高职院校学生顶岗实习危机防范现状调查与机制构建

顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,学生顶岗实习过程中存在着危机事件发生的可能.对高职院校顶岗实习危机防范意识的调查与分析发现,危机防范意识不强、危机管理体系不完备、危机防范制度不健全、实习单位危机管理质量不高是目前高职院校学生顶岗实习危机防范存在的主要问题.高职院校应做好学生顶岗实习安全教育、危机管理、风险预防等工作,从机制入手,不断完善学生顶岗实习管理办法,加强顶岗实习管理.     

微藻生物柴油研究进展

介绍了藻类生产及利用高油藻类制备生物柴油的研发现状,分析了目前藻类生物燃料研究中存在的困难,并展望了微藻产油制备生物柴油的研究方向。     

利用加工技术改善中低档茶的品质

本文简单介绍了中低档茶原料的品质特征,然后从不同的工艺着手,总结了过去在利用加工技术改善中低档茶品质方面的研究进展。     

“互联网+”背景下家庭农场创办探索

本文以互联网背景进行草本花卉家庭农场的创办实践总结。结合家乡农业用地面积、人力资源和区位优势等条件进行。并根据草本花卉的生长规律设计经营模式,在尝试运用互联网的O2O为主的销售模式,对家庭农场创办经验和体会进行阐述和总结,目的是对相关大学生创业提供借鉴。     

浙江省农民合作社规范化发展的困惑与对策——基于116家国家级示范社的调查

我国农民合作社走的是"先发展、后规范,在发展中规范"的道路,目前看来是发展有余,规范不足。通过对浙江省116家国家级示范社的调查和分析发现,合作社章程和各项制度虚化、少数人侵占普通成员的利益、专业人才短缺等不规范问题突出,严重制约着合作社的规范、健康发展。因此,应该按照《合作社法》的要求,不断完善合作社章程与制度,合理兼顾管理者和普通成员的利益,鼓励合作社人才的引进与培养,科学合理地支持农民合作社的规范化发展。     

基于农业发展趋势 凝练特色专业的探讨

根植于区域产业,办好特色专业是高等学校在教学改革和专业建设中的一个重要的办学理念,本文以合作社经营管理专业在专业特色建设过程中,结合浙江省区域农业特色进行专业定位、课程体系优化、人才培养模式以及产学研共建科研基地等问题,指出专业特色建设应结合地方农业经济发展和农业经营的需求,以服务地方农业经济发展为本位,推动专业与产业共同发展。     

农业产业链融资模式研究——来自浙江省的案例

在农业经营方式发生转变和农业产业化发展的背景下,传统农村金融供给系统已不能满足农业经济的融资需求,而农业产业链融资能很好地适应农业产业化发展的需要。本文对浙江省农业产业链融资的两种模式进行了调查分析,以两种模式在浙江省的应用案例说明,通过借助龙头企业、农民专业合作社等平台进行农业产业链融资,克服了单一农户贷款抵押物不足的难题,降低了借贷双方的交易成本,开展农业产业链融资是增进农业融资、加快农业现代化发展的有效途径。     

盐胁迫对番茄种子萌发及胚根生长的影响

设置NaCl浓度为0、25、50、100 mmol/L,研究盐胁迫对番茄种子萌发及胚根生长的影响。结果表明,随着NaCl浓度的增加,种子发芽率、发芽势、胚根长度总体呈下降趋势,不同番茄品种耐盐性表现不同。当NaCl浓度为50 mmol/L时,浙粉202各项指标下降最为明显;在100 mmol/L处理条件下,除上海906外,其余品种几乎不发芽。综合各因素,上海906在盐胁迫下耐受性最好,浙粉202相对较差,浙樱粉1号和红圣女处于两者之间。     

基于创业学院建设视角下高职院校创新创业教育探索实践

创新创业教育是适应经济社会发展趋势的必然要求,是高校内涵式发展的内生动力。文章以创业学院建设为视角,以浙江农业商贸职业学院实践为例,梳理创新创业教育发展的基本内涵,分析学院在创新创业教育人才培养中的现状,着重把握坚持育人为本,提高培养质量,坚持问题导向,补齐培养短板;坚持协同推进,汇集培养合力为原则,从人才培养、课程体系、实践教学、师资队伍建设等四个方面进行改革,提高学生创新精神与创业能力的培养。     

基于MOOC的高职高专会计专业实证分析

在已经建立mooc教学模型的基础上,对照两组会计班级进行实验操作,并且对实验结果进行分析和研究,并提出意见和建议,得出适合高职高专的mooc教学结论。