制种产量，收到高产高效的效果。