全文获取类型
收费全文 | 1797篇 |
免费 | 46篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
林业 | 252篇 |
农学 | 122篇 |
基础科学 | 27篇 |
120篇 | |
综合类 | 792篇 |
农作物 | 154篇 |
水产渔业 | 24篇 |
畜牧兽医 | 275篇 |
园艺 | 100篇 |
植物保护 | 26篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 47篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 53篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 89篇 |
2013年 | 80篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 129篇 |
2010年 | 108篇 |
2009年 | 101篇 |
2008年 | 78篇 |
2007年 | 99篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 78篇 |
2004年 | 92篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有1892条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
粮药间套,是近年来阆中市旱地高效种植模式的一大成功特色,从“麦//玉//苕”,发展成为“麦//玉//豆”,再发展成为“川明参//小麦//玉米//大豆”,其特点是,在确保粮食生产的情况下,增加了经济作物的种植,从而提高了旱地单位面积产值,使全年亩产量过吨、亩产值上万元成为现实。 相似文献
42.
43.
王维 《农产品加工.学刊》2011,(7):44-45
鲜莲子银耳汤来源:《中国食疗大全》。原料:干银耳10g,鲜莲子30g,鸡汤1500mL,料酒、精盐、白糖、味精各适量。制作:把银耳泡发好,放在一大碗内,加入鸡汤150mL,蒸1h左右,待银耳完全蒸熟(透)时取出;将鲜莲子剥去青皮和一层嫩白皮,切掉两头, 相似文献
44.
45.
46.
47.
48.
《中国兽医杂志》2016,(7)
本试验采用选择性培养基分离了滇金丝猴新鲜粪便5种优势菌,生化反应法进行菌落鉴定,K-B药敏纸片法测定细菌药物敏感性。结果显示,从滇金丝猴粪便中分离鉴定出了7种好氧细菌:埃希大肠杆菌(Escherichia coli)、志贺菌(Shigella)、阴沟肠杆菌(Enterobacter cloacae)、伪产碱假单胞菌(Pseudomonas pseudoalcaligenes)、摩氏摩根菌(Morganella morganii)、屎肠球菌(Entercoccus faecium)、肠球菌PNS-E3(Entercoccus PNS-E3);3种厌氧菌:粪便拟杆菌(B stercoris)、乳杆菌(Lactobacillus brevis)、双歧杆菌(Bifidobacterium)。药敏试验结果表明,10种肠道菌对红霉素、青霉素G、头孢唑啉、呋喃妥因、磺胺甲噁唑/甲氧苄啶(复合)、克林霉素、氯霉素、头孢他啶、环丙沙星呈现出不同程度的药物敏感性。 相似文献
49.
学习经历对川硬皮肿腿蜂寄生云斑天牛幼虫的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
采用Y形嗅觉仪和EthoVision3.1行为仪研究0~5日龄川硬皮肿腿蜂经历杨树云斑天牛虫粪木屑混合物气味刺激的学习效应,并通过室内和林间放蜂试验,比较有无学习经历的川硬皮肿腿蜂对2~3龄云斑天牛幼虫的寄生作用,以探索利用学习行为提高川硬皮肿腿蜂防治云斑天牛效果的途径。结果表明:杨树云斑天牛虫粪木屑混合物对无学习经历的蜂有显著驱避作用(P<0.05),有学习经历的蜂对杨树云斑天牛虫粪木屑混合物的趋向性显著提高(P>0.05)。在EthoVision3.1行为仪分析中,有学习经历的蜂活动轨迹在味源区域的密度远高于无学习经历蜂在该区域的密度;在味源区的停留时间、移动距离和移动时间上,有学习经历的蜂明显长于无学习经历的蜂(P<0.05);有学习经历的蜂在采集区的静止时间明显长于无学习经历的蜂(P<0.05),而停留时间、移动距离和反应时间则显著短于无学习经历的蜂(P<0.05)。有学习经历的蜂室内搜索寄主所需平均时间39.99s,60s内搜索到寄主的数量为23.33头,都与无学习经历的蜂存在显著性差异(P<0.05);在采用蜂虫比1:1,2:1,4:1室内对云斑天牛2~3龄幼虫寄生试验中,有学习经历蜂在蜂虫比4:... 相似文献
50.