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小规模在线课程(SPOC)是大规模在线开放课程(慕课,MOOC)与传统线下课堂教学融合的新型混合教学模式。园艺植物育种学总论是研究园艺植物新品种选育与良种繁育原理和方法的一门学科,是园艺本科专业的核心课程。根据园艺专业培养目标,以育种途径为核心,从课程设计理念、课程特点与目标、内容设计、课程考核等方面探讨园艺植物育种学总论SPOC教学的改革与创新。 相似文献
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砀山县丰产农机服务专业合作社位于安徽省宿州市砀山县朱楼镇朱楼村,成立于2015年5月13日。合作社目前占地1.33 hm^2(20余亩),拥有成员200余人,拖拉机40多台,收割机18台,灌溉机械14套,植保飞机80多架,烘干机6组,配套农具230多台(套),机械资产达到1 200余万元。 相似文献
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良好的专业素养及英语应用能力对于水利工程专业人员而言是尤为重要的,尤其是随着近年来经济全球化发展的不断深入,越来越多的水利工程在国际上公开招投标,我国水利工程劳务输出量由此也在不断升高,再加上水利水电国际援建项目的增多及水利国际研讨会议的组织,使得水利工程专业英语已成为相关从业人员的一项必备技能。在此背景下,作为为水利行业培养高素质人才的高校,如何提高水利工程专业学生英语应用能力成为亟待解决的一项重要课题。 相似文献
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衡水市拓田农机专业合作社积极开展土地托管、农机作业服务、农民培训、农产品销售等业务,创新土地经营模式,为农户节本增效,提高了农业生产的规模化、机械化水平,有效解决了农民种地难、种地贵以及农产品销售难等问题,形成了以社会化服务为手段的"门庄模式"。 相似文献
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新农科视域下高等林业院校专业结构优化的思考与实践 总被引:3,自引:3,他引:0
新农科视域下的高等农林院校正面临着一场持续、全面、深入的教育治理与人才培养模式改革,而高等林业院校一流本科专业建设是一项涉及全局的跨院系、跨学科的系统工程。南京林业大学在对新林科专业建设内涵特征进行分析以及对高等林业院校专业结构转型发展态势和面临的困境进行梳理的基础上,借鉴和学习国内外林科专业建设经验,凝练总结了专业结构优化的思路,并进行了实践探索,取得了一定成效。 相似文献