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31.
雷竹引种栽培时,移栽母竹应用3种方法进行处理.其一用黄泥浆溶液进行处理,二是吲哚丁酸溶液处理,三是ABT 3号生根粉溶液处理.栽培后,对母竹3种处理的试验,苗木生根长鞭、成活率、出笋率、生长量进行观察分析.结果表明,用ABT 3号生根粉溶液浸泡的母竹栽培,比吲哚丁酸和黄泥浆溶液处理的生根长鞭分别提高29%、45%,成活率分别提高4%和7%,出笋率分别提高52%、64%. 相似文献
32.
33.
34.
保水剂的吸水和保水特性研究 总被引:16,自引:1,他引:16
保水剂的吸水和保水特性的研究结果表明,保水剂在去离子水、蒸馏水、泥水中的吸水倍率分别为300倍、192倍、130倍。保水剂的吸水能力随溶液中盐浓度的升高而下降,当盐浓度超过0.5%以上时,保水剂的吸水能力不再下降;在相同的离子浓度下,保水剂在含Ca^(2 )离子溶液中的吸水能力低于含K^ 离子的溶液。溶剂的pH值为7时,保水剂的吸水倍率最大;其pH值小于或大于7都会使保水剂的吸水能力下降。土壤中掺保水剂可以有效地抑制土壤中的水分蒸发,使土壤的总蒸发量下降2.94%~9.36%,致使土壤含水率在实验末期比对照增加20.1%~69.5%。保水剂用量越大,效果越好。 相似文献
35.
电场强度对氯化钠溶液在杉木中渗透能力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研究采用电场手段改良杉木的可行性,将一定含水率的杉木板材置于不同的电场强度(极板间电势差)中,并在杉木板材上部稳定地保持一定量的氯化钠溶液,5 h后,测试板材不同高度(厚度)部位的含水率和钠离子含量,并与未在电场中渗透的杉木的对应值比较分析,研究电场强度对氯化钠溶液在杉木中渗透能力的影响,结果表明:①定向电场的存在,能促进氯化钠溶液在杉木中的渗透;②在本试验范围内,随着电场强度的增加,氯化钠溶液中水分和钠离子在杉木中、下部渗透量增加,并使各渗透层面的含水率均匀性提高. 相似文献
36.
以0.5 mol/L为例,指出氢氧化钠标准溶液配制过程中的注意事项。针对配制后数值结果偏离问题,强调了在第1次配制溶液基础上补救的必要性,并着重介绍了补救方法。 相似文献
37.
<正>1 1月上旬~2月下旬1.1修剪未完成冬剪的果园抓紧修剪,适当加大修剪量,去掉过多的大枝、细弱枝,将延长枝进行中短截,疏掉弱短、中枝及弱小枝组等,争取在2月底完成。1.2刮皮、防病虫①老树刮树皮,掌握"去黑露红不露白"的原则,刮除病斑或病部后涂抹腐必清或石硫合剂,防治腐烂病、轮纹病、黑星病。②用5%~10%的尿素溶液喷枝干。防病虫时,同时追肥。2 3月2.1追肥与浇水增施基肥、追施速效化肥,开花前3~4周,每株大树施尿素0.5~1kg,幼树适当缩减。灌足花前水,从3月中下旬~开花前要求灌水1次,促进新梢生长。2.2防病3月初,防治腐烂病、轮纹病、黑星病。梨芽萌动 相似文献
38.
39.
安乃近溶液滴鼻。用0.5克安乃近(2毫升),加1.5毫升水配成15%的安乃近溶液。幼畜每千克体重用该溶液每侧鼻孔滴3~4滴,30分钟后如体温延续不下,可再滴1~2次。 相似文献
40.
探究活动进行得是否顺利,探究结果是否符合要求并发挥了应有的作用,实验方案是否需要优化,所有这些都有必要进行反思与交流。通过反思与交流,可以发现实验方案的不足并提出改进意见,可以延伸和拓展探究空间,进一步锻炼和提高我们的探究能力。单就对实验的评价而言,我们应该从以下几个方面进行反思与 相似文献