笋壳饲料高效生态循环养殖模式的发展前景

笋壳是农业废弃物,产量巨大,是一种潜在的非常规饲料资源。根据笋壳的资源化利用现状,综述近年来我国笋壳高效生态循环养殖模式的发展前景,为实现农业可持续发展提供参考。     

水稻模式栽培综合配套技术的研究与应用（一）

水稻模式栽培综合配套技术,是以最佳产量和经济效益为主要目标的含括技术措施、社会管理的农业系统工程。它以系统工程的原理和水稻叶龄模式的理论为指导原则,采用科学的方法进行系统的综合试验研究,用电子计算机进行模拟进优,结合多年多点大面积监测田的反馈信息,运筹决策出本地区一定产量指标的优化技术整体方案。经1987、1988年实践,推广面积达20596亩,平均亩产533.4公斤,比前几年平均亩产增长15.9%。总增稻谷149.5万公斤。     

水稻不同类型品种根系生长过程的研究

研究水稻在水培和江苏不同生态条件下根系的生长过程。节间数不同的水稻品种,一次根发生结束的生育时期不同。4个节间的在抽穗—乳熟期,5个节间的在孕穗—抽穗期,6个节间的在剑叶—孕穗期,7个节间的在倒2叶—剑叶期。上层根的发生,一般始于拔节前一个叶龄期,拔节后的3—4个叶龄期结束。     

卓越农林类技能型人才培养模式初探——以芜湖职业技术学院为例

高职涉农专业人才培养是推动现代农业建设的力量源泉,以芜湖职业技术学院为例,从涉农专业人才培养目标、教育教学改革、校企合作工学结合角度,探索建立卓越农林类技能型人才培养模式,并对其实践过程中出现的问题进行分析总结,阐明了农林类专业人才培养模式的践行成效,以期为推动高职涉农专业建设起到借鉴作用。     

地方本科院校动物科学专业（对口招生）人才培养模式研究

应用型人才是地方高等农业院校人才培养的主要方向之一。对口招生时为了满足中职类学校毕业生再次深造的需求,由于中职类学校来源的生源不同,需要对其人才培养模式和培养方案进行调整,以满足市场的需求,为地方经济发展服务。为此,结合动物科学专业（对口招生）的自身特点,制定了相应的人才培养模式,通过近几年的本科教育实践和不断完善,特别是用人单位的良好反馈,说明该培养模式具有较强的可行性。     

云南卓越草学人才教育培养模式改革与创新

以培养具有创新能力的高素质人才为根本出发点,阐述了云南农业大学开展卓越草学人才培养模式改革的思路和途径。通过一系列改革与探索,加强教师团队建设、改善教学基础条件、丰富教学内容、改进教学模式、改进课程考核综合评定方式,强化学习过程的重要性。教学中突出学生在学习中的主体地位,以提高其学习主动性,注重培养学生动手能力、激发创新意识、增强综合素质。     

奶牛养殖模式中存在的问题及应对策略

奶牛养殖作为农业养殖业的重要组成部分,在国民经济增长中占有较大的比重。介绍了3种基本的奶牛养殖模式,针对奶牛养殖模式中存在的问题进行分析,并提出了有效的应对策略,以期为我国奶牛养殖业的发展提供参考与借鉴。